英语语法微课

注意以下几点就可以轻松制作：

先设计好授课思路。讲单词设计一套，将知识点或者语法点设计一套，讲课文设计一套。20分钟足够了。然后不停的用你设计好的框架进行操练，操练一个英语单元就行（给自己讲课，讲的次数越多越好），我一般在面试前都会讲个8,9遍。注意：多练习框架的使用而不是具体的知识点。最后在操练的时候需要自己设想有一些学生和你进行互动，在真正面试或者上场的时候直接演练就行（甚至可以把评委当做学生，这样做可以显示你非常的专业）。举例说明：新概念英语第一册L31课一。介绍并且练习单词：方法1.请学生跟读5遍，这个练习的目的是熟悉单词的发音2.教师学生英汉互译——教师说中文学生说英文，教师说英文学生说中文，看谁会犯错（随着速度的加快，有学生会犯错），这个练习的目的是加强单词的记忆和理解，并且充满欢乐。单词部分讲解需要5-7分钟，如果没有人配合你，你就自我想象下面有学生（如同表演）二。介绍并且练习语法点或者知识点方法1.熟练讲解语法点，L31课讲的是现在进行时，所以需要把现在进行时吃透讲清楚就行（其他知识点也要吃透以防万一）2.运用例题进行练习，并且对例题进行讲解。思路要清晰。语法点的讲解大搞需要7--10分钟，这个环节可以不需要学生参与三。讲解课文方法1.引课文（将课文的内容引出来）L31课讲得是花园里的故事，所以你可以先说说花园（Is there a garden near you house ? ）2.将课文，叙述课文中发生了什么，并且将课文中出现的知识点讲解出来。L3讲课中出现了what about ...的结构，所以就要引出what about that ...what about doing sth 等结构3讲解结束，带领同学们读一下这篇课文讲课文环节需要10分钟。四。进行语法点复习，将现在进行时再复习一遍。注意：全英授课上述内容适用于高中以及高中以下的学生。这只是个大框架，只要这个框架很熟练那么面试之类是够用了。如果你是要讲大学的课堂那就需要在这个基础上进行变化了。一般情况下评委和你会有口语的交流。

好的英语微课制作从以下三方面进行分析：1、微课的定义：“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。2、好的微课的标准：1.简单精炼；2.体现教学主旨；3.趣味性强（吸引学生）4.技术与知识的完美结合。3.微课技术支持：以德胜智课为例：1.提供多种形式的微课形式解决方案，满足不同需求;2.先进的仪器设备，支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。

《掌门微课初中英语》百度网盘资源免费下载

链接:

魏训刚的高中语法视频确实讲的很棒，所以价格也不算低，全套要几百吧。不过比起现在的辅导课来说算很便宜了，不知你们那什么价，我所在的城市现在随便找个老师一对一讲一次课就得几百。要讲完全套语法，最少也得几千元。而且现在很多课程都是在线收看，我知道魏训刚最新的 新课标高中英语语法完全突破 腾讯课堂，荔枝微课都有，也是在线的，视频得比较少了，估计不太容易找到。暑假一般都有活动，会有很多优惠，可以去腾讯课堂看看。