培训机构英语面试模板

英语面试模板 　　(A=Applicant I=Interviewer) 　　【Dialogue 1】： 　　I: What kind of jobs have you had? 　　A: I have been a Production Manager. 　　I: How many years have you worked as a Production Manager? 　　A: 3 years. 　　I: Would you like to tell me something about your outstanding achievements? 　　A: I had introduced an advanced product line, which increased the output and lessened the cost. 　　I: Wonderful. Then how many employers have you worked for? 　　A: Frankly speaking, three. If your company employs me, it will be my fourth. 　　I: Then have you received any award at your present company? 　　A: Yes. I was awarded the title of ?Advanced Worker last year. 　　I: How would you evaluate the company you are with? 　　A: Although I could not say that everything is perfect there，I still very much appreciate what the company has given me，especial many chances. 　　I: How would your colleagues evaluate you? 　　A: They would say I am a responsible friend and a capable colleague. 　　I:What's you major weak point? 　　A:I haven't been involved in international business, so I don't have any experience, but I have studied this course in the International Business Training Center of the×××Company. 　　I: Can you get recommendations from your present employers? 　　A: Yes, I have brought them with me. Here they are. 　　I: Do you have any questions? 　　A: I think that you have covered all the important points already. But if I have any questions later I will contact you. 　　I: 你都做过什么工作? 　　A: 我做过生产经理。 　　I: 你做了几年的生产经理? 　　A: 三年。 　　I: 能给我谈谈你的突出业绩吗? 　　A: 我曾经引进了一条先进的生产线，产量得到了提高，而且成本也降了下来。 　　I: 非常不错，那你为几个雇主工作过? 　　A: 坦白地说，三个。如果我被贵公司录取，这将是我第四份工作。 　　I: 那你在目前这个公司获得过什么奖励吗? 　　A: 有，去年我获得了“先进工作者”的称号。 　　I: 你将如何评价你现在的公司? 　　A: 虽然我不能说它尽善尽美，但我仍然非常感谢它给了我很多，尤其是许多机会。 　　I: 你的同事会如何评价你呢? 　　A: 他们会说我是一个值得信赖的朋友和很有能力的同事。 　　I: 你的主要弱点是什么? 　　A: 我没有参与过国际业务，因此在这方面我没有经验，但是我一直在××公司的国际业务培训中心学校这部分的课程。 　　I: 你目前这个雇主能给你写推荐信吗? 　　A: 可以，我已经把它带来了，给你。 　　I: 你有什么问题要问吗? 　　A: 我想你已经把所有重点都提到了，不过如果以后我有什么问题，我会与你联系的。

或许会被问到有没有教学经验，教学特色什么的，也可能让你读一段英语文章或者来个英语自我介绍现在需要你准备的就是赶紧写一个英语自我介绍【应届毕业生】上学期间带过家教也是教学经验，也可以给面试加分哦希望能够帮到你，望采纳！欢迎继续讨论

不想跑课就在网上找个口语学习也不错啊，下班晚上上课撒 周末照旧可以玩什么的，也不影响生活；我有参加过ABC天卞口语的口语辅导 感觉.好.挺不错的 教学质量不错 介格也不算太高，他们采用在线教学 采取一对一的上课模式..我是初中英语老师，教室课堂基本用语必须是英文的，但是一些讲解是可以用汉语的，而且如果你要是有些必须用英语的，你最好重复两遍英语，，最后一遍分开念慢一点，看情况再翻译成汉语。这样就会显得你耐心，要是课文，不要全篇讲，比如第一段的课文，精讲显得老师有水平，给学生印象深刻。最好有幽默的语言，接近学生的语言。比如学生最近都爱说ohmyladygaga.其实是错误的表达，但是学生说这句胜过ohmygod.我的意思是，找一些与课文有关的，而且幽默的例子。板书可以反映一个老师课堂的安排，板书对于听课的领导来说更直观，但是课件可以反映你的确精心准备了。所以我觉得如果是初中生，初一还好，初三的就觉得你的课件有的幼稚了。。嘿嘿。我个人的意见。反正我讲课还算幽默滴。。

问题的目的主要看你口语地道不地道 -。-一般让你自我介绍一下是一定的，还有随便问问你其他问题如果你觉得自己口语差就别去了 。另外就是他们喜欢能带着小孩子疯的老师，你要能放得开，要唱，要跳这个年代，你要想赚钱，得先讨出钱人的喜欢（ 当然招那些孩子喜欢了）

1、是否同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话。2、如何组织与培养班集体。回答时可以说在学校中，班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。3、如何发现“差生”身上的闪光点。在回答时要避重就轻，回答时可以说每个人都有可爱的一面，比如说一般的差生都比较爱劳动。4、是否赞成体罚。这个回答一定要不赞成，因为学生是需要被尊重。5、如何激发学生的学习动机。回答时可以多点分析，如培养学生的学习动机：学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。