DP天圆地方
【1听力】（1——15小题）分数是占15%。在这里我们也应该用时15分钟。一般在这里的听力都是很容易的，（跟初中的题型差不多的。）读得很慢 的，朋友们一定有足够的时间。1--5小题都是送分的，发放试卷后快速读懂问题和浏览一下每一题的答案，听力时脑子里带着问题去认真听听力，而且眼睛要目 视四个选项答案，找出听力中关键词停在哪个地方，理一下思路，就能找出答案。最好一题的听力填词听不出来就可以猜猜有没有连词之类的，不懂的话不要也罢。 相信每个同学都能拿到8到11分。 【2选择题+填空题】（16——25|26——35共20小题）分数占5+10共15%。应用时15分钟。我们学生在这里就要做的是认真看看填空题 吧，10分耶。填空题在这里我教你重要的经常出现的词：1，举办，参加{join}一般都要加+ed.----joined. 友好： friend---friend+ly. 感兴趣的：interest---+ed或+ing. help,care,use---+ful. 还有是e在后面的词一般都要去掉e在加+ing.等等。一定要学会变通，不懂得时候可以用用以上几招的哦。选择题呢就由你了，10小题才5分，不懂也没关系，乱填下去（有时还命中率高捏）也不会影响到整体分数的。 【3阅读】选择题（36——45共10小题）分数占20%。应用时40分钟。——在这里同学们一定要很认真的去对待，大概浏览一下看完文章后，大概看完问题和 答案，阅读时带着问题（最好是两个题的问题）去读，拿笔画出每一题的问题关键词在哪一段，标出每一题的相似答案在哪里！也可以看答案找问题在哪一段，如答 案A30%.B20%.C40%.D80%，你可以找得见他们在哪一段上的相对应答案，答案一定在那里。这样可以帮你用时很短。填空题（46——50共5小题）分数占5%。——同上，阅读时带着问题去读，记得缺空载哪里，拿笔画画，标出每一题的相似答案在哪里！读完后就要再看问题认真的对照，一定要认真每一个单词。不要填写招过3个单词。匹配题（51——55共5小题）分数占5%。——着就要看你的应变能力，如：line up for tickets.-----这句子有Ticket票，那么我们根据Ticket就可以知道 ''排队买票" 与 “line up for tickets”匹配了。简答题（56——60共5小题）分数占5%。阅读时带着问题去读，找出这一句在哪里，拿笔画画，标出相似问题答案在哪里！读完后就要再看问题认真的对照选项答案看看对不对。认真写下去。在这个阅读题里我们要认真对待，做好每一题，好的话可以容易拿28--30以上。 【4英翻汉】（句子选择题61——64+段落65共5小题）分数占20%。应用时25分钟。——在这里的 句子选择题 同学们要懂得抓住关键词，看看读顺没有。段落 ，就要好好的写写，不懂的单词也可以朦胧写过去，一般让人读通顺就OK了。 【5写作】（作文）分数占25%。应用时25分钟。—— 一般都是些应用文的形式。如：通知，写信，个人介绍等。在写之前要好好想想该什么写，分多少段落等。背一遍作文模板更好。在写的当中，我们一定要懂得应用 一些关键词，如：Then. But . Because. In spite of . as a result (of). Besides . I wouder (if).一般你分为三段落就好了。等等。英语B级考试要求相关信息介绍英语B级考试要求相关信息介绍：该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。 A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。 （二）英语知识运用 该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。 A节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳 选项。B节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180－210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的 短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。 （三）阅读理解 测试考生理解书面英语的能力。 (20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。 （四）写作 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。 A节（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。 B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。 该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。 （五）口试 口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。 B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。 C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
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第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2，500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级挺立的范围。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。[2]第二部分：词汇用法和语法结构（Vocabulary and Structure）测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级（2500词）和“语法结构表”所规定的全部内容。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。第三部分：阅读理解（Reading Comprehension）测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。本部分测试的文字材料以一般性阅读材料（科普、文化、社会、常识、经贸、人物等）为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和 “词汇表”B级中2，500词的范围；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围，如：便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。主要测试以下阅读技能：1、 了解语篇和段落的主旨和大意。2、掌握语篇中的事实和主要情节。3、理解语篇上下文的逻辑关系。4、了解作者的目的、态度和观点。5、根据上下文正确理解生词的意思。6、了解语篇的结论。7、进行信息转换。本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。第四部分：翻译------英译汉（Translation---English to Chinese）测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容（约占60%）和实用性内容（各约占40%）；所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级(2，500词)的范围。本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。第五部分：写作/汉译英（Writing/Translation----Chinese to English）本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。[1]
Cora菱角
大学英语b级考试中，掌握哪些英语语法比较实用?下面是我给大家整理的英语b级语法，供大家参阅! 英语b级语法：名词 A. 知识要点 名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数之分。 1.不可数名词只用单数形式。如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。如：a piece of news(一条新闻);two pieces of advice(两条建议) 2.名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’s room;如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：the students’ hall, 通常用于有生命的存在物的名词;名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如：the window of the classroom. B.例题讲解 What a beautiful house! Especially there are many ______. A. furniture B. furnitures C. pieces of furniture D. pieces of furnitures 解析：此题考查名词的单复数。Furniture 为不可数名词，后面不能加s。很多家具用many pieces of furniture，因此答案为C。 英语b级语法：代词 代词用于指代。包括：人称、物主、反身、疑问、不定代词等。 1.many, few和a few一般只能修饰或指代可数名词，much, little和a little 一般只能修饰或指代不可数名词。a few 和a little表示“有一些”，具有肯定意义，而few和little表示“几乎没有”，具有否定意义。many和much表示“许多”。 2.表示“全部”：两者用both，三者以上用all; 表示“全无”：两者用neither，三者以上用none或no one; 表示“任一”：两者用either，三者以上用any。 3.other, others, the other, the others, another的区别 (1)other作形容词修饰名词，泛指“别的、其他的”。有时会放在some, any, every, no等词之后。e.g. We study Chinese, maths, English and other lessons. (2)others是代词，泛指“其他人或物”。如：I'm glad to help others. (3)the other特指范围内的另一个(范围内一共两个)。One„„the other e.g. I have two friends. One is from Australia, the other is from Japan. (4)the others特指范围内的另一些(范围总数通常多于两个)。 e.g. There are forty students in our class. Twenty-eight of us are boys, the others are girls. (5)another指同类中(三个或三个以上)的“另一个”，是指其中不确定的另一个。 e.g. Would you like another cup of coffee? B.例题讲解 1)The baby is hungry, but there’s ______ milk in the bottle. (《大学英语》(B)Test 2, 28) A. little B. a little C. few D. a few 解析：A。milk是不可数名词，所以只能用little/a little修饰，而根据题意“宝宝饿了，但瓶里几乎没有牛奶了”，只能选little。 2)She has two best friends. ______ of them is in the country. (《大学英语》(B)Test 2, 44) A. All B. Both C. No one D. Neither 解析：D。代词all表“所有”和both表“两者都”，其后的谓语动词需要用复数。neither表“两者都不”，其后的谓语动词用单数。 3)—It’s time to tidy your room, Harry! (《大学英语》(B)Test 5, 33) —See the tidy room, Mum! _______ is where it should be. Test 5 A. Something B. Anything C. Everything D. Nothing 解析：C。根据说话人所说内容可以知道，房间里一切都很整洁，含有整体性，应用everything。Anything主要用于疑问句和否定句中。 4)The red flower goes from one to _______ in the class. (《大学英语》(B)Test 6, 27) A. the other B. others C. another D. other 解析：C。按照句意传花不是两者之间(from one to the other)，而是三者以上(from one to another)，故选C。 英语b级语法：冠词 A. 知识要点 冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。冠词分不定冠词和定冠词。 1. 不定冠词: a / an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。如： an English teacher/ a second year一位老师/又一年; 2. 定冠词：the表示“特指的一个或一些”。通常用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一无二的事物前;也用于乐器名词前。如： the best season最好的季节/the first lady第一夫人/the earth 地球/play the piano 弹钢琴; 3. 不使用冠词的情况：在三餐饭、 球类运动 和娱乐活动的名称之前。在某些惯用词中也不用冠词，以具体名词表示抽象概念。 如： have lunch吃午饭/ play basketball打 篮球 / go to school上学 B.例题讲解 1)______ girl dressed ______ black is her sister Rose. (《大学英语》(B)Test 2, 34) A. A; in B. A; on C. The; on D. The; in 解析：D。介词in可表示“穿(戴)”的意思。此外，特指“穿黑色衣服的女孩”， 用定冠词the. 2)He is fond of playing _______ piano while his brother is interested in listening to _______ music. (《大学英语》(B)Test 5, 36) A. /; the B. /; / C. the; / D. the; the 解析：C。演奏的乐器名词前+the。Music为不可数名词，其前不可用a/an，而题意“对音乐感兴趣”并没有特指哪种音乐，也不可用the. 3)He goes to ______ church every Sunday. ______ church he usually goes to has seating for over a thousand. A. a, the B. /, The C. The, the D. /, a 解析：B。go to church“做礼拜”是惯用法，不用冠词。“他常去的教堂”表特指，前加the。 英语b级语法：数词 A. 知识要点 数词分为两大类：基数词和序数词。 1.基数次表示数量(one, two, three„)，序数次表示次序(first, second, third„)。 2.数词hundred, thousand, million不用复数;其“复数+of”可表示数百、数千、数百万，如：three thousand 三千/ thousands of trees(数千棵树) 3.在表达年龄时，注意以下表达法： He is six years old.(其中year须用其复数) He is a six-year-old boy.(其中year不用复数)“他6岁了。”横线连接时不需要在其后加“s”。 B.例题讲解 1)They have learned about ______ in recent years. (《大学英语》(B)Test 2, 37) A. several hundreds English words B. hundreds of English words C. hundred of English words D. several hundred English word 解析：B。hundreds of 之类的 短语 之前也可加many，several之类的词修饰。A项的错误在于hundreds后缺少of。 2)Nancy is ______ girl. (《大学英语》(B)Test 2, 29) A. a eighteen-year-old B. an eighteen-years-old C. a eighteen-years-old D. an eighteen-year-old 解析：D。eighteen-year-old是一个由连字符连接的复合形容词(其中year不用复数)，作girl的定语。同时，由于eighteen是元音开头的词，前面的不定冠词用an。
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英语B级考试内容包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作/汉译英。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。
一、听力理解（Listening Comprehensive）
测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。
听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2，500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级听力的范围。
二、词汇用法和语法结构（Vocabulary and Structure）
测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级（2500词）和“语法结构表”所规定的全部内容。
三、阅读理解（Reading Comprehension）
本部分测试的文字材料以一般性阅读材料（科普、文化、社会、常识、经贸、人物等）为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和 “词汇表”B级中2，500词的范围；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围，如：便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。
四、翻译——英译汉（Translation——English to Chinese）
测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容（约占60%）和实用性内容（各约占40%）；所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级(2，500词)的范围。
五、写作/汉译英（Writing/Translation——Chinese to English）
测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。
参考资料：
百度百科——英语B级
百度百科——高等学校英语应用能力等级考试（A/B级）
