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哈皮小暖
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拽拽小蘑菇

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大学英语教材:《新编英语教程》、《大学英语精读教程》、《大学英语听力教程》、《综合英语教程》、《英语听力教程》、《英语语音教程》等。

其中《新编大学英语综合教程》系列根据不同学校的实际情况和使用需要,然后提供了不同的选择和组合的可能。

每个学校可根据自己的实际情况,建立适合本校使用的集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。

这样的教学体系应有利于贯彻分类指导、因材施教的原则,有利于推进教学模式、教学手段和教学方法的创新。

参考资料

李观仪.《新编英语教程》.上海:上海外语教育出版社,2004

英语教程资料

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Lisa要去旅行

培养学生英语交际能力为重点,巩固加深并拓展中学所学的语言知识。 本教材是教育部第一套全国五年制高等职业教育英语规划教材,是作为《英语教程》(学生用书)第一册的配套用书。每个单元有背景知识材料,语音难点、词汇、课文翻译以及练习答案,教材注重实用,强化听力。 教材建设工作是整个高职高专教育教学工作中的重要组成部分。改革开放以来,在各级教育行政部门、学校和有关出版社的共同努力下,各地已出版了一批高职高专教育教材。但从整体上看,具有高职高专教育特色的教材极其匮乏,不少院校尚在借用本科或中专教材,教材建设仍落后于高职高专教育的发展需要。为此,1999年教育部组织制定了《高职高专教育基础课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》(以下简称《培养规格》)。通过推荐 、招标及遴选,组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师,成立了“教育部高职高专规划教材”编写队伍,并在有关出版社的积极配合下,推出一批“教育部高职高专规划教材”。 “教育部高职高专规划教材”计划出版500种,用5年左右时间完成。出版后的教材将覆盖高职高专教育的基础课程和主干专业课程。计划行钐2—3年的时间,在继承原有高职、高专和成人高等学教材建设成果的基础上,充分汲取近几年来各类学校在探索培养技术应用性专门人才方面取得的成功经验,解决好新形势下高职高专教育教材的有无问题;然后再用2—3年的时间,在《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上,通过研究、改革和建设,推出一大批教育部高职高专教育教材,从而形成优化配套的高职高专教育教材体系。 “教育部高职高专规划教材”是按照《基本要求》和《培养规格》的要求,充分汲取高职、高专和成人高等学校在探索培养技术应用性专门人才方面取得的成功经验和教学成果编写而成的,适用于高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校使用。

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美食VS钞票

大学英语专业本科的教材有:外教社(上海外语教育出版社)、高教社(高等教育出版社)的教材。学校的课程使用的是自编教材。外教社的教材(第二版)如下:综合教程(就是精读)主编是何兆熊,1-4册是基础英语,5-8册是高级英语。听力教程共4册,施心远主编;泛读教程共四册,王守仁主编。其他教材你到外教社官网都能检索。高教社的《综合英语教程》、《英语听力教程》、《英语语音教程》使用度也很高。李观仪主编的《新编英语教程》做精读课本。

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