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motivate的基本意思为“激发”“诱发”，可指激发某人的积极性或兴趣（做某事）,也可指某种目的驱使某人犯错等。
motivate是及物动词，其宾语可以是人，也可以是action之类的名词，还可以接以动词不定式充当补足语的复合宾语。可用于被动结构。
读法 英 [ˈməʊtɪveɪt] 美 [ˈmoʊtɪveɪt]
v. 成为……的动机，是……的原因；激励，激发；<南非>申请
[ 第三人称单数 motivates 现在分词 motivating 过去式 motivated 过去分词 motivated ]
Music Can Motivate 音乐的激励作用 ; 音乐的鼓励作用
Keep daring to motivate 他自励勇往直前 ; 继续勇敢的激励自己
Your will to self motivate 你那自强不息的信念 ; 激励自己
示例：
How do you motivate people to work hard and efficiently?
你是如何激励人们努力而高效地工作的？
iamjiaying
如何激发学英语的兴趣？要想学好英语的话，那必须得激发他学英语的兴趣，如果没有兴趣，咱们学英语的比较慢的，所以说要想快速的学好英语的话，那必须先培养学英语的兴趣
jiyilianghq
培养学习英语的兴趣可以从以下几方面做起：1、要注意引起其强烈的求知欲，使学有所得，激发起学习兴趣，从而“为学而乐”，自觉地克服那些不利于学习的行为。2、如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to EXplain thinGSin different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。3、有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词没有听懂，不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，也就不会出现这种现象。4、必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。中国人描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。5、说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。6、学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是母语，汉语是自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。学会两种语言的传译能力很重要。
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