分析动词英语

rise---------to move from a lower to a higher level orposition; go up;get higher 上涨，升高（不及物动词，不带宾语）raise--------to lift,push,or move upwards 提起，举起，使升高（及物 动词，须带宾语）

rise是不及物动词，raise是及物动词，不及物动词后面不能直接加短语，前面必须跟介词，及物动词能直接加短语。rise up sth，raise the。。

1 一般现在时 A 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B 习惯用语。 C 经常性、习惯性动作。 D 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。 E 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 F 在时间和条件状语从句里经常用一般现在表示将来事 情。 2 现在进行时(be doing) 3 现在完成时(have done) A 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 B 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。 A 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。B 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。 C 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成时。 D 句型"It is/ has been……since"所使用的两种时态都正确。 E 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中，主句要求完成时。 4 现在完成进行时(have been doing) 5 一般过去时 A 表示过去某个时间发生的动作或情况。 B 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的 就是过去时。 C 有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。 7 过去将来时(would/ should do) 表示从过去的某个时间看将要发生的事。 8 过去进行时(was/ were doing) A 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。 B 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。 9 一般将来时 A 基本结构是will / shall do。 B 有些动词，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。 C 表示“打算去……，要……”时，可用be going to do。 D 表示“即将、正要”时，可用be about to do。 E "be to do"的5种用法： a 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。 b 该做或不该做的事情,表示一种命令、规劝性语气。 c 能或不能发生的事情d 不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。 e 用于条件从句“如果……想，设想”（接近if ……want to,或if ……should） F 同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。 在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately, the moment, directly）等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。 10 将来进行时(will be doing) 11 将来完成时(will have done) 用法：表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关，变成了和将来及将来的将来有关。 12将来完成进行时：shall have been doing ，will have been doing 13过去完成进行时：had been doing 14 过去将来进行时：should be doing , would be doing 15 过去将来完成时：should have done , would have done 16 过去将来完成进行时：should have been doing , would have been doing

analyse是英式英语的拼写，是动词；它的名词是analysis。

系动词分类解析 根据用法上的差异，系动词可分为两种：纯系动词(状态系动词)和半系动词。 纯系动词只有一个be。 其他系动词都是半系动词，半系动词实际是由实义动词变化而来的。根据表达的意思归类，半系动词主要有以下五种： 1)持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest, remain, stay, lay, stand, 例如： He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。 2)表像系动词 用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear,look, 例如： He looks tired. 他看起来很累。 He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。 3)感官系动词 感官系动词主要有feel, smell,sound, taste, 例如： This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。 This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。 4)变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow, turn, fall, get, go, come, run.例如： He became mad after that. 自那之后，他疯了。 She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。 5)终止系动词 表示主语已终止动作，主要有prove, turnout, 表达"证实"，"变成"之意，例如： The rumor proved false. 这谣言证实有假。 The search proved difficult. 搜查证实很难。 His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果) 纯系动词没什么好说的，关于半系动词和纯系动词的用法差异主要有以下两点： 1、 半系动词在疑问和否定句中享受实义动词的待遇，从这点来看，半系动词更像实义动词。 2、某些半系动词可以接类似于名词的不定式 短语 ，让它看起来也更像实义动词。 那些既可以是半系动词，又可以是实义动词的词如何区分? 主要是看动词后面的单词的词性，如果是形容词，说明前面的动词是半系动词;如果是名词，说明前面的动词大多都是实义动词，也有属于半系动词的情况，比如look或become等。要是还判断不准可以用be替换这个动词，如果 句子 正确，则说明这个动词是半系动词，反之则说明这个动词是实义动词。 下面有十组句子，我们来判断一下，哪个是半系动词，哪个是实义动词。 (1) A. Please look at the blackboard.请看黑板。 B. He looked a perfect fool.他看上去是个十足的神经病 (2) A.Turn to Page 16.翻到 16页。 B.He turned traitor to his country.他背叛了祖国。 (3)A.He felt it his duty to help others. 他认为帮助别人是自己的责任。 B.I felt very hungry after a long walk. 走了一段长路，我感到很饿。 (4) A. Get me some ink.给我一些墨水。 B.Our motherland is getting stronger and stronger. 我们国家变得越来越强大了。 (5)A.Such words do not become a scholar. 那样的话不像出自学者之口。 B.Some of the fields became covered with water. 一些田地覆盖着水。 (6)A.This black key on the piano won''t sound. 这钢琴上的黑键按下去不响。 B. The story sounds interesting. 这 故事 听起来很有趣。 (7)A.I am sure I smell gas.我肯定闻到了煤气味。 B.The flowers smell sweet.花朵散发芳香。 (8)A.He was too weak to stand.他太虚弱，不能站立。 B.Holding the note in his hand，he stood there dumbfounded. 他拿着钞票，站在那里，目瞪口呆。 (9)A.He goes to school early every morning. 他每天早上很早上学。 B. They went mad.他们发狂了。 (10)A. I remained 3 weeks in Paris. 我在巴黎逗留了三周。 B.He never remained satisfied with his success. 他从不满足于自己的成绩。 分析以上10组句子我们不难看出B组动词均为连系动词，因为如果我们把动词 be(是)的适当形式替代这些动词，句子能够成立，后面的成分即是表语。 (1)He was a perfect fool. (2)He was a traitor to his country. (3)I was very hungry after a long walk. (4)Our motherland is stronger and stronger. (5)Some of the land was covered with water. (6)The story is interesting. (7)The flowers are sweet. (8)Holding the note in his hand，he was there dumbfounded. (9)They were mad. (10)He was never satisfied with his success. 反之，如果把 be(是)动词的适当形式替代A组动词，句子则不能成立，无法解释，A组动词均不为连系动词： *(l)Please be at theblackboard. *(2)Be to Page l6. *(3)He was if his duty tohelp others. *(4)Be me some ink. *(5)Such words are not ascholar. *(6)The black key on thepiano won''t be. *(7)I am sure I am gas. *(8)He was too weak to be. *(9)He is to school earlyevery morning. *(10)I was 3 weeks in Paris. 总之一句话，半系动词更像实义动词。这是系动词的总体分类，实际上系动词的使用还有很多特殊情况，但也跑不出以上所叙述的总体区别。先掌握总体，再研究细节，才不会让我们乱了阵脚。 本文作者：苏承宗(公众号：英语语法教程) 本文为原创 文章 ，版权归作者所有，未经授权不得转载!

1、对....进行分析用 ：analyse

2、analyse    英[ˈænəlaɪz]    美[ˈænəˌlaɪz]

vt.    分析; 分解; 细察;

na.    “analyze”的变体;

其他：  第三人称单数：analyses 现在分词：analysing 过去式：analysed过去分词：analysed

3、[例句]

（1）McCarthy was asked to analyse the data from the first phase of trials of the vaccine麦卡锡被要求对第一阶段疫苗试验的数据作出分析。

（2）Data mining is used to analyse individuals 'buying habits. 数据采掘被用来分析个体的购买习惯。