紫茎泽蓝2011
我认为有《I Went Walking》《I Can Read》《What Daddies》《Step into reading》和《Alphabet City》。
聪聪老头
学龄儿童看的英文书籍我个人比较推荐《I Went Walking》《I Can Read》《What Daddies / Mommies Do Best》《Step into reading》第一阶段和《Alphabet City》等。
《I Went Walking》是一本很有韵律感的绘本，这本书比较适合精学。里面大概是讲述一个小男孩在穿好衣服，系好鞋带打扮好自己后出门探险收获很多动物小跟班的故事。既有童真，也很诙谐。而且又是绘本的形式，里面的色彩也很丰富学龄前孩子的接受度也比较高。最主要的是这个阶段的孩子正是好奇心爆棚的时候，而绘本里面的小男孩也有同样的好奇心，自然他们的共鸣度就会比较强。
除了《I Went Walking》外，《What Daddies / Mommies Do Best》的选材方面也很出色。这是亲情主题的绘本，教育意义比较强。绘本的一半用来陈述母爱的伟大，一半来表述父爱的深沉。而且没有那么多高深的词汇和跌宕起伏的故事情节，都是通过一些细节和平凡的生活细节展示的。这种描写的代入感会更强，教育意义也会更加强大。这本书给人的感觉是很温暖的，看了会让人觉得暖呼呼的，而且会对父母的感恩之心无意识中增加很多。
优秀的英文绘本很多，由于篇幅有限就不过多具体介绍了。总体来说 要想选择好的绘本，一定要从色彩还有教育意义入手。因为色彩丰富才能够吸引孩子长时间阅读和探索内容，另外有教育意义的绘本才有意义，不然就是无用功的学习。
幸福人生168
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包子熊二
在英文启蒙书的选择上面，三岁、四岁的孩子对书本的故事性要求还不高，主要是画面有趣且传递的信息要符合这个年龄段孩子的理解能力水平，语句简短押韵，便于记忆。而五岁开始，孩子本身对画面和语言的理解能力更强，会对书本的故事性提出要求，因此，这个阶段就得考虑书本的趣味性（内容有趣、画风可爱）、故事的完整性因素。此外，三到七岁是孩子一个重要的生理心理发育期，包括良好生活习惯和正面情绪（真善美）培养，因此，给孩子选得书最好还可以兼顾情商引导的作用。
2、《英文拼读系列》-----发音基础和扩充词汇量的有效途径
