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《中国英语能力等量表》（CSE）是中国第一个覆盖各教育阶段英语教学、学习和测评的能力标准。CSE将语言能力分为语言理解能力和语言表达能力两大部分，强调提升学习者的英语应用能力。其中，语言理解能力包括听力能力和阅读能力，语言表达能力包括口语能力和写作能力，另外，还包括介于理解能力和表达能力之间的翻译能力。CEFR是由欧洲议会（Council of Europe）专为语言的课程设计、测验、学习等所发展的一套架构，目的在促进欧盟的沟通、合作与团结 。CEFR将语言能力，依照听、说、读、写、互动等数个面向，由初级到高级界定为六级 A1、A2、B1、B2、C1、C2。在每一级里，各项语言能力，均有明确的描述。
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《中国英语能力等级量表》强调语言的应用，将英语学习者和使用者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段，共设九个等级。能力总表包括语言能力总表，以及听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力等各项能力总表。量表对各等级的能力特征进行了详细描述。比如说，“在收听、观看一般性话题的广播影视节目时，能理解主要内容”，是听力理解能力达到5级的具体特征之一。
《量表》覆盖从基础教育到高等教育，不同层级语言学习和使用者的语言能力，满足不同用户的需求。将为各类英语考试的内容设计、试题命制、评卷及成绩报告提供科学的能力测评标准；为英语测试、学习和教学提供语言能力水平的共同参考。
《量表》还构建了笔译和口译能力量表，为翻译教学和测试的开展提供支撑，促进学习者翻译能力的培养，填补了国内外语言能力量表尚未包含翻译能力的空白。
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