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小v爱火锅
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飞天大圣朱七

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高考英语阅读理解常考词汇

文本是题源所在,如果将考生比作勘探人员,那么文本就是他们的勘探场所。所以读懂文本不仅是做英语阅读理解最关键的一步。想要读懂文本,词汇量就要充足。为了帮助大家,我整理了一些高考英语词汇,希望能对大家有所帮助!

scale n. 鳞, 刻度, 衡量, 数值范围 v. 依比例决定, 攀登

temple n. 庙宇,寺院 n.太阳穴

tedious adj. 沉闷的, 单调乏味的

tend vt.照料,照顾; 护理; 照管,管理 vi.倾向(于),趋向(于); 伺侯,招待; 关心; 注意

tendency n. 趋势,倾向

ultimate n. 终极,根本,精华 adj. 终极的,根本的,极限的,最后的

undergo vt. 遭受,经历,忍受

abundant adj. 丰富的,充裕的

adopt v. 采用, 收养, 接受

adapt vt. 使适应,改编 vi. 适应,适合

bachelor n. 单身汉, 学士

casual adj. 偶然的, 随便的, 非正式, 漫不经心的

trap n. 圈套,陷阱,困境,双轮轻便马车 vt. &vi. 设圈套,设陷阱

vacant adj. 空的,空虚的,木然的

vacuum n. 真空,空间,真空吸尘器 adj. 真空的,产生(利用)真空的 vt. &vi. 用吸尘器打扫

oral adj. 口头的 n. 口试

optic n. 镜片 adj. 光的(视觉的)

organ n. 风琴,器官,机构,机关报刊

excess adj. 过量的,附加的 n. 超过,超越,过度,过量

expect vt.期望; 预料; 要求; 认为(某事)会发生 vi.预期; 期待; 怀胎; 怀孕

continual adj. 不断的, 频繁的

continuous adj. 连续的, 继续的, 连绵不断的

explode vt. 爆炸,驳倒 vi. 爆炸,爆发(感情),激增 [计算机] 爆炸

exploit n. 功绩,勋绩 vt.&vi. 开发,利用,开拓

explosion n. 爆炸,爆发,激增

explosive adj. 爆炸(性)的 n. 炸药

removal n. 移动, 移居, 除去

render vt. 使成为, 提供, 报答, 着色; 执行, 实施 vi. 给予补偿 n. 交纳, 粉刷, 打底

precaution n. 预防,留心,警戒

idle adj. 无目的的, 无聊的'; 懒惰的, 闲散的; 无根据的 vt.虚度; 使空闲 vi. 不作事, 闲逛; (机器)空转

identify vt.识别,认出; 确定; 使参与; 把…看成一样 vi.确定; 认同

resistant adj. 抵抗的,反抗的 n. 抵抗者

resistant to 对...有抵抗力的, 耐...的

resolve n. 决定之事,决心,坚决 vt. 决定,解决,分离,表决 vi. 分离,决定

barrel n. 桶, 一桶的量, 大量, 枪管, 炮管, 笔管, 汽油桶 vi. 快速移动 vt. 把...装桶

bargain n. 交易,买卖,物美价廉的东西 vi. 议价 vt. 议价交易

coarse adj. 粗糙的,非精制的,粗俗的

coil n. 卷,骚动,【电】线圈, 绕组 vt. &vi. 盘绕,卷

globe n. 地球, 地球仪, 球体

global adj. 全球性的, 全局的

高考英语题源

331 评论(14)

CC陈四斤

现在高考辅导学校是越来越多,但是要想从中挑选出优质的高考辅导学校并不难,但是我们要从这几点考虑:一是要看辅导机构是否正规?师资如何二是要看辅导机构的提升率是否高三看学生在学校对任课老师的评价综合来判断选择,一定会选择适合孩子的高考辅导学校,不忘初心,选择能提分的机构是每个学生需要的,不要只顾费用而忽略了辅导效果。郑州京太高考辅导学校,学校实行无缝式管理体系,学生入学先测试,学管师根据学生综合情况选择合适的老师,教师依据学生答题情况制定具体教学方案,教务处、助教配合学管师在任课教师教学、学生作业、周、月、阶段性考过程中实时监督,并及时将情况反馈给老师和家长,教师及时调整教学方法和教学进度。各环节紧密衔接,多对一综合管理。帮助学生调整到最好的学习状态,找到最适合自己的学习方法,让学生在高效学习中看到进步,坚定信心!

290 评论(14)

天使宝贝的

2021年高考英语试卷的题型为:

1、听力(单独考)(20分)。

2、 阅读理解(含七选五阅读)。

3、完形填空。

4、语法填空。

5、写作:应用文写作+读后续写或内容概要。

概要写作”重点考查考生理解和呈现原文要点和准确使用词汇和语法结构的能力。要求学生客观并且简练的概括出原文,而且要保证故事的完整连贯,逻辑通顺。

续写思路,和以往的高考英语命题作文不同,读后续写要求考生首先要读懂已有信息,不仅要读懂字面含义,还要厘清文章的脉络和关系。续写这篇短文时,考生需要明白故事的发展进程、前因后果、地理位置变化、人物情感等。

在此基础上,考生顺着文章的思路,根据线索,发挥想象,对其后的情节进行合理预测,并用英语表达出来。同时,在组织语言时,切记使用5个以上给出的提示词。

续写评分标准:

1、得分标准

(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度。

(2)内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况。

(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性。

(4)上下文的连贯性。

2、扣分标准

(1)总分25分,按5个档次给分。

(2)根据写作内容及语言初步定档。

(3)词数少于130的,扣2分。

(4)单词拼写及标点符号使用情况,视其对交际的影响程度酌情考虑。

(5)书写较差以致于影响交际,可酌情降低评分档次。

86 评论(9)

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