彼岸之澄
哇塞.我级部学生会副主席~虽然不如校的拽.但是也帮下你吧问下 你竞选的应该是宣传部长吧？各位老师、同学： � 你们好!� 今天，作为初__班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届。我竞选的是学生会宣传部长一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里竞选宣传部长!� 我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。 自从在班里担任____后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!� 在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。� 在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后 的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能过分依赖别人。 也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢?� 成为宣传部长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作! 如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!� 谢谢!
浅陌时光
成绩中不溜，还要竞选学生会.突出你的服务态度和热心肠吧.到外联部需要演讲才能啊!你请秘书帮忙.我劝你要谦虚,了解各个候选人包括各部候选人的长处,逐一表示学习之意.还了解你校外联部有些什么优良传统及不足之处,加进你的演说里作为努力方向.让人感到你有实干精神.靠网友写演讲竞选稿不切合你校实际,让人觉得你空洞.我的意见作参考吧.当干部也有利于今后到社会的工作的.
TT作天作地
现有专职教师67名，其中教授、副教授16名，讲师46名，教师中大多数拥有硕士或博士学位，承担了全校非英语专业本科生、硕士研究生、博士研究生的英语教学任务。自2004年启动大学英语教改工程以来，目前已经形成了一个老中青相结合，传帮带相配套，职称与学历结构布局合理的良好局面，在教学、科研等方面不断取得新成绩。2004年被广州市教育工会授予“巾帼文明岗”的光荣称号；2005年被评为广州市“三八红旗集体”；2006年被评为全国首批（31所）大学英语教学改革示范点院校（广东省入选的三家大学分别是中山大学，华南理工大学，广州大学）；2010年由我部老师主持的“地方高校大学英语教学‘四学’新模式的探索与实践”获第六届广东省高等教育省级教学成果一等奖。大学英语部积极开展英语教学改革，并在实践中不断探索完善，构建了“网络自学——课堂导学——口语促学——以评督学”的教学模式；强调“听说领先，读写并进”。教师通过网络将各种素材呈现给学生，学生根据教师预设的教学任务开展自主学习；教师在课堂上加强引导，完成对新知识的建构。视听练习由学生通过计算机网络学习系统自主完成，教师通过网络进行教学管理；口语课分小班教学，25人左右。期末进行口语测试，测试成绩以一定比例计入总分。从2005级新生开始，学校全面推行大学英语教学改革，投入大学英语教学改革的资金达400多万元，建立多媒体教室236间，供学生进行网络英语学习的电脑室8间，共400座。学校的调频电台在业余时间播放英语有声材料，开辟英语角，组织学生参加校内外各种英语竞赛，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语应用能力。2005年以来，大学英语教学部先后组织2400多名学生参加广东省大中学生英语口语大赛、全国CCTV杯英语演讲大赛、“外研社杯”英语辩论赛、全国大学生英语竞赛等各类活动，共有130人次获一、二、三等或优秀奖。在实行分班分级教学试点之后，全校学生的英语听说能力不断提高，大学英语四级统考一次通过率（以425分为合格线）逐年上升，08级学生的大学英语四级通过率前所未有地达到了76%以上。不仅如此，大学英语教学部还积极探索并开设多元化的英语拓展课程，旨在为那些入学时英语基础较好的同学在第三、四个学期开设各类选修课，尽量让他们根据自己的兴趣选修专业性和倾向性的英语拓展课程，3年来，已经08、09、10三个年级的学生成功开设了11门选修课，如“英语高级口语”（外教授课）、“高级英语写作”、“高级英语口译”、“英美文化与中国文化”、“商务英语”、“英语演讲与辩论”等。今后将稳步增加课程门类，扩大全校学生的选课规模。大学英语教学部不断重视教师的教学水平和业务能力的培养，在学校的关怀下，通过大学英语教师专项培训计划，每年都要组织教师到北京、西安、杭州、上海等地与同行交流学习，向专家咨询请教；近年来先后组织了40多名教师到美国、英国、加拿大、澳大利亚等国进行教学观摩和短期业务培训。2004年以来，全校大学英语教师主持或参与国家级教育教学改革项目5项，广东省教育教学改革项目3项，广州市教育教学改革项目2项，校级教育教学研究项目30多项，发表与大学英语教学改革相关的教学论文120多篇。2005年，教育部主办的大学英语教学改革工作简报第9期对我校大学英语教学改革经验进行了大篇幅的介绍；2006年，广州大学被评为教育部大学英语教学改革示范点。2006年6月，在教育部主办的“全国地方高校提高教学质量深化教学改革培训班”上，大学英语部为来自全国的200多所地方高校的教务处长做了大学英语教学改革的专题经验介绍。2006年11月24日，大学英语教学部在广州大学承办了教育部“大学英语教学改革巡讲（第二批）”活动，来自广东省18所高校的180位大学英语教学骨干教师参加了这次培训。2008年4月，在全国首批大学英语教学改革示范点项目中期检查中，大学英语教学部获得教育部的好评，并被指定为2008年7月全国31所示范点院校经验交流会议上的主题发言单位。由于大学英语教学部近几年取得的优异成绩，在省内外的影响也越来越大，先后有河南理工大学、武汉理工大学、温州大学、华南农业大学、暨南大学、重庆大学、上海理工大学、深圳大学等10多所兄弟院校专程来广州大学大学英语教学部进行交流学习和访问。
星星星kooo
这位同学，你清楚外联部是干什么的码？？拉外联，就是去外面根人家要钱支持你们学校的活动。如果你连个面试兜紧张，恐怕这工作不适合你。你出去之后才知道人家说话那才叫尖酸刻薄！不过如果你一定要竞选去锻炼自己，可以给你几点建议。要突出自己的口才好，比如以前参加过什么演讲辩论赛都可以说上，当然重点是你当时说的时候口齿要清楚，语言要流利，否则演讲稿写的天花乱坠都没有用。还有不管你有没有买东西砍价的习惯，一定要说你很擅长侃价！如果面试比较正式的话，竞选外联这个问题你不说人家也会问。再就是要写自己的工做打算，这也是面试中经常被提问到的问题。比如你去拉外联，打算怎么说服人家？一般而言就是要认识到拉外联不是空手套白狼，而是一个双赢得过程。人家给我们赞助，我们给人家宣传，主要就是这个意思。一般情况下初中对外联了解较少，你提到这几点应该就没有什么问题了。
