英语音标纠正

很多人在说英语的时候总觉的自己嘴张不开，发音不到位。但是因为已经是多年的习惯了，所以自己纠正不过来。有没有好的办法来解决这个问题呢？当然有!中文的发音一般是在嘴唇上，而英语的发音却是在舌头上，所以中文叫“绕口令”，英文叫做“Toungh twister”。知道了这点差别以后，再结合下面ASAP英语学习法的郭锐峰老师提供的方法，会立刻改变你的发音。这是英语播音员常使用的方法。首先要保证的是，你的发音是要正确的。然后先做热身，尽最大可能噘嘴，发“屋”的音，然后尽最大可能咧嘴，发“一”的音，然后再噘嘴发“屋”的音，再转成咧嘴的“一”音。然后快速的转换，知道两腮酸痛为止。然后双手轻拍双颊，做一下简单的放松。接着找一份阅读材料来阅读。但是要注意，读的时候要咬住牙齿不要分开，然后尽量正确的发音，把这篇短文度2遍。你会觉得这么做很难受，本来发音就不准，现在更没谱了。没关系，当你觉得两腮酸痛的时候，张开嘴，以正常的方式再朗读刚才的短文，你就会发现，你的发音已经有质的突破了，元音自然就饱满了，嘴自然就张开了，自己会明显的感觉到发音到位了。当你的口语达到这种欧美人说话习惯的时候，听力自然就会跟上去了。对于口语和听力，俞敏洪老师建议：听20部英文电影，再来听TOEFL就会觉得很简单，语速很慢，因为英美电影中的口语很快，如果你能正常模仿其中的对白，考TOEFL就很简单。因为TOEFL就是考日常口语。讲英文必须注意重音。我们课堂英语教学的语速往往过慢，失真，轻重音混乱。所以学生经常在口语的时候重音错乱。那么什么时候应该重音呢？1。动词要重音2.关键名词重读3。形容词和副词一般重读4。通过节奏来控制重读 在学习口语的时候，如果想学英音，你就模仿BBC，如果想学美音，就模仿VOA。英音和美音的差别在于，美音基本上是完全按照单词的拼写来发音的。例如：英音中r发音不卷舌，美音r在词中词末的时候发音卷舌。英音中god，dollar发(c)的音，而美音发(a)的音。英音中neither，either中的e不发音，而美音中发音。但是无论英音美音，英语的发音都是一种收气的感觉，例如：(au) about，sit down，around(ai) bike，bye(eu) road(ci) boy而且S,T,K,P这些辅音字母都是送气音，而我们的汉语则是送气的感觉，例如：看电影去，烛光晚餐，我爱你。在口语中还应该注意的一个问题是弱读，连读，缩读。例如：What are you going to do?(wachya gonna do?)When you get out of here?(when ya get oudda here?)What do you wang to do(wodya wanna do?)在口语中遇到弱读，连读，缩读的时候就特别需要注意：1。单音的发音2。音与音的连接3。重读4。语音语调在口语中欧美人说 go (to) get常去掉to ，因为这样说的时候比较顺利，但是语法却是错误的。没有关系，这不会影响你的口语交流，流畅即可。不要过分注意语法的问题。口语不是写作考试。我们中文口语也常把“别这样”说成“别介”，当你的口语流利以后，你口语中的语法错误自然就会慢慢的减少。我们汉语的口语象五四手枪的节奏，而英语像冲锋枪的节奏。英式的英语类似于拄拐式英语，像心电图，和谐共振WNWNWNWNWVNVNV，美式的英语类似于牛仔式英语，像病危的心电图~~~~~~~~~~~~~，所以英语的断句与换气很重要，要根据意群断句，意群不要破坏。同时调整好自己的音质。也就是英语中俗称的“调音”，就是利用m，n，ing鼻音解决低音浑厚的问题，利用单双元音解决穿透力问题。例如：intenationaltake caremaxmiumcome on （要注意渲染力）英语口语的训练切忌声音太小，因为你使用英语的场合很有可能是在机场，巴士上，如果在国外的这种场合，英语口语的声音太小也许会影响你的生存。为了改善这一点，可以通过大声的朗读类似下面的练习来纠正。 如果你对这样的训练方法感兴趣，不妨找一些RAP的歌曲来练习，效果会更好。一口流利的口语会给你带来很多竞争的机会。现在的外企招聘或者国外打学的录取往往是先电话interview,其目的就是测试你的英语口语。英语口语水平的提高，表现在三个阶段：diaglog 对话discuession 讨论debess 辩论这三个阶段是循序渐进的，但是要注意的是，在欧美的认识中，观点没有对错之分，只要你能充分的证明自己的观点，能让人convincing就是成功。很多现在的真理将来未必是。所以你不要禁锢你的思维，以为辩论就一定要辨个对错。对话，讨论，辩论，都是在训练你去思考，而不是来确定一个真理。为了达到最后的阶段，你需要：1。强大的词汇量储备，约8000词以上2。句型结构多样化。3。学习经典的教材。在循序渐进的学习过程中，你需要注意文化的差异和词组用法的多样性。千万不要不求甚解，一定要搞清楚小词的不同种用法，像do，take，make等等的不同搭配会产生同的含义。

优美的发音可以给人留下良好的印象，我也曾遇到一个美国人，听到我讲的英文后，问我是不是美国人。那么如何练习纯正、地道的发音呢？这也是很多英语学习者头疼的问题。中国字的发音有一些和英文中的发音是类似的（如“爱”和“I”，“毕”和“Bee”），学习这部分发音对中国学生来说并不算难。但很多中文里没有的音是是需要专门锻炼一下的。建议以夸张的方式练习发音。就是在练习的时候，把不习惯发的音用力发出来，从而使这部分口腔肌肉得到锻炼，这样在实际应用时，以正常的、不夸张的方式发音时，就会感到很轻松。夸张练习时，元音要尽量发得准确和圆满到位，但这不包括短音。短音要发得很短促，体会“很准确的一下子爆发出来”的感觉。另一重要的问题是要注意连读与吞音。一般来讲，一个单词末尾的辅音和下一个单词开头的元音要连起来读。如果这两个音都是辅音，则把第一个辅音吞掉。哪个地方不会连读或吞音，就把这部分单独拿出来练，一般练几次就会了。当然还要注意轻读、重读和句子的节奏感。这些细节说起来比较多。比较直接的办法是找一些慢速朗读的磁带去跟读，模仿磁带去读，遇到不好发的音，就按照上面说的夸张的方法去练习。其实发音并没有很多的东西可以练，最后你会发现，练来练去就是那点儿东西。就好比你花些精力把26个字母都学会了，就可以拼写所有的单词了，不会再有第27个和28个字母去学了。

呵呵~~楼主说话好可爱啊~O(∩_∩)O我虽然不答英语题，但是我英语发音确实不错，同学也那样说~我觉得关键不是怎么去练的问题，而是本身的基础音要发好这才是关键的，要尽量模仿美国人说话（英国人也可以，不过我喜欢美式发音），不要不敢说出来，因为别人都在说中国式英语，自己说很怪的有时候有些人会不好意思，其实没必要的，如果自己发的好了别人很羡慕的~英语发音有些中国人总是发的很chinese例如：I'm(案母）chinese（查你字），这样很不好，尽量跟着录音来，模仿外国人的那种语调和舌位，这样说出来的就标准了，te要发的轻一点，不要发成“特”，这些小细节注意了，楼主的英语口语发音就会好了，这是我的一点建议，希望对您有帮助。O(∩_∩)O

1、音不准首先是对音标的掌握，音标之于英语就像拼音之于普通话一样，把每个音标念准了才有希望把单词发音准确2、自己念一段英文，然后录下来，比照具体有哪些音不准，然后选择适当的时间和频率强化3、发音这个东西，没有捷径，只能靠自己细心比对和勤奋练习，那些学外语的很多都起得很早去练声的。楼主加油^_^

对于中国学生而言，都知道口语和听力很重要，但就是怎么也不好过关，究其原因就是他们英语发音不标准。一、口语。一口标准而流利的口语可以立即提升你的形象，给人以很好的第一印象。举例1：汤姆汉克斯主演的电影《幸福终点站》中有一个情节，大家应该很熟悉：他将amanofmystery“一个神秘的人”读成了amanofmisery“一个痛苦的人”，意思相差了十万八千里，自然造成理解障碍。举例2：中文中v和w没有任何区别，说“我wo”的时候，如果上齿咬着下唇的话，也无所谓，因为不会产生任何歧义。但是英文中不一样，这两个音区别很大。vine表示“葡萄藤”；而wine则表示“葡萄酒”。greenwine表示“新酒”；而greenvine则表示“绿色的葡萄藤”。读错了音意思差别可就大了去了。举例3：一位外国人在中国马路上迷了路，见到一位姑娘，立即冲上前去，说道：“我想吻(问)你.。.”吓得姑娘连忙跑掉，就是因为读音的问题，外国人在中国也会遭遇理解障碍。二、听力。听力在四级考试中占35%的份额，如果听力不如意的话，考试想要及格真的是很难。听力过程中学生可能会有以下几种体会：1.根本听不清楚读音——因为不熟悉英文的读音规则；2.听清了读音，但对应不出是哪个单词——词汇量不够，没有好好记单词；3.听清了读音，也知道是哪个单词，但忘了啥意思了——还是词汇量不够，对于单词不熟悉；4.对于spotdictation题型而言，听清了，知道是哪个单词，但就是—写就出现拼写错误——还是词汇没记好。第一，注意单词的读音，英式的和美式的。如：It'sveryhottoday.中hot美语中几乎就读成了hut这个词的读音了。第二，句子一连读、失去爆破等，连单词的影子都找不到了。如：This-is-anol(d)pi(c)ture-of-abi(g)car。横线表示连读，连读起来都不知道到底是一个词还是几个词了，括号里是不发音的，所以这个句子一旦读出来就完全走了样了。但听力中这种现象确是很常见的。要想练习好听力，首先要练习好英文的读音，包括词和句的读音规则。尤其对于外地孩子来说，就更重要了。如湖南的孩子说“我来自湖南”，由于方言影响就成了“我来自弗兰”。而这些人都不认为自己的读音是错误的，所以他听别人这样说的时候也认为是正确的。总之，如果我们平时的读音是错误的话，当听到正确读音时反而会不知道是哪个词，所以要想加强听力，首先要加强自己的读音。