意群的英文

一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段，每一小段称之为一个意群。意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等，我们可用“／”来划分句子的意群。 意群在句子中具有语义、语法和语调三种特征，例： After school，／my classmates and I／are going to play basketball．／ 放学后，我和我的同学们去打篮球。我们可以把这个句子按语义、语法和语调征各分为三个单位，它们是：现将句子划分意群的一般原则归纳如下： 1．名词词组 1）冠词+名词，例：a country 2）名词+名词，例：coumrade Li 3）指示代词+名词，例：this book 4）形容词+名词，例：natural science 5）作形容词用的名词或分词+名词，例： New Year’s Day the working class 6）数词+名词，例：thirty-two note-books7）数词+数词，例：223--two hundred and twenty-three 8）不定代词+名词，例：some ink 2．介词短语，例： from now on with an effort 3．副词短语，例： day and night first of all 4．副词+介词短语，例： early in the morning far into the night 5．副词+动词，或动词+副词，例： quite understand study hard 6．一些固定的动词词组，例： to take a rest to have a meeting to get ready 7．联系动词+表语，例： be at school grow quite well 8．主语+谓语，这种句型用于简短语句时，一般划分为一个意群，例： He stands up． They are very happy． 9．主语+谓语+宾语，这种句型用于简短语句时，划分为一个意群，例： I can speak English． He gave me a book． 10．简短的名词性从句，包括主语从句、表语从句和宾语从句，例： That he will come here／is certain．（主语从句） This is／how he studies English．（表语从句） He told me／where I could find my book．（宾语从句） 11．简短的定语从句，例： This is a factory／that makes cloth． 12．简短的状语从句，状语从句可以放在句首或句末。放在句首时，从句后通常要用逗号；放在句末时，从句一般不用逗号，每个简短的状语从句分为一个意群，例： I waited／till he come back． He can’t come／because he is ill． We worked fast／so that we finish our plan．

意群(sense group):原本是语音学中的术语.一个句子比较长时,可能需要在某些地方略作停顿.如果在不恰当的地方停顿,就不容易让人理解,甚至有误解.一个句子可以按照意义和语法结构分成几个部分,每一个部分称为一个意群....

意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分，每一个成分即称为一个意群。同一意群中的词与词关系紧密，不能随意拆分，否则就会引起误解。

英语中，几个相邻的表示同类意思的词，而读意群就是说把这几个词一眼看下来，可使阅读速度成数倍地提高。

意群在句子中具有语义、语法和语调三种特征，例：

After school，／my classmates and I／are going to play basketball．／

“意群”是一个稍长的句子分成的具有一定意义的若干个短语；“停顿”是在意群之间进行的。它是根据语意、语速的需要而自然产生的一种语音停顿现象；“连读”是在一个意群内进行的，它是在说话较快时自然产生的一种语音连读现象。

名词词组

1）冠词+名词，例：a country

2）名词+名词，例：coumrade Li

3）指示代词+名词，例：this book

4）形容词+名词，例：natural science

5）作形容词用的名词或分词+名词，例：

New Year’s Day

the working class

6）数词+名词，例：thirty-two note-books7）数词+数词，例：223--two hundred and twenty-three

8）不定代词+名词，例：some ink

扩展资料：

意群的存在，可以让我们更容易理解或学习。比如说，你掉了一大滴墨水在书上，有一两个字看不清了，但这不妨碍你对阅读内容的理解。一句话出现错字或者漏字、适当省略等也不妨碍我们交流。这就是意群关系在补足或修正相应的部分。

在中文中，也就是我们通常说的句子切分的具有相对完整性的成分。

意群其实就是概念的组合。概念并不是无序的组合，而是根据一定的关系组合在一起的。所以意群和单个概念相比，包含了关系。

这用在人工智能也是一样的。这也是为什么意群输入能提高人们的输入体验的原因。

举个例子，我们要以“中国”这个词，而不是“中”和“国”两个字记住这个意群，然后与“美国”“尼加拉瓜”等联系区分；我们要记住“新中国”这一整体而不是“新”+“中国”，并且与“旧社会”比较。意群越完整越好。（这和汉字输入一样，真正想输入快，就不是打字，而是打词，尽可能以词组的方式录入。）

整个句子、整段话、整篇文章、甚至整个类别系统都可以如法炮制。

我们在文章、对话中要获得的是一个完整的意群，而不是支零破碎的片断，这个整体越大，就越容易识别和记忆。

参考资料：百度百科---意群

意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分，每一个成分即称为一个意群。同一意群中的词与词关系紧密，不能随意拆分，否则就会引起误解。

是根据语意、语速的需要而自然产生的一种语音停顿现象；“连读”是在一个意群内进行的，它是在说话较快时自然产生的一种语音连读现象。

扩展资料

在人们头脑里，其实活跃的，不仅仅是一个个独立的概念，还有其间的关系。意群更注重与关系的结合。所以其中必然有明示的或隐含的联系。

举个例子，我们要以“中国”这个词，而不是“中”和“国”两个字记住这个意群，然后与“美国”“尼加拉瓜”等联系区分；我们要记住“新中国”这一整体而不是“新”+“中国”，并且与“旧社会”比较。意群越完整越好。

整个句子、整段话、整篇文章、甚至整个类别系统都可以如法炮制。在文章、对话中要获得的是一个完整的意群，而不是支零破碎的片断，这个整体越大，就越容易识别和记忆。

参考资料来源：百度百科-意群