• 回答数

    3

  • 浏览数

    290

兜兜兜尔
首页 > 英语培训 > 英文发音方式

3个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

五百米深蓝

已采纳

(一)元音部分

1、/i/传统式的国际音标读音符号(下同)

该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音,故发此音要短促而轻快。发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

2、/i:/

前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。此音是长元音,一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

3、/e/

该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。

4、//

该音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音。/ /是短元音。发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。

5、/a:/

该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。/ /是长元音。发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。

6、//

该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。

7、/:/

该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高,双唇收得更圆更小,并向前突出。

8、/u/

该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍突出。

9、/u:/

该音是个后元音,是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音/ /英式读音/ /高。双唇收圆并突出。口形比/u// // /稍小。

10、//

该音是个后元音,是字母o和u在单词中的读音。/ /是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/ /相似。

11、/:/

读音是个中元音,是字母组合er,ir,or和ur在单词中的发音。/ /是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。

12、//

该音是个中元音,是字母a,e,o,u,er,or和ur在单词中的读音。/ /是读短元音。发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。

13、/ei/

该音是个双元音,是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音,然后滑向/i/音。双唇稍扁,口形从半开到合。

14、/u/

该音是个双元音,是字母o,oa和oe在单词中的读音。它由元音/ /滑向后元音/u/即美音和英音的/ /,舌位由半低到高,口形由半开到小。注意将音发足。

15、/ai/

该音是个双元音,是字母i或y在单词中的.发音。/ai/为双元音。先发/a/音,然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。

16、/au/

该音是个双元音,是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或/ /由/a/滑向/u// /。舌位由低到高,口形由大到小。注意将音发足。

17、/i/

该音是个双元音,是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁,口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a// // /发足,然后滑向/i/音。

18、/i/

该音是个双元音,是字母ear,ere,eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向/ /音,美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚,后面的/ /或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。

19、/ε/

该音是个双元音,是字母are,air,ear在单词中的读音。其发音方法是从/ //e/音滑向/ /音。发间时舌端抵下齿,前舌略抬起,双唇半开,此音中的/ /有似于/e/音,/ /音较轻。

20、/u/

该音是个双元音,是字母our,oor,ure在单词中的读音。发音时,嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u// /音发足,然后滑向/ /音。

(二)辅音部分

21-22、/p/ /b/

/p/是p的发音,/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭,憋住气,然后突灰分开,气流冲出口腔,发出爆破音。/p/是清辅音,声带不振动;/b/是浊辅音,声带振动。

23-24、/t/ /d/

/t/是t的发音,/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音。/t/是清辅音,声带不振动;/d/是浊辅音,声带振动。

25-26、/k/ /g/

/k/是字母k和字母c的发音,/g/是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音。/k/是清辅音,声带不振动;/g/是浊辅音,声带振动。

27-28、/f/ /v/

/f/是f和ph的发音,/v/是v的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音。/f/是清辅音,声带不振动;/v/是浊辅音,声带振动。

29-30、/θ/ //

/θ///是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音。/θ/是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。

31-32、/s/ /z/

/s//z/是s的发音,/z/又是z的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音。/s/是清辅音,声带不振动;/z/是浊浦音,声带振动。

33-34、/∫/ //

/∫/是sh的发音,//是s的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上鄂,双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。

35、/h/

/h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔,在通过声门时发出轻微摩擦;口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音,声带不振动。

36、/m/

/m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂,双唇紧闭,气流从鼻腔送出。

37、/n/

/n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈,软颚下垂,气流从鼻腔送出。

38、//

//是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔送出。声带振动。

39、/w/

/w/是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起,舌位高。双唇收小并向前突出,声带振动。发音短促,立刻滑向其后的元音。

40、/l/

/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌前向硬颚抬起,气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时,将舌端抵住上齿龈,舌前下限,舌后上抬,舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。

41、 /r/

/r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起,靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音,声带振动。

42、 /j/

该音是国音字母y在词首的读音,是舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起,舌位较高,双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音,声带振动。

43-44、/t/ /d/

/t/是ch的发音,/d/是dge的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高,舌端抵上齿龈后部,气流通过时发出破擦音。/t/是清辅音,声带不振动;/d/是浊辅音,声带振动。

45-46、 /ts/ /dz/

破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略下降,气流送出口腔。/ts/是清辅音,/dz/是浊辅音。

47-48、 /tr/ /dr/

/tr/、/dr/分别是tr、dr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音,/dr/是浊辅音。

英文发音方式

128 评论(14)

臭豆腐精

英语国际音标共48个:1)元音:[i:]、[i]、[_:]、[_]、[u:]、[u]、[_:]、[_]、[ɑ:]、[_]、[e]、[_]、[ei]、[ai]、[_i]、[__]、[u_]、[i_]、[au]、[_u];2)辅音:[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[_]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[_]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]一站式出国留学攻略

311 评论(15)

重叠的岁月

发音方法

1. listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。试着把你说的话录下来并和英语为母语人士说得进行对比。

2. slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。每天练习一些基本语言。从单音节开始,然后单词,最后把几个词连在一起。

3. picture it.闭上眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。

4. get physical!发音是个形体动作。你是在教你的嘴新的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发‘th’的音有困难吗?将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间流过。

5. watch yourself.站在镜子前看看你发某些固定音时的嘴型、唇型和舌头的位置。对比一下,你在englishtown看到的发音录像!

6. copy the experts.从那些为英语母语人士的专家那里,学习发音的方式是无可取代的好方法。因此仔细听!听英语广播节目并看英语电视节目和电影。(不要念字幕!)模仿你所听到的,就算你还不肯定他们说的话。

7. practice alone.发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。创造一些对话情景:比如,第一次见面、在饭店点菜或是询问方向,然后让自己表演出对话内容。别害羞!

8. find a language buddy.从旁观者获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料,这样你就可以互相听对方的发音。

9. be poetic.好的'发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation(声音的升降调)和stress(对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰地发音)的理解。大声念一些诗歌、演讲、歌曲,集中练习单词的重音和音调。

10. sing a song!学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌能帮助你放松并能让你说出这些词来,同时帮助改进你的语音和语调。

元音组合

ai /ei/ wait paint

ay /ei/ may play day say

air /ε / air hair chair

al /o: / tall small ball

ar /α: / farther farm car arm

ea /i:/ meat please tea read

/e/ head bread ready

/ i / theater

ear / i / ear hear near

/ ε / bear

/ : / eart

ee /i:/ meet see bee feet jeep

eir / ε / their

er / / worker teacher

/ : / her

ere /i / here

/ε / where there

ew /ju: / new few

/u: / flew grew

ight /ai / right high bright

ir /: / bird girl shirt thirty

oa /u / boat coat

ong /o / long song

oo /u/ book foot good

/u:/ moon balloon

or / : / short fork port

/: / word world work

oor /o: / door floor

ore /o:/ more store sore

ou / au / out house mouth

our /o: / four your

/au / our

ow/ u / bowl window

/au / now cow flower

oy /oi/ boy toy

ur / : / turn

辅音组合

th /θ/ thank mouth

/ δ/ this that with

tr /tr/ tree train truck

dr /dr/ dress driver

sh /∫/ shirt wash short

ch /t∫/ child chair catch

/ k / school Christmas

/ dз/ sandwich

tw /tw/ two twin twenty

wh /w/ white wheel what

/h/ who whose whom

ts /ts/ jackets kites

ds /dz/ birds

303 评论(10)

相关问答