9英语自然拼读

one[ w^n ]、fifty:[ 'fifti ]、100 a hundred:[ 'handred]

要想成为拼读的高手，100%解读各种词汇读音，那就需要更具体系的国际音标了，这也是国内教育体系最推崇的学习方式。自然拼读和国际音标，年龄较小的孩子可以从易学实用的自然拼读学起，因为自然拼读法可以不打断孩子阅读节奏而培养孩子的阅读兴趣。

保持好对英语的兴趣，等孩子英语水平达到小学高年级且年龄较大，就可以开始系统性地学习国际音标了，为后续高阶的英语学习做准备。

英语学习音标的技巧

音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有4个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。

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链接:

您好，给您1-50的写法和音标，有美式音标哦：英文原文：1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 23 twenty-three 24 twenty-four 25 twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty 31 thirty-one 32 thirty-two 33 thirty-three 34 thirty-four 35 thirty-five 36 thirty-six 37 thirty-seven 38 thirty-eight 39 thirty-nine 40 forty 41 forty-one 42 forty-two 43 forty-three 44 forty-four 45 forty-five 46 forty-six 47 forty-seven 48 forty-eight 49 forty-nine 50 fifty 英式音标：[wʌn] [tuː] [θriː] [fɔː] [faɪv] [sɪks] [ˈsev(ə)n] [eɪt] [naɪn] [ten] [ɪˈlev(ə)n] [twelv] [θɜːˈtiːn; ˈθɜːtiːn] [fɔːˈtiːn; ˈfɔːtiːn] [fɪfˈtiːn; ˈfɪftiːn] [sɪksˈtiːn; ˈsɪkstiːn] [sev(ə)nˈtiːn; ˈsev(ə)ntiːn] [eɪˈtiːn; ˈeɪtiːn] [naɪnˈtiːn; ˈnaɪntiːn] [ˈtwentɪ] [ˈtwentɪˌwʌn] [ˌtwentɪˈtuː] [tˈwentiːθrˈiː] [tˈwentiːfˈɔːr] [ˈtwentɪfaɪv] [tˈwentiːsˈɪks] [tˈwentiːsˈevn] [tˈwentiːˈeɪt] [tˈwentiːnˈaɪn] [ˈθɜːtɪ] [ˈθɜːtiːwˈʌn] [ˈθɜːtiːtˈuː] [ˈθɜːtɪθrɪ] [ˈθɜːtiːfˈɔːr] [ˈθɜːtiːfˈaɪv] [ˈθɜːtiːsˈɪks] [ˈθɜːtiːsˈevn] [ˈθəːtiˈeit] [ˈθɜːtiːnˈaɪn] [ˈfɔːtɪ] [ˈfɔːtɪˌwʌn] [ˈfɔːtiːtˈuː] [ˈfɔːtiːθrˈiː] [ˈfɔːtiːfˈɔːr] [ˈfɔːtɪfaɪv] [ˈfɔːtiːsˈɪks] [ˈfɔːtiːsˈevn] [ˈfɔːtiˈeit] [ˈfɔːtiːnˈaɪn] [ˈfɪftɪ] 美式音标：[wʌn] [tu] [θri] [fɔr] [faɪv] [sɪks] [ˈsɛvn] [et] [naɪn] [tɛn] [ɪˈlɛvn] [twɛlv] [ˈθɝˈtin] [ˌfɔrˈtin] [ˌfɪfˈtin] [ˌsɪksˈtin] [ˌsɛvnˈtin] [ˌeˈtin] [ˌnaɪnˈtin] [ˈtwɛnti] [ˈtwentɪˌwʌn] [ˌtwentɪˈtuː] [tˈwentiːθrˈiː] [tˈwentiːfˈɔːr] [ˈtwentɪfaɪv] [tˈwentiːsˈɪks] [tˈwentiːsˈevn] [tˈwentiːˈeɪt] [tˈwentiːnˈaɪn] [ˈθɝti] [ˈθɜːtiːwˈʌn] [ˈθɜːtiːtˈuː] [ˈθɜːtɪθrɪ] [ˈθɜːtiːfˈɔːr] [ˈθɜːtiːfˈaɪv] [ˈθɜːtiːsˈɪks] [ˈθɜːtiːsˈevn]yinbiao5.com [ˈθəːtiˈeit] [ˈθɜːtiːnˈaɪn] [ˈfɔrti] [ˈfɔːtɪˌwʌn] [ˈfɔːtiːtˈuː] [ˈfɔːtiːθrˈiː] [ˈfɔːtiːfˈɔːr] [ˈfɔːtɪfaɪv] [ˈfɔːtiːsˈɪks] [ˈfɔːtiːsˈevn] [ˈfɔːtiˈeit] [ˈfɔːtiːnˈaɪn] [ˈfɪfti]

自然拼读26个字母发音：

1、a

a的长元音发／ei/，比如：make，cake→make a cake。

a的短元音发／æ/，比如：fat，cat→a fat cat。

2、e

e的长元音发／i:/，比如：he，she→he and she。

e的短元音发／e/，比如：wet，pet→a wet pet。

3、i

i的长元音发／ai/，比如：like，kite→like the kite。

i的短元音发／i/，比如：big，pig→a big pig。

4、o

o的长元音发／əʊ／，比如：go，home→go home。

o的短元音发／ɒ／，比如：top，mop→the top mop。

5、u

u的长元音发／ju:/，比如：use，computer→use computer。

u的短元音发／ʌ／，比如：luck，duck→a luck duck。

6、b

b的发音为／b/，比如：big，box→big box。

7、p

p的发音为／p/，比如：pink，pen→pink pen。

8、t

t的发音为／t/，比如：tall tiger→tall tiger。

9、d

d的发音为／d/，比如：dizzy，dog→dizzy dog。

10、k

k的发音为／k/，比如：kind，king→kind king。

11、c

c的发音为／k/，比如：cool，cat→cool cat。

12、q

q的发音为／k/，比如：quick，queen→quick queen。

13、g

g的发音为／g/，比如：good，guy→good guy。

14、x

x的发音为／ks/，比如：fox，box→fox in box。

15、f

f的发音为／f/，比如：funny，fish→funny fish。

16、v

v的发音为／v/，比如：visit，van→visit van。

17、s

s的发音为／s/，比如：see，sea→see sea。

18、z

z的发音为／z/，比如：zebra，zoo→zebra zoo。

19、h

h的发音为／h/，比如：hide，hen→hide hen。

20、m

m的发音为／m/，比如：my，money→my money。

21、n

n的发音为／n/，比如：new，nut→new nut。

22、l

l的发音为／l/，比如：lazzy，lion→lazzy lion。

23、r

r的发音为／r/，比如：rabbit，run→rabbit run。

24、w

w的发音为／w/，比如：wise，wolf→wise wolf。

25、y

y的发音为／j/，比如：yellow，yard→yellow yard。

26、j

j的发音为／dʒ／，比如：jet，jump→jet jump。

自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

自然拼读法符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。

自然拼读法的特点：

很多孩子用记忆单字字母顺序的方法学英文，他们把单字拆成一个一个字母，然后记忆字母的排列顺序。错误的学习，不仅延误语言开发的黄金期，也扼杀孩子学习的兴趣。

而自然拼读法的最大特点是：它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。

参考资料来源：百度百科-自然拼读法