鬼鬼Jacky
最近英语阅读是比较火的培训，但是选择的时候，建议注意以下几点：1 教材：一定要英、美国原版，而不是什么中国人编写的山寨教材。2 师资：在福州纯外教未必就是最好的。因为毕竟是准二线，纯正的英美外教其实很稀缺，据我所知某机构有不少是俄罗斯人冒充英美老师。3 班级人数：现在很多机构15人也自称小班，实在是神奇。语言学习肯定是人越少越好的。目前福州专业做阅读的主要有艾阅，常春藤，豌豆荚，都集中在鼓楼区东街口一带。教学材料的难度依次递减，如果对出国，应试有要求，建议选择难度大的；如果只是培养兴趣，那随意。貌似艾阅英文阅读材料难度较大，不收幼儿园的孩子，其他两家会收。
江苏友道木业
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端木青烟
1，提高听力必须有相应的词汇量我上大学时背过“英语8000常用词”，也背过小型英语词典。并把记忆单词和日常英语阅读结合起来，加强词汇基础。我在英语学习的起步阶段就接触英英词典，练习用英语解释英语。从而提高了语感。这几年我的词汇量基本稳定在一万以上。2，听写是个好方法听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。长期坚持听写，能培养对英语语音的下意识反应。开始学听写很难，可从SE练起，逐渐过渡到ST。最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。这属于物理性练习。没有辨音能力，一切将无从谈起。3，坚持精听有了一定的听力基础后，可练习精听。每次只听一句话，但一定要听懂。先听简单的话，在听长句、复杂句。开始要听许多遍才懂，熟练以后可以一、二遍就懂。接下来，练习听几句话，听段落，也要求一、二遍完全听懂。由于精听是完全靠耳朵听懂，而不是参考记录文本，因此对提高听力理解力很有帮助。所有听力练习的目的都是为了提高听解力。听写只是手段，不是目的。到一定程度以后，应减少听写量，更不能依靠听写记录文本去理解。4，高质量的泛听泛听可以提高一次听解的水平。听的时候，应保持心态放松，只管一路听下去，不必纠缠个别生词和难句。要求快速听懂大意，对某些细节和难点，可在第二、第三次听时搞懂。泛听材料不要太难，生词量不要太多。5，主动听一些具有挑战性的材料科技报道、医药卫生报道、采访实录等比较难懂，可以有选择地听一些。敢啃硬骨头，再听一般性报道，就有了轻松感。
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