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口中含着花细细咀嚼。比喻读书时细细琢磨领会文章的精华。
一、拼音
含英咀华 [ hán yīng jǔ huá ]
二、出处
唐·韩愈《进学解》:“沉浸郁;含英咀华;作为文章;其书满家。”
释义:
沉浸在如美酒般醇厚的典籍中,细细咀嚼体味它们的菁华;写起文章来,堆得屋子满满的。
三、例句
1、诗文精妙的地方都隐在字里行间,不下一番含英咀华的功夫,是无法体会的。
2、 徐志摩的诗值得含英咀华。
一、近义词:
含菁咀华 [ hán jīng jǔ huá ]
释义:比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。
出处:明·张居正《赠吴霁翁督学山东序》:“今世学者,含菁咀华,选词吐艳。”
翻译:现在的学者,读书吸取其精华,选用、写作的词语十分的华丽。
二、反义词:
不求甚解 [ bù qiú shèn jiě ]
释义:意思是说读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。
出处:晋·陶潜《五柳先生传》:“好读书;不求甚解;每有会意;便欣然忘食。”
翻译:很喜欢读书,似对所读的书不执着于字句的解释;每当对书中的意义有一些体会的时候,便高兴得忘了吃饭。
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春风得意出处;孟郊唐朝诗人孟郊出身贫寒,多次参加科举考试,终于在46岁时金榜题名。他不禁写下了“春风得意马蹄疾。一朝看尽长安花”的诗句含英咀华hán yīng jǔ huá 中文解释 - 英文翻译 含英咀华的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释 【解释】:咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。 【出自】:唐·韩愈《进学解》:“沈浸浓郁,含英咀华。” 【示例】:~,早预蓬莱道山之选。 ◎宋·陆游《答建宁陈通判启》 【反义词】:生吞活剥、不求甚解、囫囵吞枣 【语法】:联合式;作谓语、定语;别开生面1、解释 开创新的风格面貌;生面:新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色,经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。2、出处 唐·杜甫《丹青诗》:“凌烟功臣少颜色,将军下笔开生面。3、示例今日林妹妹这五首诗,亦可谓命意新奇,别开生面了。 ------清·曹雪芹《红楼梦》第六十四回4、近义词别树一帜、别出心裁、自出机杼、匠心独运5、反义词规行矩步、千篇一律、循规蹈矩、亦步亦趋、依样葫芦。!
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第一道:焚香静气,活煮甘泉焚香静气,就是通过点燃这支香,来营造祥和、肃穆、无比温馨的气氛。希望这沁人心脾的幽香,使大家心旷神怡,也但愿您的心能伴随着这支悠悠袅袅的香烟,升华到高雅而神奇的境界。活煮甘泉,即用旺火来煮沸壶中的山泉水。第二道:孔雀开屏,叶嘉酬宾孔雀开屏是向同伴展示自己的羽毛,我们借助这道程序,向各位嘉宾介绍我们工艺精湛的功夫茶具。“叶嘉”是苏东坡对茶叶的美称,叶嘉酬宾,就是请大家鉴赏乌龙茶的外观形状。第三道:大彬沐淋,乌龙入宫大彬是明代制作紫砂壶的一代宗师,它所制作的紫砂壶被历代茶人叹为观止,视为至宝,所以后人都把名贵的紫砂壶称为大彬壶。大彬沐淋就是用开水浇烫茶壶,,其目的是洗壶和提高壶温。我们把乌龙茶放入紫砂壶内称为乌龙入宫。第四道:高山流水,春风拂面冲泡乌龙茶讲究“高冲水,低斟茶。”高山流水即悬壶高冲,借助水的冲力使茶叶在茶壶内随水浪翻滚达到洗茶的目的。“春风拂面”是指用壶盖轻轻地刮去冲水时所翻起的白色泡沫,使壶内的茶汤更加清澈洁净。第五道:乌龙入海,重洗仙颜品乌龙茶讲究“头泡汤,二泡茶,三泡、四泡是精华”。头泡茶汤我们一般不喝,而是用来烫洗杯具,我们将剩余的茶汤注入茶海,因为茶汤呈琥珀色,从壶口流向茶海好似蛟龙入海,所以称之为乌龙入海。“重洗仙颜”第二次冲泡。这次冲水需加盖后用热水浇淋壶的外部,这样内外加温有利于茶香的散发。第六道:玉液回壶,再注甘露把紫砂壶中的茶汤注入公道杯中,称之为“玉液回壶、再注甘露”第七道:祥龙行雨,凤凰点头将公道杯中的茶汤快速均匀地斟入闻香杯中,称为“祥龙行雨”,取其“甘露普降”的吉祥之意。当公道杯中的茶汤所剩不多时则应改为点斟的手法,这里形象地称之为“凤凰点头”,以示向嘉宾行礼致敬。第八道:龙凤呈祥,鲤鱼翻身将品茗杯倒扣在闻香杯上,称为龙凤呈祥。把紧扣的杯子翻转过来,称为鲤鱼翻身。中国古代神话传说:鲤鱼翻身越过龙门可化龙升天而去。我们借助这道程序祝福大家家庭和睦,事业飞黄腾达!第九道:捧杯献礼,敬奉香茗 这道程序是通过敬茶使大家心贴的更近,感情更亲近,气氛更融洽。第十道:鉴赏双色,喜闻高香将闻香杯以轻旋的方式轻轻提起,双手拢杯闻香。喜闻高香是指闻头泡的茶香,看看这头泡茶汤是否香高新锐而无异味。鉴赏汤色是观赏品茗杯中的茶汤是否清亮、艳丽、呈淡黄色。第十一道:三龙护鼎,初品奇茗用拇指、食指夹杯、中指托住杯底,这样拿杯既稳当又雅观。三指喻为三龙,茶杯喻为鼎,被称为三龙护鼎。第十二道:再斟流霞,二探兰芷再斟流霞是指为客人斟第二道茶。二探兰芷是第二次闻香。宋代范仲淹有诗云:“斗茶味兮轻醍醐,斗茶香兮薄兰芷”兰花之香是世人公认的王者之香。客人可细细地对比看看那清幽、淡雅、甜润、悠远、捉摸不定的茶香是否比单纯的兰花之香更胜一筹。第十三道:二品云腴,喉底留甘“二品云腴”即品第二道茶。二品主要是品茶汤的滋味,看茶汤过喉是鲜爽、平滑,还是生涩、平和。第十四道:三斟石乳,荡气回肠三斟石乳是指斟第三道茶。“石乳”是元代的一种贡茶,后来用来比喻乌龙茶。荡气回肠是第三次闻香,这次闻香与前两次不同而是用口大口吸入茶香,然后像抽香烟一样,从鼻腔呼出,这样可以使茶香直灌脑门,全身心地感受茶香,因此形象地称之为“荡气回肠”。第十五道:含英咀华,领悟茶韵“含英咀华”即品第三道茶。这次品茶称之为咬茶。清代大才子袁枚在品茶时曾说:“品茶应含英咀华并徐徐咀嚼而体贴之”其中英和华都是花的意思,所以品茶时嘴里应像含着小花一样慢慢咀嚼,细细回味。第十六道:君子之交,水清味美“君子之交淡如水”,而那淡中之味恰似品完了三道浓茶之后,再来喝一杯白开水。将白开水含在嘴里不可急急咽下,而应当像含英咀华那样慢慢玩味。咽下白开水后,再张口吸一口气,这时你一定会感到满口生津、回味甘甜、无比舒畅。此是“此时无茶胜有茶”的感觉。这道程序反映了人生的哲理:平平淡淡才是真。第十七道:名茶探趣,游龙戏水好的乌龙茶七泡有余香,九泡仍不失茶的真味。名茶探趣是请 客人自己动手,看一看壶中的茶还能泡到第几道。游龙戏水是把泡后的茶叶放到清水杯中,让客人观赏经多次冲泡后充分舒展的茶叶叶片,在茶艺表演中,由于乌龙茶的叶片在清水中晃动很像龙在水中玩水,故名“游龙戏水”。第十八道:以茶献福,尽杯谢茶最后,以茶献福祝各位多福多寿、常饮常乐,愿我们以茶为友、永结友谊
忘心敛意
昼耕夜诵 白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。 只要功夫深,铁杵磨成 【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:世传李白读书象耳山中,学业未成,即弃去,“过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其意,还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。【示例】~,经过五年的刻苦努力,他熟 枕经籍书 枕着经,垫着书。形容酷嗜读书,以书为伴。 枕籍经史 枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。 枕典席文 谓以典籍为伴,勤于读书学习。 折节读书 折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。 照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神 招贤纳士 招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。 摘句寻章 摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。 凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 臧谷亡羊 〖解释〗《庄子·骈拇》载,臧、谷二人牧羊,臧挟策读书,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以为典,喻事不同而实则一。 臧谷亡羊 《庄子·骈拇》载,臧、谷二人牧羊,臧挟策读书,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以为典,喻事不同而实则一。 源头活水 原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。 映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。 映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。 引锥刺股 锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。 一介书生 一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。 一箪一瓢 一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。 摇头摆脑 脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。 洋洋盈耳 〖解释〗洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 燕颔儒生 有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。 寻章摘句 寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。 雪天萤席 比喻不分寒暑,刻苦读书。 雪窗萤几 《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》:“孙康家贫,常映雪读书。”《晋书·车胤传》:“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。 学富五车 五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。 五行俱下 谓读书敏捷神速。 五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。 五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。 五车腹笥 比喻读书多,学识渊博。 文弱书生 〖解释〗文弱:文雅而体弱。举目文雅,身体柔弱的读书人。 韦编三绝 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 徒读父书 徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。 孙康映雪 比喻读书非常刻苦。 宿学旧儒 〖解释〗指老成博学的读书人。 硕学通儒 儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。 书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭。 书通二酉 比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。 书声朗朗 〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。 书声琅琅 形容读书声音响亮。 书读五车 形容读书多、知识丰富。 世代书香 世世代代都是读书的人家。 士农工商 〖解释〗古代所谓四民,指读书的、种田的、做工的、经商的。 十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。 十年寒窗 形容长年刻苦读书。 十年窗下 科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。 诗礼之家 诗:指《诗经》;礼:指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。 诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。 舍策追羊 放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后,设法补救。语本《庄子·骈拇》:“臧与榖二人相与牧羊,而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文:“筴,字又作策,初革反。李云:竹简也。古以写书,长二尺四寸。” 舌战群儒 舌战:激烈辩论。儒:儒生,旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩,驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。 山陬海筮 【出处】清·王晫《今世说·德行》:“宦辙所至,山陬海筮,有以读书能为文者,必枉车骑过之。” 【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方【示例】【故事】 三余读书 充分利用一切空余时间读书。 然荻读书 然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。 七行俱下 读书,同时读七行。比喻非常聪明。 牛角书生 比喻勤奋读书的人 牛角挂书 比喻读书勤奋。 囊萤照书 囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。 囊萤照读 用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。 纳士招贤 〖解释〗招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。 目不识书 谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。 磨穿铁砚 把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功,有恒心。 两脚书橱 指读书很多但不善于应用的人。 立地书橱 比喻人读书多,学识文博。 立地书厨 比喻人读书多,学识渊博 老虎借猪,相公借书 相公:旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿,到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。 琅琅上口 琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。 匡衡凿壁 《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。 开卷有益 开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。 据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。 九儒十丐 儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等,读书人列为九等,居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。 尽信书不如无书 〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。 集萤映雪 集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。 积雪囊萤 积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。 积财千万,不如薄技在 【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》:“谚曰:‘积财千万,不如薄技在身。’技之易习而可贵者,无过读书也。” 【解释】积蓄财产,不如学点技术。【示例】【故事】 浑浑沉沉 广大貌。《淮南子·兵略训》:“天化育而无形象,地生长而无计量,浑浑沉沉,孰知其藏。”一说,“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。 画荻教子 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 含英咀华 咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。 滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。 挂席为门 汉初丞相陈平,好读书,在未发迹时,家里很穷,挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。 腹载五车 比喻读书甚多,知识渊博。 焚膏继晷 膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。 废书而叹 因有所感而停止读书。 读书种子 指在文化上能承先启后的读书人。 读书三到 形容读书十分认真。 读书破万卷 破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博 读书得间 间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。 读书百遍,其义自见 见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会 读不舍手 舍:舍得,愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。 道学先生 〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。 箪食瓢饮 一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。 大璞不完 指玉既经雕琢,就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官,丧失了原来的志向。 唇腐齿落 比喻读书讽诵极为勤苦。 春诵夏弦 指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习 穿壁引光 穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。 朝经暮史 经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。 才贯二酉 二酉yǒu:指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁:传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回:“大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,学富五车了。” 布衣韦带 原是古代贫民的服装,后指没有做官的读书人。 博览群书 博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。 病国殃民 使国家受害,人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子:“只因误用了王安石,创立新法,招呼党类,病国殃民,天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》:“你们的动机不怕就出于利国福民,然而你们的结果必弄到~。” 闭门读书 关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读 闭户读书 关着门在家里埋头读书。 白面书生 指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。 白面书郎 〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。 白面儒生 〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。 白面儒冠 〖解释〗犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。 八百孤寒 八百:形容很多;孤寒:指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。 傲贤慢士 贤:有才德的人。士:读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。 暗室求物 在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领,难见成效。
小演员王沁曦
含英咀华hán yīng jǔ huá 中文解释 - 英文翻译 含英咀华的中文解释以下结果由汉典提供词典解释【解释】:咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。【出自】:唐·韩愈《进学解》:“沈浸浓郁,含英咀华。”【示例】:~,早预蓬莱道山之选。 ◎宋·陆游《答建宁陈通判启》【反义词】:生吞活剥、不求甚解、囫囵吞枣【语法】:联合式;作谓语、定语;
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