喜欢英语的理由

首先， 在 我个人意见 ，英国 是 这样的 一 神秘和美丽 语言 ， 吸引 我 到 学习 它 。和 有 是 值得 提 ， 学习英语 IA 类似 来 学习新东西 理想 。所以，我喜欢 来学习英语 帐户 对 我 兴趣。 其次 到 一些 一定程度 ，nowadayys 英语 扮演一重要的角色 在 社会 和 生活 。作为 我们 所有 知道 ，英语是一 共同 语言作为一 意味着 通信中的 该 国际 交换 。 事件的 最 是基于对 英语 和 有 是 更 和 更 广告 作为 好 作为 品牌在英国 。最 工作 需要 一 人 谁 已 一 良好的英语 命令 。我 像 到 学习好英语 在 所以 ， 我 可以 有 一 优势 在 别人 当 寻找 为 一 工作。在一个 字 ，英语是有用的

我觉得可以讲多一种语言太棒了，所以我喜欢英语，因为它很容易学。英语其实只是一个工具，但是通过学习这个工具你会学会很多

大学毕业开始工作已经两年了，而很多人觉得我还像个学生，原因很简单，因为我这个人老是拿着本英文杂志在那儿津津有味地看，甚至还在浏览英文网页。于是，我就自然地被认为了是那种有着经典怀旧情结的人，似乎在单位里工作两年了还是忘不了学习英语，还是沉浸在所谓的自我的世界里。更有那么几个自以为了解我的人会说，这个家伙是不是自以为英文好啊，所以经常在那里摆酷。我的所作所为自然而然地被认为是与周围格格不入的，甚至是为了装饰自我的。因为在这样的单位里，学英语是没什么必要的。 于是很多人会说，呵，这个怪人！对此我能理解，也不会去辩解，反正这么说我也记不清是第几次了。我现在在这里只是想谈谈自己和英语之间的关系，就像聊聊自己和一个朋友的关系一样，可不是替我自己辩护，伸冤，因为那不是我的风格。我向来不会去费力替自己辩白，哪怕是别人冤枉了我，因为我深知这样反而容易适得其反，这种傻事我不会做的。况且冤枉误解的多了去了，早就习惯了。于是，每当有人用那种见了鬼似的表情问我“天啊，你还在学英语？”的时候，我会眼都不眨一下地说：“是的，我英语不好。”这样一来，事情就简单了。无非是自己背个“书呆子”或者“怪人”的名声，反正又不是没背过。 好了，说了那么多废话，该说说正题了。正式接触英语是从初中开始的，那时候英语是一门课，而且是很重要的课，和语文数学一样，所以每堂英语课我都是聚精会神地听，专心程度似乎超过了语文和数学。到高中也是这样，因此我的英语基础还是不错的，考试成绩也很好。尤其在高中，我成了那个专门被老师请出来回答那些几乎没人能回答的难题的人。这样的感觉很奇妙，无形之中增加了我学习英语的动力和兴趣。不过可以说在大学以前，我一直是在学习英语，我和它的关系，也是单纯的学生和功课之间的关系。 进了大学，也许是专业的关系，也许是考虑到将来考研的需要，我对学英文更加重视。由于课余自由支配时间的增加，我开始看英文报刊杂志，没想到这个习惯一直持续到了现在。在阅读的过程中，我和英语之间的关系也开始发生转变。随着词汇量的增加和语法的巩固，阅读速度变快，我发现自己越来越关注文章本身的内容，从一开始的“我从这篇文章能学到什么”到“我从这里能了解到什么”，英语逐渐变成了一种工具。我一直是个对西方文化很感兴趣的人，而通过英文杂志和网站，我能第一时间接触和了解西方社会的种种现象。同时我发觉，国外的一些著名媒体的评论文章，都是比较客观和实事求是的（比如《经济学家》），虽然偶尔也有个人观点夹杂其中，但是字里行间透露出的那种客观和民主意识，是我所欣赏和敬佩的。他们会用foolish来修饰president Bush，会对政府做出的政策给予坚决的抨击和无情的讽刺，同时也会对中国的经济增长为世界做出的贡献给予充分的肯定。这和我们自己的新闻媒体又形成了多大的反差呢？我们的报纸，我们的评论，又是怎么样的呢？当回过头来再看看国内的一些东西，有时候会觉得很不习惯，甚至让人怀疑，这些报道是真实和客观的吗？答案恐怕不会令人满意。 可以说，英语成了我了解西方社会，甚至是了解全球趋势的媒介。作为一个经济学专业毕业的学生，我也经常关注全球政治经济的发展态势，而英语就成了必不可少的工具。我发现自己早就不是在学习英语了，虽然偶尔遇到生词或者难懂的句子也会停下来学习和分析，但是我的目的已不在于此。我看《经济学家》，就像别人看《参考消息》一样，除了文字差别。只是我对西方文化感兴趣，也更习惯国外评论的客观性和民主性罢了。 最后，也是最为重要的一点，就是作为一个中国人，我认为国语远比英文重要。如果说英语是我最好的朋友，那么中文就是自己的母亲。孰重孰轻，自不必说。

因为学英语让我快乐。会让我觉得自己可以战胜一个新目标。

说起喜欢之类的话题，你肯定会说，喜欢小动物，喜欢植物，喜欢生活必需品，喜欢……你说得这些都很对，我也都很喜欢。但要是说喜欢功课的话，我第一时间内肯定会说：“我喜欢英语。”为什么呢？我之所以喜欢英语，不仅仅是因为这门语言是全世界人民都通用的语言，更是因为我对英语充满了好奇心，非常感兴趣。随着社会的发展变化，我对英语更加喜欢了，它——这门语言，成为了我生活中不可缺少的一部分。说起这个英语，这个还得从三年级说起。从三年级，我所在的学校便开展了英语这门功课。我呢？幸运地是刚好正上三年级，自然也学起了外国老说的话。什么“Hello”你好，“Yes”是的，“Sure”当然，“No”，不是不行的意思。一开始，我觉得这门语言很有规律性，只要改变了其中一个字母之后，就能换一个意思，甚至于它不是一个单词。如new与now、not。它们都只改变了其中的一个字母，new是新的意思，now却是现在、这时候的意思，not却是不不行的意思。再如：sgirt与skirt这两个单词只不过是g和k不同，“shirt”是男式衬衫，而“skirt”是女式短裙的意思。“boy”与“toy”b和t不同，两个词的意思自然也不同，“boy”是男孩的意思“toy”是玩具的意思。我的爷爷也会英语，我上了四、五年级时，他便教起了我国际48个或49个音标，反正我也弄不清楚。从元音开始，{i：}......双元音......辅音......经过长时期以来的苦学和苦练，我学会了音标。真是让我既惊奇又高兴。我学会了音标，就可以知道不知道单词的意思，也会拼读了。怎么会不让我感到高兴呢？我喜欢英语。这门语言不仅仅增添了我的好奇心，而且给我的生活都带来了更多的色彩与活力！我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“我喜欢英语！”

Because it is very interesting 因为它很有趣，Because it is very useful 因为它很有用，Because it can make more friends 因为它可以交更多的朋友。

Because English is international 因为英语是国际的，Because it can make us communicate with foreigners因为可以让我们与外国人交流。

一英语的学科特点

（1）英语学科是一门语言学科，需要记忆大量的信息，以备后期的输出。要学好英语首先要记单词，记固定搭配，记语法规则，记时态，记句型，记好篇章，记好的表达方法，最后达到灵活运用的地步。

（2）作为国际上最通用的语言之一，英语具有鲜明地应用性。学会了就能使用，使用就能够有收获。英语是交际工具，掌握英语就多了一个交流思想、获得信息的途径。目前英语的使用越来越广泛，很多知识信息都以应用为载体。

二为什么要学习英语

（1）英语学习不仅仅是掌握一门语言，更是在学习语言的过程中学习文化，学习沟通，学习表达，学习创造，语言作为载体将辐射到我们的综合能力的发展。

（2）英语的使用范围非常广泛。 全世界75％的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。