英语初三上册

各位初中生在学习英语时会发现自己所学英语知识中的知识点是比较分散的，所以会给各位同学的复习带去麻烦，下面时初三英语上册的知识点汇总，希望可以帮助到各位同学。

一般现在时：常与always,often,sometimes,everyday连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：we'restudyingnow.我们现在正在学习。一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示过去时间的状语连用。

一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如nextyear,tomorrow等连用。注意：在willyou…?问句中，回答必须是yes,iwill.或no,iwon't而不能用yes,ishall.no,ishan't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。

过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when,before,after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。

1.take photos 照相

2.learn…from…向……学习

3.in detail 详细地

4.in order to为了

5.give support to… 为……提供帮助

6.see sth. oneself 亲眼所见某物

7.keep in touch with 与……保持联系

8.sorts of各种各样的

9.make progress 取得进步

10.draw up 起草,拟定

11.thanks to 由于

12.get lost 迷路

13. each other 彼此

14.at least 至少

15.take place发生

我推荐： 《初三差生如何快速提高英语成绩 英语大幅度提分的方法》

16.because of 因为

17.be strict with sb. 对某人严格要求

18.carry out 实行

19.be short of 缺乏

20.take measures to do sth.采取措施做某事

21.be known as… 作为……而著名

22.work well in doing…在……方面起作用

23.a couple of 一些

24.keep up with赶上,跟上

25.get used to sth./ doing sth. 习惯于……

26.as a matter of fact 事实上

27.break out 爆发

28.live a hard life 过着艰难的生活

29.in need of 需要

30.provide sb. with sth.= provide sth. for sb.提供某物给某人

1.work with friends 与朋友学习/工作

2. make words cards 制作单词卡

3. read the textbook 读课本

4. listen to tapes 听磁带

5. ask sb. for help 向某人寻求帮助

6. study for a test 为考试而学习

7. learn a lot/ a little 学到许多/一点

8. work/study with a group 小组学习

9. watch videos 看录像

10. have/ make a conversation with sb. 和某人谈话/对话

11. read aloud 大声朗读

12. be patient 耐心点  be patient with sb. 对某人有耐心 be patient of sth. 对某事有耐心 反义词：impatient

13. practice sth. / doing sth. 练习某事/做某事

14. in that way 用那种方式

15. improve my speaking skills 提高我的说的技能  speaking/reading/writing/listening skills 口语/阅读/写作/听力技能

16. spoken English 英语口语 written English 英语书面语

17. a little nervous 有点紧张

18. finish sth. /doing sth. 完成某事/做完某事 finish reading a book 读完一本书

19. give a report 作报告

20. a very slow reader 一个读书很慢的人

21. get the main ideas 理解/弄清大意

22. read word by word 一字一字地读

23. read word groups 读词组/意群

24. guess the meaning of the word 猜测这个单词的意义

25. learn to do sth. 学会做某事

26. learn sth. from sb. 向某人学习 learn to learn English 学会学英语 learn from mistakes 从错误中学习

27. be like a bad dream 像一个恶梦

28. most of the time 大多数时间

29. find it adj. to do sth. 觉得做某事……

30. find sb./sth. doing发现某人正在做某事/发现某事正在发生

以上是我整理部分重点词组与短语，各位同学在复习时可以将自己的复习内容补充进入，以方便自己的复习。

现在的老师都干嘛去了？

期末复习：语法复习动词不定式一. 定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。同时动词不定式又具有名词、形容词、副词的特征，在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。二. 动词不定式的构成：to+动词原形 三. 动词不定式作宾语 后面能接不定式作宾语的动词有：agree, ask, choose, decide, forget, hope, learn, want, wish, would like等。 We hope to get there before dark. 我们希望天黑以前到那儿。 The girl decided to do it herself. 那个姑娘决定自己做那件事。动词不定式作宾语的注意事项（2点）1. 有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同： remember to do 记住要做某事 remember doing 记得曾经做过某事 forget to do忘记要做某事 forget doing 忘记曾经做过某事 stop to do 停下来去做某事 stop doing 停止做某事 go on to do 继续做另一件事 go on doing 继续做原来在做的事 I remember seeing you somewhere before. 我记得以前在哪儿见过你。 Please remember to turn off the light when you leave.离开时请记得关好灯。 2. 不定式作宾语时，如带有宾语补足语，则要把不定式放到后面，用it作形式宾语，构成“主语+动词+it+宾补（形容词、名词）+不定式”结构。如：He found it very difficult to get to sleep. 他发现很难入睡。四. 动词不定式作宾语补足语 1. 后面能接to不定式作宾语补足语的动词有：ask, order, teach, tell, want, wish, help等。 The teacher told us to do Exercise 1. 老师要我们做练习一。 I want both of you to go. 我要你们俩去。We helped her (to) repair her bike. 我们帮助她修理自行车。2. 使役动词let, have, make及感官动词see, watch, notice, hear, feel等要以不带to的不定式作宾补。 Let’s have a rest. 我们休息一会吧。 I saw him come in. 我看见他进来了。 感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补，也可跟v-ing作宾补，前者表示动作的全部过程已结束；后者表示动作正在进行。 I saw him come downstairs.我看见他下了楼。（说明他下楼了这件事） I saw him coming downstairs.我看见他在下楼。（说明他下楼时的情景）五. 动词不定式作状语Later he left home to work in different cities. 不久他离开家到不同的城市工作。He went to see a football match. 他去看足球比赛了。In order to catch the other students, I must work hard. 为了赶上其他同学，我必须努力学习。六. 动词不定式作定语不定式作定语一般放在所修饰的词的后面。I need something to eat. Do you have something to read?Tom was so excited that he had no word to say.He is really a fool only to eat.The man to stand here just now is our English teacher.The doctor had no way to save the patient.注意：（1）作定语的不定式是由及物动词组成，被修饰的名词或代词与不定式之间存在方位或方式关系需要有介词。I am looking for a room to live in. 我正在找一间住房。（方位关系）We have many things to do experiments with. 我们有许多做实验的东西（方式关系）（2）作定语的不定式是由“be + adj + prep”构成的动词短语。Here there isn’t any book for me to be interested in.We have done many things to proud of. 我们做了许多引以自豪的事。七. 动词不定式作主语To give is better than to receive. To reach there on foot is impossible.动词不定式作主语时，可以用it 代替，把实际主语不定式放在后面。It’s better to give than to receive.It’s impossible to reach there on foot.It’s + adj + for sb. to do sth.It’s not difficult for me to study English well.It’s easy for him to work out this math problem.在这个句型中，如果形容词与不定式的逻辑主语关系密切，并且形容词用来说明逻辑主语的性质、品质、特点等，由of引出逻辑主语。这类形容词主要有nice, kind, good, wrong, right等。 八. 动词不定式和疑问词连用动词不定式可以和疑问词what, which, how, where, when连用，构成不定式短语，可以作主语、宾语、表语、宾语补足语等。How to do is still a question. Have you decided when to leave? 九. 动词不定式的否定形式 动词不定式的否定式是在to前加not；不带to的不定式则在动词前加not. 如： Zhang Ming asked me not to stay at home all day. 张明要我不要整天呆在家里。 My mother let me not do it by myself. 妈妈让我不要独自做这件事。被动语态英语有两种语态：主动语态和被动语态主动语态（The Active Voice）表示主语是动作的执行者。被动语态（The Passive Voice）表示主语是动作的承受者。构成：承受者+助动词be+及物动词的过去分词+by+执行者一般现在时：承受者+助动词am / is/are +及物动词的过去分词+by+执行者一般过去时：承受者+助动词was / were +及物动词的过去分词+by+执行者承受者+助动词shall / will be+及物动词的过去分词+by+执行者承受者+助动词 have/ has been+及物动词的过去分词+by+执行者承受者+ can /may/must/should +be+及物动词的过去分词+by+执行者被动语态用法：1）当我们不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出动作的执行者时，需用被动语态。2）当我们需要强调动作的承受者时,常用被动语态。3）如果需要说出动作的执行者, 用by引导出动作的执行者。 主动语态变为被动语态时，其谓语动词的时态要与原句时态保持一致，其谓语动词的数要与新主语保持一致。主动语态变为被动语态时有以下几种情况：1）主语＋谓语动词＋宾语将主动语态的宾语变为被动语态的主语。（主动）We bought a book yesterday.（被动）The book was bought yesterday.2）主语＋谓语动词＋间接宾语＋直接宾语将主动语态中一个宾语变为被动语态的主语。多数情况下将间接宾语变为主语。如果直接宾语变为主语时，间接宾语前要加介词to / for。（主动）He showed me a book yesterday.（被动）I was showed a book yesterday.（被动）The book was showed to me yesterday.3）主语＋谓语动词＋复合宾语含有一个由宾语加宾语补足语构成的复合宾语，变为被动语态时，将主动语态的宾语变为被动语态的主语，宾语补足语保留不变，成为主语补足语。（主动）I found him a good pupil. （宾语补足语）（被动）He was found a good pupil. （主语补足语）4）短语动词变为被动语态有些短语动词相当于一个及物动词，其后可以接宾语，因此它们也有被动语态，但短语动词是不可分割的整体，变为被动语态时不可去掉其后面的介词或副词。（主动）We should look after the patients very well.（被动）The patients should be looked after very well by us.5）宾语从句变为被动语态若主动语态中是宾语从句，变为被动语态时常用it作形式主语，而把真正的主语放在后面。It’s said that he passed the exam.被动语态应注意的几个特殊问题：（1）不及物动词带介词和介词宾语，在变为被动语态时，仍然要带上介词。（主动）The students in class listen to the teacher carefully. （被动）The teacher is listened to carefully by the students in class.（2）当动词带有复合宾语时，并且宾补是省去“to”的动词不定式时，在被动语态中应加上“to”。（主动）They make do all the work. （被动）We were made to do all the work.（主动）We often hear her sing English songs.（被动）She is often heard to sing English songs.（主动）I see him walk to school.（被动）He is seen to walk to school.