全面教育英文

全人教育（whole person education）的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的，同时考虑到孩子的发展学习需要与顺序，这样培养出来的学童才能在心智及体魄等方面得到健全均衡的发展。换句话说，也就是要让学童不仅学习到各种知识，还要接受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们学以致用，帮助具备相关知识以因应现实社会的种种考验，更重要的是拥有追求「真、善、美」的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确的路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，愿意服务大众、贡献社会。所以全人教育并不偏重某一特殊领域，而是讲求全面的、均衡的身心健康发展，跟一般所谓的「新」教育理念不同。我们认为，只有全人教育才可以真正的让学童充分发挥潜能，并且有足够能力可以因应一生中的各种考验。正确的教育，必须从做人处事的整体面去考虑与施教﹐这是仅着重传授技术与知识所无法比拟的。我们认为，这虽是最传统，但同时也是最科学、最先进的教育理念。为达到全人教育的效果，我们参考全球最好的教育方式，结合流传数千年的教法与教材，融入国家指定的基础教育，完成明德小学独特的教育理念。全人教育的理念是容易了解的，因为全人教育符合最根本的常识，也符合儿童自然发展的过程﹐所以家长、老师、校长都很容易配合，但是要彻底执行并不容易，因为除了要符合国家要求的学习标准，甚至超过标准，还要把知识以外的人生价值取向（例如真、善、美的追求）也融入学习，这就需要学生、家长、教师长具备共识，全面配合，才能达到良好的效果。但是为了帮助孩童打稳一生所需要的教育基础，这是至关重要的课题，因此任何难关都值得努力设法突破。所谓一分耕耘，一分收获，只要我们能够持之以恒，认真的推动，必定会有良好的效果。最值得一提的是, 虽然明德小学是设立在最贫困的农村地区，但是，这套教学系统不会输给任何大都市、民办或国际上最好的学校。我们认为人本来就是平等的，不应该因贫穷而受困，只要提供相同的机会，每一位学童都应该可以发挥他最高的潜力，这也是我们捐建明德小学，从事教育工作的宗旨所在。