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yyh心随我动
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优雅的猫214

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导语:学习并掌握用英语表达问候,自我介绍及认识他人的交际用语。以下是我为大家整理分享的七年级仁爱上册英语课件,欢迎阅读参考。

Unit 1 Topic 1

一、知识目标

【重要短语】

Welcome to …欢迎到…来

Have a nice day! 祝您一天愉快

Excuse me! 对不起,打扰了!

See you later! = See you soon! 等会儿见!

See you tomorrow明天见!

Good—bye! == Bye—bye! = Bye! 再见!

Stand up、 起立

Sit down、 坐下

【重点句型】

1、Nice to meet / see you、 = Glad to meet / see you、 很高兴见到你。

2、What’s your name? 你叫什么名字?(常用于官方或者对小孩子说话)

My name is Maria、 = I am Maria、 我叫Maria。

3、 How do you do? How do you do? 你好! 你好!(初次见面时打招呼使用)

4、 How are you? 你身体好吗?

I’m fine / OK / well、 Thanks、 我很好,谢谢!(可以缩略为:Fine, thank you、)

Not bad, thanks、 不错,谢谢!

5、 This is Mary、 This is Tom、 这是Mary、 这是Tom、 (用于第三者介绍他人时)

【重点语法】

一般现在 时be用法:主语是第三人称单数,be用―is‖; 主语不是第三人称单数,be用―are‖ (I除外、用―am‖)、

二、要点讲评

1、Excuse me! 对不起,打扰了!(用在事情发生之前)

Sorry! 对不起(用在事情发生之后)

2、 Good morning 早晨好!

一般用于熟人、朋友或家人之间,比Hello和Hi要正式一些。Good morning、 后可以带称呼语(如某人、某先生、某女士等)。对方应答是Good morning或Morning。其中morning指早上或上午(中午12点之前)。如果了12点钟则用Good afternoon。大约在下午5点种之后,晚上9点种之前使用Good evening。约在9点种之后要说Good night。 例如:

A: Good morning, class!同学们,你们好!

B: Good morning, teacher!老师,早上好!

A: Morning, Mum! 早上好,妈妈!

B: Morning, Kate! 早上好,凯特!

3、 How do you do?

初次见面相互问候, 回答How do you do?、

4、Hello!

在口语中应用较广泛,多用于熟人、朋友、同学之间的相互问好,相当于汉语的 ―你好‖。这是一种非正式的、比较随便的问候语,使用时不受时间限制;此外打电话或

路遇熟人也可用。意为―喂;你好‖; Hello 在问候时表示―你好‖在打招呼或打电话时表示―喂‖。

例如 : A: Hello / Hi, Han Mei! 你好,韩梅。

B: Hello / Hi, Jim! 你好,吉姆。

5、 Hi

在现代英语中可以用来代替Hello。Hi比Hello 用的更多,显的更随和。

例如:①Hello/Hi, Kate、 你好,凯特。

②Hello/Hi, Jim、 你好,吉姆。

Hi 可用于表示问候、打招呼后引起对方注意,既可用于熟人、朋友之间,也可用 陌生人之间,既可单独使用,也可以加称呼语。

6、 How are you? 你好吗?

这是一个问候身体情况的句型,常用Fine, thank you、―很好,谢谢。‖来回答。如果第二人接着再问第一个人的身体状况,可以说Fine, thank you、 And you ? ―很好,谢谢。你怎么样?‖。第一个人可以回答―I’m fine, too、‖ Fine是I’m fine、的简答形式。

例如:—How are you, Mr、 Wang ? 你(的身体)好吗?,王先生?

—Fine, thank you、 And you ? 很好,谢谢。你也好吗?

—I’m fine, too、我也很好。

三、典型例解

( )1、 —Welcome to Beijing!

—____

A、 Welcome to Beijing, too、 B、 Thank you、 C、 Fine, thank you、

分析:B 对Welcome to、、、的回答常用Thank、、、结构。

( )2、 Mom, this is my teacher, Miss Lin、 Miss Lin, ____

A、 thank you、 B、 how are you? C、 this is my mom、

分析:C本题根据上下文语境考查―介绍……‖的常用语,一般为This is 、、、。

( )3、 —____

—Fine, thank you、

A、 How do you do? B、 How are you? C、 Are you Mr、 Wang?

分析:B How are you? 是英美等西方国家人们见面时的常用问候语, 它只是一句客套话,

意为―你好吗?‖, 并非真的要问别人的身体健康如何。常用于熟人之间, 应答语为Fine, thank you、 And you?

( )4、 —____ you Mingming?

—Yes, I ____、

A、 Are; are B、 Am; am C、 Are; am

分析:C 本题通过语境考查be动词的用法。在需要be动词的情况下, 第一人称单数(I)

和第二人称(you)分别用am, are。

仁爱版英语七年级学案

Unit 1 Topic 2

一、知识目标

【重要短语】

be from = come from 来自

in English 用英语

telephone number 电话号【重点句型】

Where are you from? = Where do you come from?

I’m from China、 = I come from China、

Are you from China? = Do you come from China?

Am I in New York? Yes, you are、 No, you aren’t、

Are you from the USA? Yes, I am、 No, I am not、 / Yes, we are、 No, we aren’t、

Is she Maria? Yes, she is、

Is he Tom? No, he isn’t、

Is it my book? Yes, it is、 No, it isn’t、

Are they from England? Yes, they are、 No, they aren’t、

Where are you from? I’m from China、 I’m Chinese、

Where is she / he from? She / He is from Japan、

Where are they from? They’re from France、

Where is Beijing? It’s in China、

Who is he / she? He is Michael、/ She is Jane、

Who are they / you? They are my teachers、 / We are Maria and Jane、 / I am Diana、

【重要语法】

1、 肯定句

⑴基本语序:主语——谓语(be+表语)…

⑵主谓一致:主语是第三人称单数,be用―is‖; 主语不是第三人称单数,be用―are‖

(I除外、用―am‖)、

2、 一般疑问句

一般来说,把肯定句中的―be‖提到句首,句末加―?‖。

例如: Is she Maria? Yes, she is、

Is he Tom? No, he isn’t、

⒊ 特殊问句

特殊问句=特殊疑问词+一般问句语序?

例如: Where is Beijing? It’s in China、

Who is he / she? He is Michael、/ She is Jane、

二、 要点讲评

1、 in English

是一个介词短语,意思是―用英语‖,其中介词in指―用某种语言‖。如:in Chinese 用汉语。―in +语言‖表示―用……语言‖的意思。

例如:Can you sing this song in English? 你能用英语唱这首歌吗?

2、 Spell it, please、

Spell it,please、是Can you…, please?句型的省略形式。当询问对方能否干什么或对方会不会干什么时,用这一句型。这是一个一般疑问句,用升调,表示请求。意思是―请你……可以吗?‖Can you spell…,please?请你把……拼读一下可以吗?若作肯定回答时则先用Yes, I can、若作否定回答,则通常用No, I can’t、或I’m sorry, I can’t、意思是―对不起,我不会。‖ 例如: —Can you spell your name, please?你能拼写你的名字吗?

—Yes, I can、 J—I—M, Jim、是的,我能。吉姆。

—Can you spell ―English‖, please?你能拼写出―English‖这个单词吗?

—No, I can’t、(I’m sorry, I can’t、)不,我不能。

3、 please

please一词可以用在祈使句中也可以用在疑问句中,它可以放在句首也可以放在句末,而用在疑问句中则只能放在句末,前面加逗号,please在特殊疑问句中的意思相当于中文的―请问……?‖这样显得更有礼貌,更为客气。在一般疑问句中,please实际上起一个语气词的作用,表示有礼貌,客气地提出请求或询问。

例如:What's this, please? 请问这是什么?

Can you spell your name, please? 你能拼写一下你的名字吗?

三、典型例解

( )1、 —Where ____ they from?

—They’re from China、

A、 is B、 am C、 are

分析:C 本题考查am, is, are与人称代词的搭配, 可由一句口诀―我是am, 你是are, is跟着他她它‖来记忆,they是―他们‖的意思,是第三人称复数后面接are,故选C。

( )2、 —____ your name?

—My name is Kate、

A、 What’s B、 What C、 Where

分析:A 由答语My name is Kate、可知是在问名字, 故可排除C, 同时该问句中应该有be动词, 故选A。

( )3、 —Is she Maria?

—No, she ____、

A、 is B、 isn’t C、 aren’t

分析:B 本题考查一般疑问句的否定回答, be动词+主语……?是一般疑问句的句式, 它的回答要用Yes后加肯定或No后加否定。因为有No,先排除A, 由she可知选B。

( )4、 —____, are you Mr、 Wang?

—Yes, I am、

A、 Fine B、 Please C、 Excuse me

分析:C Fine表示身体健康的;美好的;天气晴朗以及表示满意等;Please用于客气的请求或吩咐以及表示客气的接受和加强陈述的语气等;Excuse me意为―请问, 打扰了、对不起‖等, 常用于引起别人注意、问路、请求让路或打听消息等, 由语境可知选C。

( )5、 —Are they from Canada?

—No, they ____、

A、 are B、 aren’t C、 isn’t

分析:B本题考查一般疑问句的否定回答,由they可知选B。

( )6、 —What’s ____ telephone number?

—It’s 8265—3412、

A、 you B、 your C、 my

分析:B you表示―你,你们‖作主语;your 表示―你的/你们的‖作形容词性物主代词,此句是问你的电话号码是多少, 故选B。

( )7、 —____ are they?

—They are XiaoLi and Jane、

A、 Who B、 What C、 Where

分析:A 本题考查疑问代词的用法。what 表示―什么,怎么样‖; where 表示―在哪里,往哪里‖;而who 表示―谁‖。由答语他们是Maria和Jane可知选A。

( )8、 Mary ____ from Cuba、

A、 is B、 am C、 are

分析:、 A 本题考查am, is, are的用法。Mary为第三人称单数, 故选A。

( )9、 ―One one zero‖ 表示 ____。

A、 火警 B、 匪警 C、 急救中心

分析:B 火警119, 匪警110, 急救中心120。one one zero翻译成110, 故选B。

( )10、 —Is he Li Ping?

—Yes, ____、

A、 I’m B、 he’s C、 he is

分析:C 一般疑问句的简单肯定回答中没有缩略式, 故选C。

Unit 1 Topic3

一、知识目标

【重要短语】

How old

What class

in Class Four

English name

in the same school

look atin Grade Eight

【重点句型】

1、 What’s your My phone number is …

2、 How old are you?

I’m …

3、 What’s your

My English name is Tom、

4、 Who’s ? That’s Nancy、

5、 W hI’m in Class Four。

6、What grade is she in? She is in Grade Eight。

7、 What’s this ’s

英语介词课件

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晴空,朗照

在平日的英语教学中,我深刻的感受到,在新课程的改革中,教学中教师首先必须转变思想观念,提高认识,深刻理解新课程标准的内涵,树立新的课程观。以下是我整理的高二英语必修五unit3课件,欢迎阅读。

【学习目标】

1. 学生通过学习本单元词汇,掌握发音、变形及用法。

2. 学生能够通过查词典确定同一词汇在不同的具体语境中的含义。 3. 在了解本单元重点词汇的的基础上,能在语境中正确使用。

【重点难点】

重点:1. impression、take up在句中的用法; 2.“to”当介词讲所能运用的句型及短语

难点:1.take up 、take away、take off 等关于take短语的意义; 2.“to”做介词的用法注意事项。

【学法指导】

【教学过程】

一、导入

二、深入学习及迁移运用

1.impression n. [C]印象;感想;印记(P17) ?What was your first impression of London? 你对伦敦的第一印象是什么?

She made a good impression on his mother. 她给他母亲留下了很好的印象。

I was under the impression that you hadn’t visited the city before, was I right? 我以为你以前不曾到过该市,对不对?

My father impressed on me the value of hard work. 我父亲让我记住努力工作的重要性。

用impress的适当形式填空

① I was very __________ with her performance. ② I had a very good ___________ of him.

③ She always wears a gentle and warm smile, which is ___________. 2.take up拿起;接受;开始从事;继续;占去(时间或空间)

【原句】I still cannot believe that I am taking up this prize that I won last year.(P17) 我还是无法相信我是在接受去年获得的这个奖励。 ?He took up the telephone receiver and began to dial.

他拿起电话听筒开始拨号码。

I put the telephone down and took up my work again. 我放下电话继续干我的活。

She always tries to help her mother with housework even though going to school takes up most of her day. 尽管上学用去了她的大部分时间,她总是尽力帮助妈妈做家务。 ?The table takes up too much room. 这张桌子占的地方太大。

At first they took him for a foreigner. 开始他们把他当成了外国人。

She took over his work after his departure. 他离开以后,她接替了他的工作。

根据句意写出下列各句中take up短语的意义

① Important people don’t often have much free time as their work takes up all theirtime.( )

② He took up the book and hurried to the classroom.( ) ③ When does the new manager take up his duties? ( ) ④ I think I’ll take up oil painting in my spare time.( ) 3.previous adj.在前的;早先的

【原句】This is similar to the “jet lag” you get from flying, but it seems you keep getting flashbacks from your previous time period.(P17)

这就与你乘坐飞机会产生时差反应相似,但不同的是,在你脑子里似乎会不断地闪现以前的时光。

I had already visited Italy on a previous holiday.

在早先一次休假中,我访问过意大利。

Previous to that, we had traveled by car to Paris. 在那之前,我们坐车去了巴黎。

思考并列举与介词to连用表示比较的形容词还有哪些?

【思考提示】 be superior to 比??好 be inferior to 比??差 be senior to 比??年长 be junior to 比??年轻

完成句子

① __________________________, I worked in London. 来此之前,我在伦敦工作。

②He said he had arrived ___________________________. 他说他是在前一天夜里到达的。

4.surroundings n.周围的事物;环境

【原句】At first my new surroundings were difficult to tolerate.(P18) 开始的时候,新的环境让我难以忍受。

Animals in a zoo are not living in their natural surroundings. 动物园里的动物不是生活在自然环境之中。

He likes to surround himself by beautiful surroundings. 他喜欢生活在美丽的环境中。

The old-fashioned house is surrounded with many beautiful trees, and it, together with its surrounding lake, creates very beautiful surroundings. 这座老式房子被很多漂亮的树包围着,它及它附近的湖泊共同营造了非常美的环境。

选词填空(circumstances/setting/surroundings/environment) ①An unhappy home ___________ can affect a child’s behaviour.

② The government of this country is trying hard to improve its financial __________. ③ It took me a few weeks to get used to the new _____________ . The play has its ___________ in the beautiful city—Vienna.

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MING0720HK

英语介词并不很多,但其用法灵活多样。掌握常用介词的用法及常见的介词搭配,是学习英语的重点和难点。1.简单介词和复合介词1)about(关于,大约):a book about animals 一本关于动物的书。2)above(在……上面):a map above the blackboard 黑板上方的一张地图,above all 首要的是。3)across(穿过,跨过):a bridge across the river 跨过河的一座桥4)after(在……之后):after breakfast 早饭后,after school 放学后,after class 课后5)against(反对):play against them 跟他们比赛。6)along(沿着):plant trees along the lake 沿着湖边植树。7)among(在……之中):among the workers 在工人们中间,among the trees 在树丛中。8)at(在):at home在家,at school 在学校,at work 在工作。9)before(在……之前):before class 课前,before lunch 午饭前10)behind(在……后面):behind the house 在房子后面,behind the door 在门后。11)near(在……附近):near the river 在河边,stand near the door 站在门旁。12) into(在……里):come into the classroom 进入教室,fall into the water 掉进水里13)in(在……内,用,戴):in English 用英语,in a hat 戴帽子,in front of 在……前面,in line 排成一行,in the end 最后,in the open air 在野外,in a minute立刻,in surprise 惊奇地,in time及时,in trouble 处在困难中。14)from(从):from Monday to Friday 从星期一到星期五,from now on 从今以后。15)for (为,给):buy some food for lunch 买些午餐的食物,for example 例如,for long 长久。16) except(除……之外):everyone except Lin Tao 除林涛之外的每个人,every day except Sunday 除星期天之外的每天。17)by(乘,在,由,到):by plane 乘飞机,by the way顺便说,by then 到那时,by the window 在窗边。18) between(在两者之间):between the two children 在两个孩子之间,between A and B 在A 和B之间。19)beside(在……旁边):sit beside her 坐在她身边,beside the river 在河边。20)below(在……以下):below zero 零度以下。21)of(……的):the name of the bird 鸟的名字,a map of China一幅中国地图。22)off(离开):take off one’s clothes 脱掉衣服,go off 走开,turn off 关掉,get off the bus 下公共汽车。23)with ( 用,和,带着):go to school with a bag带书包上学,see with one’s eyes 用眼睛看,with one’s help 在某人的帮助下,with pleasure 高兴。24)without(没有):go out without a coat 没穿上衣服就走出去。25)until=till (直到……为止):stay in bed until tomorrow 卧床直到明天,wait until ten o’ clock 等到10点钟为止。26)under(在……下面):under the desk 在书桌下,under the tree 在树下27)to(给、对、到、往):go to school 上学,give a kite to me 把风筝给我,from here to the park 从这里到公园。28)through(通过,穿过):walk through the gate 走过大门。29)since (自从):since1995 自从1995年以来。 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级

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凤凰来临

1、小学英语介词at,in与on在时间方面的用法 at表示时间的一点;in表示一个时期;on表示特殊日子。 如: He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。 Can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗? Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。 1>. at后常接几点几分,天明,中午,日出,日落,开始等。如: at five o’clock (五点),at down (黎明),at daybreak (天亮),at sunrise (日出),at noon (中午),at sunset (日落),at midnight (半夜),at the beginning of the month (月初), at that time (那时),at that moment (那会儿),at this time of day (在一天的这个时候)。 2>. in后常接年,月,日期,上午,下午,晚上,白天,季节,世纪等。如: in 2006(2006年),in May,2004 (2004年五月),in the morning (早晨/上午),in the afternoon (下午),in the evening (晚上),in the night (夜晚),in the daytime (白天),in the 21st century (21世纪),in three days (weeks/month)三天(周/个月),in a week (一周),in spring (春季)。 3>. on后常接某日,星期几,某日或某周日的朝夕,节日等。如: on Sunday (星期日),on a warm morning in April (四月的一个温暖的上午),on a December night (12月的一个夜晚),on that afternoon (那天下午),on the following night (下一个晚上),on Christmas afternoon (圣诞节下午),on October 1,1949 (1949年10月1日),on New Year’s Day (新年),on New Year’s Eve (除夕),on the morning of the 15th (15日的早上)等。 常用的方位介词有: in on to 在范围之内用in 在范围之外,如果两地接壤就用on 不接壤的用to Beijing is in the north of China . Japan is to the east of China . Shanxi Province is on the west of Hebei Province . 1. at表示"在......处",一般指较小的比较具体的地点。如: He isn't at school. He is at home. 他不在学校,他在家。 2. in表示"在......内部;在......里面"的意思。如: What is in the box? 盒子里有什么? 3. on表示"在某物的上面",但两者互相接触。如: My books are on that table. 我的书在那张桌子上。 4. under表示"在某物垂直的正下方",两者之间不接触。如: My cat is under my chair. 我的猫在我的椅子下。 5. behind表示"在某物体的后面"。如: The broom is behind the door. 笤帚在门后。 6. in front of表示"在......的前面",正好与behind相反。如: There are some big trees in front of our classroom. 我们教室前面有几棵大树。 7. near表示"在某物体的附近",意为"接近、靠近"。如: The ball is near the door. 球在门旁边。 介词in, on, under, behind是表示静态位置的介词 也可以参考这些 介词用法口诀 早、午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分。 年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in。 将来时态in...以后,小处at大处in。 有形with无形by,语言、单位、材料in。 特征、方面与方式,心情成语惯用in。 介词at和to表方向,攻击、位置、恶、善分。 日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚, 收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论。 着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。 特定时日和"一……就",on后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚,of之前on代in。 步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage则用in。 at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。 工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。 就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。 海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类know to man。 this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。 接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。 over、under正上下,above、below则不然, 若与数量词连用,混合使用亦无关。' beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。 besides,except分内外,among之内along沿。 同类比较except,加for异类记心间。 原状because of,、 owing to、 due to表语形容词 under后接修、建中,of、from物、化分。 before、after表一点, ago、later表一段。 before能接完成时,ago过去极有限。 since以来during间,since时态多变换。 与之相比beside,除了last but one。 复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞。 快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南。 but for否定用虚拟,复合介词待后言。 ing型由于鉴,除了除外与包合。 之后、关于、在......方面,有关介词须记全。 in内to外表位置,山、水、国界to在前。这样可以么?

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