巧虎英语启蒙2

该不该在家里教英语，怎么教？有很多家长让孩子在暑假上各种培训班，其中就不乏英语培训班，我并不反对让孩子上培训班，因为上培训班确实有很多好处，比如可以解决暑假没人带、孩子放暑假就像放鸭子玩野了等等。所以上培训班既有人带而且还可以学到很多知识何乐而不为呢？确实如此，小绵羊妈妈也会让儿子上各种培训班如钢琴班、英语班等等，但是不是上了培训班妈妈们就不用管了呢？还记得我家小绵羊在一家英语培训机构学习，号称全外教，从寒假开始上英语班，半年后我试着与孩子做简单的英语交流，孩子只会说自己的名字，我把老师发的课本拿出来给孩子读，发现孩子很多都忘记了，甚至所学的知识根本不能与课本对应起来，课本上的单词和句子很多都不会读。这时我知道不能完全把孩子交给培训班，妈妈们在家也要辅导孩子英语。此处并没有说那个培训机构不好的意思。所以怎么辅导孩子英语呢？1、改变观念，不能当甩手掌柜，在家也要辅导孩子英语2、选合适的英语教材很重要3、有趣的英语游戏4、选择合适的英语绘本5、在生活中运用英语6、组织参加英语角以上几点以后会在文章中一一跟大家做分享。今天我要分享的是在家上美国小学课程第一季的第一节课。我选用的是牛津少儿美语教材《Everybody Up》,很好衔接学校PEP教材，综合提升孩子的能力，牛津“天天向上”少儿美语教材共七个级别，适用于5-13岁孩子英语学习。本课程为国际英语《Everybody Up》的幼儿园阶段（Grade Kindergarten）基础篇课程，适合幼儿园阶段和刚刚接触英语的学生。本课程采用全英文教学，浸入式英语环境，提高学生的听说能力。课程中的场景与生活息息相关，贴近生活，使英语生活化，注重“听说”技能，与中高考改革趋势一致；跨学科综合学习，将英语与数学、自然、艺术、杜会、健康等学科相联系，连接课堂与外面的世界，激发孩子的兴趣；《Everybody Up》中含有丰富的歌曲，这些歌曲可以辅助孩子们在课后学习，既可以提升孩子的学习兴趣，又可以帮助孩子操练和学习新语言，纠正发音。我选这套教材最主要是因为它非常注重听说技能，听说占了很大比重，然后里面有很多好听又有节奏的跟所学内容有关的英语歌曲，还有有趣的互动画面更是让孩子爱不释手。所以这套教材非常适合幼儿园和小学阶段的孩子来学习。好，现在我们来看第一节课。课程内容：GK Welcome 第一课时（GK指幼儿园阶段）课程目标：1、认识4个美国小朋友2、跟唱“Hello. I'm......”3、会说“Hello. I'm......”首先我们要认识这4个小朋友，他们是我们这套教材的主人公，妈妈们记得认识新单词，这个单词一定要图文并茂，小朋友都是通过图片来理解和记忆单词，这样孩子记得更深刻一些。刚开始学发音时你不用刻意教他音标，这个字母发什么音，只用让他跟着你模仿发音即可，妈妈第一次读这个单词的时候一定要慢，把每个音发清楚，你可以把你的嘴型发给他看，这样他会学的更快发音更准。妈妈可能会说了我发音不准怎么教孩子，不用怕，这套书里每个单词和句子都有标准的读音，妈妈只用提前听一下学会即可。这样也是为今后在生活中你能和孩子用英语对话打基础。此处有阴险的笑声，是不是觉得我把你们坑了，哈哈，坚持下来你一定会看到孩子的变化的。回到刚刚那个话题，解决了发音的问题，那么如何让孩子愿意学单词呢？比如说教飞机plane这个单词，你可以用TPR教学法，也就是全身反应教学法，飞机怎么飞？孩子会把两手张开做飞机样，然后嘴巴里还会发出飞机的轰鸣声，你可以把两手张开模仿飞机飞，然后嘴巴里说出“plane”，并时而发出轰鸣声，你可以跟孩子在家里一起开飞机边说“plane”。如果在家里这样玩英语，还怕孩子不肯学英语吗？那么这4个小朋友的人名如何来玩游戏呢？你可以因性别不同而模仿其发音，比如Emma和Julie是女孩，你可以用细点的声音读这两个单词，而Mike和Danny是男孩，就用粗点的声音读这两个单词。还可以和爸妈互动玩你大我小的游戏，就是爸妈大声读单词，孩子就小声读单词，爸妈小声读，孩子就大声读，这样反复，孩子也会觉得很有趣。接下来学习句子“Hello. I'm......”。过去我们学句子，老师一般都会给你分析主谓宾，也就是语法结构，可是现在我们更注重听说，因为学英语的目的是什么，就是为了交流，对不对？所以我们在课堂上不分析语法，只注重听说，为的就是将来的某一天你孩子可以脱口而出，而不是哑巴英语。好，回到这个句子“Hello. I'm......”。 我们学习句子背后的逻辑是什么，是先听后说再认读。所以首先我们要让孩子在理解情境的情况下反复地听对话，一开始，听一遍可能不知道是什么意思，再听两遍就基本可以根据画面猜出大概来。这时妈妈可以问问宝贝：“你能猜下他们说什么意思吗？”注意了，宝贝会猜的八九不离十，就算猜错了也没有关系，证明他开动脑筋了，妈妈也要适时地鼓励孩子。然后妈妈可以简单说明下什么时候我们可以用到这个句子。然后可以跟读一下这个对话，妈妈可以按暂停，一句一句跟读，也可以妈妈自己带着读。接下来就是玩游戏的时间啦，可以玩角色扮演，比如妈妈扮演Emma、宝贝扮演Mike、甚至爸爸也可以扮演Danny，这样来反复地听说对话，运用句子。最后就是认读句子了，这套教材给我们提供了非常好听的歌曲可以来认读句子，小朋友可以看着边听边唱，唱完了妈妈可以让孩子读一读。这样完了基本上孩子就会印象深刻，不容易忘了。以下是歌词：Hello.I'm Julie.Hello.I'm Danny.Hello.I'm Emma.Hello.I'm Mike.关注小绵羊英语，享更多免费资源

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这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《启蒙英语》希望能帮到您

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supersimplesongs之跟踪凯蒂学唱歌，说起supersimplesongs还有一个故事非常精彩。它的创作者在日本东京的儿童英语学校教书，在教学的过程中，需要用到儿歌。但是找了好久，却没有发现一首让他们满意的。

小步早教和巧虎哪个好？线上早教课程推荐，先说一下关于巧虎和可可狮；都是线下产品，都是根据宝贝年龄分龄分版以绘本/玩具/视频三者内容联动来让宝宝在玩中学习。优点是能让宝贝感知阅读，培养宝宝专注力； 刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，推荐可以到“早教学堂”公众号学习各方面早教知识和方法，干货比较多，有早教社群和在家早教课程，对于打算给宝宝早教的父母来说挺有帮助的。 缺点是必须父母引导并陪伴宝宝学习。巧虎是起源于日本发展于台湾历史悠久经验丰富在1-3岁方面的认知习惯做的非常好，每个版本每2年改版一次保持新鲜感，玩具质量很好经用耐摔（我儿8个月的音乐手摇铃现在都还能用5年了）可可狮中国产品，早期都是模仿巧虎，发展到现在也在不断迭代，对于4-6岁产品更符合中国国情。 小步早教和巧虎哪个好？线上早教课程推荐，小步线上早教App，更适合全职妈妈/爸爸，有更多时间能陪伴宝宝引导宝宝，3者的原理都是基于儿童发展心理学，教具和呈现形式不一样，对于要上班的父母1-3岁巧虎是个很好的选择，对于全职妈妈小步的课程也不错。 1、可可狮，巧虎，共同点都是有实物的分月龄家庭早教产品，也叫家庭早教包或者家庭早教盒子。一个月一套产品，邮寄到家。每个月早教产品包含书，玩具，动画等不同形式的。 2、小步特点: app针对中国宝宝研发，没有实体早教产品通过观看视频教如何在家早教。*没有实体早教产品: 没有绘本，故事书，玩具，多媒体IP动画*没有家长父母育儿指导书*没有专家育儿微课*没有1对1育婴师服务 3、可可狮的特点：*针对中国0-4岁宝宝研发*有实体早教产品:早教绘本，故事书，习惯书，玩具，益智动画*分月龄设置*有app*有专家微课*有父母用书 4、巧虎特点*日本研发，有些浓厚的日本文化和固有东方色彩。*没有家长育儿指导书*没有1对1育婴师服务*没有专家育儿微课。 小步早教和巧虎哪个好？线上早教课程推荐，英语启蒙好处有哪些？孩子掌握一门外语对大脑的开发的好处都有哪些？ 第一个：是注意力专注力。现在很多家长都在说：孩子这个专注力怎么培养？其实学一门外语，如果是很早学的话，实际上对于培养孩子专注力是有帮助的。 其实一个双语的孩子，他在说一门语言的时候，实际上是两种语言，同时被激活。然后他在根据我要说话的这个对象，我去抑制另外一种语言。 所以其实这些双语的孩子每天的说话的过程中，都在进行一种先激活，然后抑制的这种思维的训练。我们什么叫做专注力？专注力实际上就是去抑制干扰的一种能力。 小步早教和巧虎哪个好？线上早教课程推荐，双语的孩子在说话的时候，本身就是一直在练习这种抗干扰的能力。所以这部分的孩子，专注力会高于单语的孩子，这是其中一个原因。 第二个：我实际上是希望他能够多一种角度去看问题，因为语言会影响思维。然后你多了一种语言，实际上是给了你多一种的思维方式。 那么在一个这种全球化的时代，我们需要我们的孩子有什么样的一个能力？特别重要的一个能力，他就是一个跨文化的理解力和一个多元文化的包容力。 他应该去理解，站在别的人的角度来看他同样一个问题。而不是我只从我自己的角度，我只从我的民族，我从国家的角度来看一个问题，那么这个其实是非常狭隘的。 他多了一种语言以后其实是多了一种思考方式，多了一种思维的方式，他能跳出自己原有的思维方式，用一个新的角度去看这个问题，那我觉得这个其实是非常非常重要的。 小步早教和巧虎哪个好？线上早教课程推荐，怎么去给孩子做这个语言的启蒙会比较好，或者说怎么能够迈出第一步？ 其实这个就是一个路线图，这个路线图对英语好和不好的家长基本上是一样的，没有什么太大区别。 从零岁开始：就可以做植物训练和唱英文儿歌积累起最初的一些词汇量，并激发起他的兴趣。 一岁开始：就可以看一些原版的这个英文的绘本，做亲子共读。 两岁开始：就可以看见英文动画片。 三岁开始：开始做字母的认知和最初的这个自然拼读。 五岁开始：如果你跟着我们的路线图一直走到五岁的话，实际上他已经可以开始从亲子共读，慢慢地跨入自主阅读。 小步早教和巧虎哪个好？线上早教课程推荐，那么这个时候，就可以开始引入分级阅读。后面就通过不断地提供合适他阅读水平的分级阅读材料，慢慢的让他从一个一直要由你来带领着走，变成了他的一个自主学习，慢慢的他的阅读水平慢慢提升了。 那个时候，你英语不好，你说你跟不上了，没有关系。你所需要做的就是我给你提供大量的阅读的材料，我帮助你把阅读水平提高上去。 宝宝早教儿歌有以下这几个特点： 1、内容浅显易懂 众所周知，儿歌的内容通常简单明了，尤其是早教儿歌更是浅显易懂，容易被小宝宝们接受。 这些儿歌通常单纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。 常常加入生活元素，让宝宝在诵唱儿歌的时候想到自己的经历，产生共鸣，达到教育的目的。 2、简短单一不复杂 小步早教和巧虎哪个好？线上早教课程推荐，大部分的儿歌都篇幅短小精巧且结构单一不复杂。常见儿歌，一般有四句、六句、八句，当然也有较长的。 就每句所组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。这样宝宝学起来容易，方便记忆。 3、语言活泼节奏明快有韵律 儿歌通常呈现出鲜明的音乐性和节奏感。富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。 而且语音简单朗朗上口，也方便了宝宝学习与记忆。有些儿歌还采用叠词叠韵和动物拟声等方法，表现出汉语语言的音响美、回环美与活泼生动，切合幼儿学习语言需反复记忆的特点。 宝宝早教儿歌的N个好处 小步早教和巧虎哪个好？线上早教课程推荐，都说儿歌是教育宝宝的好帮手，为什么呢?一起来看看儿歌的作用都有哪些吧 1、儿歌是对孩子进行情感教育的好帮手。 儿歌的节奏明快，旋律优美，简单而真挚的情感能够给孩子美好的享受以及熏陶，小孩子经常欣赏儿歌能够增进和家人朋友之间的情感。 2、儿歌是启迪孩子心灵与智慧的需要。 儿歌当中有很多内容是形象的、知识性的，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。 2、儿歌有利于儿童语言的发展与进步。 儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于幼儿吟诵，可以促进孩子语言能力的提升，帮助幼儿积累词汇。 儿歌能够帮助儿童语言的发音更加标准，可以培养他们的表达能力和思维。 小步早教和巧虎哪个好？线上早教课程推荐，所以说早教儿歌对宝宝的身心发展都可以起到巨大作用，粑粑麻麻们别忽视这个好帮手，在平时多给孩子欣赏一些儿歌，陪孩子一起学颂唱儿歌，让孩子更加优秀、更加快乐，也让你和宝宝更亲近。 ​

瑞思学科英语为孩子们推荐几部适合幼儿英语启蒙的动画片，英语词汇简单，便于幼儿理解。Meg and Mog（女巫麦格和小猫莫格）适合年龄：2岁以上一部关于女巫Meg、她的猫咪和猫头鹰的故事，5分钟一集，英文句子简短，幽默的点却很多，2岁以上的小朋友看起来毫无障碍。Maisy（小鼠波波）适合年龄：1.5岁以上Maisy也是5分钟一集，内容非常简单，几乎没有什么情节的概念，只是一些贴近生活的画面，对小朋友来说比较有趣。Clifford the Big Red Dog（大红狗克里弗）适合年龄：2岁以上大红狗是只比两层楼还高、比喷火头还红的狗，它和主人艾米莉及另外两条宠物狗在一座美丽的小岛上，内容甜蜜温馨、幽默有趣。Handy Manny（万能阿曼）适合年龄：2岁以上热心助人的阿曼，是小镇上的修理高手，带着他爱讲话的万能工具们，什么疑难杂症都难不倒他们，很好玩，也很正能量。Mickey Mouse Clubhouse（米奇妙妙屋）作为Disney的经典卡通作品，这个片子必然受到小朋友们的追捧，一集20分钟，内容简单易理解，并且会和小朋友互动。

一个人的语言学习大概可以分为0-6岁、7-12岁、13岁以上几个阶段，一般来说0-6岁是最佳时机，孩子学语音和语调的速度是非常惊人的，通常这个阶段是用来学习母语的；7-12岁则需要大量的语言环境；13岁以上，人自主学习语言的大脑区域就基本关闭了，这个阶段学习，基本就要靠母语基础理解，并且需要大量的背记和规律总结。

根据专家多年语言教育经验和科学理论，综合建议：从3岁开始启蒙比较好。

① 从脑科学的角度：

第二语言的学习在4岁之前最佳，这个阶段儿童对第二语言的学习可以达到自然习得的效果。语言的流利度、思维方式等都能够接近母语体系。这就是我们所说的“习得（Acquired）”。孩子越小，英语学习的阻力越小，也就更容易形成“双语大脑”。

儿童在4岁之前可以非常流利地习得第二语言甚至第三语言，任何的学习对于他们来说是简单易学的，过了这个时期，这种语言的学习就变得困难了。

②从生理学的角度：

这个阶段的儿童已经可以逐步实现生活自理：能基本听懂父母、旁人的话语，已经具有一定的具象思维能力和图示解构能力，此时对他们进行科学系统的英语启蒙是比较适合的。

儿童英语启蒙，主要通过：家庭环境的沉浸式，儿歌/韵律，动画，绘本，分级读物，自然拼读，以及高频词的学习来达到流利输出的地步的。家庭环境所有的语言，目的都一样：沟通。给孩子营造一个家中英语学习的环境，有能力的家长可以在家直接用英文对孩子进行对话，或者家长自己去学习一些生活场景对话，例如早上起床，更衣，打招呼和称赞，季节，在车上，吃饭，使用餐具等等，让孩子自然而然的张口习得。比如外出时边给孩子扣鞋带边说：“Buckle your shoes. Let’s go out for a walk.”下楼时说：“我们来数数有几层楼梯。We are going downstairs, let’s count the steps, one，two, three...

很多动画片做英语启蒙都不错的，像《小考拉》、《粉红猪小妹》、《卡由》、《大红狗》都挺不错的，可以找来看看，主要还是要看孩子的兴趣。