英语初中补课

给孩子一对一补课还是有好处的，可以帮助孩子及时进行知识点的补缺补漏。我为大家带来了相关内容。

对于英语成绩的提高，一对一辅导有辅导有用吗？这个问题毋庸置疑是有用的，英语主要就是词汇量和语法的问题，对于词汇量而言，这就需要学生自己的努力来进行学习，而语法方面，当有一对一指指导时，学生可以很好的进行学习，对于弱点的强化有着很好的用处。

可以有针对性因材施教。在课堂上，老师授课是针对大多数同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。往往是因为教师授课的几句话反应不过来，学生便失去了继续听下去的兴趣。相反，一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。

补习班不仅能加深学生对知识的掌握程度，还能培养初中生自主学习能力，查漏补缺，拔尖提高。在学校因为每个班级学生人数众多，老师不能够做到每个学生都能照顾到，所以会出现每个学生的成绩参差不齐，每个知识点掌握牢固程度，吸收运用能力也不相同。因为补习班老师有大量的补习经验和属于自己的一套教学方法，所以能够准备的帮助学生提升学习效率和分享各种学习答题技巧。

以上内容就是我为大家找来的一对一补课相关内容，希望可以帮助到大家。

初中英语怎么补课？1.增大词汇量词汇是英语的基础，等同于中文中的汉字。 万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。成绩不好的初中生的学习自主能动力低下，需要老师的不停提醒。 听写就是一个非常好的方法。 可以每天布置二十个单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。2.加强语法学习语法就是运用语言的方法英语语法是比较简单死板的，然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。注意：一定要从简单的讲起，这样才能让学生有做题和学习的信心与兴趣。时态和语态分开讲，不然学生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做题引出。3.提升书写应试教育下的英语考试都有作文题，并且分值比重并不低。作文打分时，书写非常重要。因为书写的好坏意味着第一映像的好坏。因此要实现学生的成绩提升，书写不能落下！每天给学生布置一片英语小字作业。最开始用字帖，写完后再用四线格，最后用二线格。 如果书写实在太差可以加量。4.要定时了解学生的学习情况隔一段时间就要用一套综合卷子给学生做。从而了解学生的短板情况。做到重点关照。5.要注重育教娱乐休息时段让学生听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子，放歌让学生听后填单词，既可以提升学生兴趣也可以练习听力。找一些有教育意义的英语短片给学生看，或者一些介绍英语国家的短片，让学生对那些英语国家向往，从而主动想学好英语。尽量不让学生感到无聊。注意事项以上仅供参考，具体请同学具体考虑。

单词，句子是学语言的基本功。有量背诵的积累，才会有质的变化。也就是说到一定的积累，你才会自己感觉到英语真的好起来了。语法是在你能理解句子的基础上再讲的，如果不能理解，学语法作用不大。

英语最为基础的就是单词及语法 这也是在最开始阶段尤为重要的单词的话不要单独背 不然就算你知道了意思也不会用 建议结合句子里背 这样你就能充分领会单词的意思和用法了语法是基础中的基础 不管中国还是以英语为母语的国家都是要学习语法的 在美国即使你文章写得再好 语法不对分数必然会大打折扣的 所以其重要程度可想而知 当然 学习语法还是推荐补课班或找老师上课等到你有了一定基础之后就可以大量阅读你感兴趣的文章或看英文电影及电视剧了 这样你就能积累越来越完善的所谓的“语感”了！ 有了良好的语感你就会觉得语法的问题，以致听力及口语方面的问题会迎刃而解了我也是从英语很烂开始的 所以曾经很羡慕英语好的 结果现在英语能力到了可以当老师的程度 只要方法对 就一定会成功 别偷懒 因为你会发现英语的问题会跟着你很长时间的 譬如你上了大学后要考的英语四六级 以致长大后去公司面试等 好的英语基础会让你以后一路顺风！祝你成功！