英语课取消

这对他们产生的负面影响还是很大的，很有可能他们以后的工作和就业都会受到影响，在以后就不是高新职业了

这会对英语专业毕业生造成很大的冲击，很大一批从事英语相关工作的人员会出现失业的情况，应届毕业生则会出现找工作困难的情况。

关于取消英语主课地位内容如下：

2021年3月4日，全国政协委员许进提议，取消英语的必修课地位，并不再将英语（或外语）设为高考必考科目。

提案一经公布，立马引发舆论发烫，支持者、反对者各不相让，虽然已过去几天，但围绕着提案的争论还不可开交，有网站称超五成网友反对取消英语主科地位。

但笔者认为，取消英语的主科地位，也说出了很多人的心声，代表着教育改革的方向。

第一，可以节约社会资源。

据调查，受过英语教育的人，使用率只有10％，也就是说只有10％的人才能在自己的生活和工作中用上，90％的人学了却没有机会用上，为了让所有人接受英语教学，要多招多少英语老师，多建多少英语语音室，多开多少英语课程，这无疑浪费了大量的社会资源。

第二，彰显教育公平。众所周知，相比其他课程，英语教学的要求较高，师资力量、硬件设施发达地区比不发达地区好，城市优于农村，这就体现了英语教育＂嫌贫爱富＂，对于不发达地区和农村地区的学生来说，就会＂先天不足＂，而不像语文、数学课可以通过刻苦学习弥补。

发达地区和城里的孩子不仅能享受优质教育资源，还可以参加英语培训班，在面临竞争日益激烈的中考、高考，仅凭英语一项就占得先机，因此把英语列为主科，有违教育公平。

第三、减轻学生负担的有力举措。英语的主科地位消失，无论社会还是学校和家长，自然对英语的重视程度降低，与之相关联的英语培训班、作业随之减少，从而让学生有更多的时间和精力从事兴趣爱好。

至于世界的联系越来越紧密，英语作用越来越重要，取消英语主科地位，不利于对外交流，本身就是一个伪命题。首先要搞清楚，是取消英语主科地位，不是取消英语教育。

全国政协委员许进建议取消英语中小学主科地位，理由是付出大量时间精力，除了在考试的时候能用到。取消英语的主科地位，也说出了很多人的心声

取消英语主科地位预计2022年9月份实行。

新课标调整方案，预计将于今年九月份开始实行，秋季学期开学后，1至9年级中小学生的课程安排将迎来新的整改，大家发愁的英语课安排可能会缩减，不过这既是好消息，也不全是好事，要看学生怎么利用。

建议取消英语的原因

1、学生学习压力太大：学生们都了解英语的学习是比较有难度的，本身学生的学习压力就很大，还要多抽出时间来学英语，家长认为很耽误学生们的休息时间。最重要的是有些家长为了让学生更好地学习英语，还会给学生报补习班，学费也是不便宜的，但这学费并非是所有家长都能够承受的。

2、觉得学英语没有用：有一些家长认为学生学习英语并没有多大用处，因为将来并没有把孩子送去留学的打算，就算英语学得好也用不上。