左村爆破兵
每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，作为热门的英语(课程)启蒙也一样，如何正确的教导幼儿英语学习一直都是每个爸爸妈妈的心头病，可是有什么好的方法呢?一、孩子三岁前怎么学的?常常有朋友问我怎么给孩子教英语。因为之前从事的工作的原因，大部分朋友认为我应该懂得英语教学法。但其实，虽然我全职之前从事口译和笔译工作，但并不了解对于幼儿来说，英语作为第二语言的行之有效的学习方法。在女儿2岁8个月以前，我都是很零散地给她输入一些英文原版绘本、英文儿歌或动画片什么的，但并没有每天坚持。二、三岁之后该怎么教?3岁半以后，我发现零散的阅读，比较不容易掌握孩子的需求和进度。于是，我开始寻找优秀的分级读物。之所以从女儿3岁10个月开始坚持每天给她输入一部分英语，是因为我觉得英语是通向各种学科必须要用到的工具，是孩子必学的 内容之一。而且无论是专家还是实践都证明，学习第二语言不仅不会混淆母语，而且3-6岁是学习语言的敏感期。母语表达能力好的孩子，往往学起英语会更轻 松。在给女儿实践的这段时间里，女儿从最开始听得懂单词，到说得出单词;从听得懂一些句子，到开始跟着说出一些句子;从跟读内 容，到自己运用到生活中相同的场景中，整个过程，当然还会说错、还会中英文混杂。但重要的是，我看到女儿把英语是当语言本身来理解和进步的。这一点让我觉得很重要。一套正确和适合的方法以及每天的坚持，会让学习语言事半功倍。听不懂，就不会说;不会说，就不会读;读不了，就不会写。这是语言学习的一个过程。我自己不是英语专业毕业，英语基础并不扎实。之所以后来英语有突破，主要是看了很多美国的原版电影。里面大量的生活对话内容在反复地灌耳音之后，就自然变成了脱口而出的语言。对刚学习语言的孩子来说，大量地听是掌握语言的基础。当然，这里指的听，绝对不是指听单词。单词当然重要，是句子组成的基本元素。但孩子语言的语步，绝不是体现在单纯对单词的记忆上，而是体现对单词 在语境中的理解上。所以理解句子中的单词，然后运用单词表达句子，才是在掌握语言，而不是记忆语言。看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源，能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容，就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。三、长期坚持做什么?在给女儿断断续续尝试过一些方法之后，我开始每天坚持：1.在生活中用简单英语对话;2.讲原版的英文绘本(每天15分钟左右);3.英语辅助软件的使用(每天20分钟);4.坚持很重要，哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些，日积月累就会有效果;5.重复很重要，我常常听到一些妈妈抱怨外教说，“这个老师教的英语太慢了，孩子都掌握了”。掌握语言和掌握学科知识是不一样的。语言的学习，必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的突破;6. 方法很重要，把语言当作语言来学习，而不要当作学科内容来学习;最后要说的一点是，孩子英语学习坚持固然重要，但是在孩子这个阶段，爸妈的坚持才是最关键最有价值的。
小人鱼不流泪
小畅推荐迪士尼自然拼读绘本、迪士尼单词启蒙绘本、THE MOST BEAUTIFUL FABLES OF AESO世界三大寓言精选、Phonics Picture Flip Books 自然拼读词汇翻翻卡、English first Dictionary 英英点读字典5000词、READ BY MYSELF我自己读桥梁书（12本）、Childrens Picture English-Chinese Dictionary 小黄字典。根据孩子的喜好，不必过度要求孩子学习。但是上了小学英语成了必修课，还是要认真学习的。7-19岁的学生，学习英语有必要使用词典笔。跨入学龄段之后，单纯的“让孩子对英语产生兴趣” 已经满足不了实际需求了。不仅是家长，就连孩子自己也对学习效果有了一定的要求。词典笔可以从听力，口语，阅读等方面帮助孩子学好英语。词典笔还能点读大量优质的原版图书，帮助孩子增加阅读量，拓展知识面。词典笔就是为中小学生量身定制的学习工具！配合教材来辅导，英语作业不用愁。有些家长的英语底子一般，辅导不了孩子的英语作业，又不好意思老去麻烦老师。这时候就该词典笔出场了：可以反复收听原版音频，观看正版教学动画，收看名师讲解。不管是课后复习，还是课前预习，都能帮孩子学好课本知识。孩子学好了课本知识，课后作业自然能轻松搞定。这样一来，既能省去家长辅导作业的辛苦，又能帮孩子养成自主学习的习惯，一举两得！平时练习当考试，正式考试当练习进入中小学之后，英语口语被提上日程。不少家长自己就吃过“哑巴英语”的亏，不想孩子也走同样的弯路，更何况中高考英语口语考试在一些城市已经开始了。这就意味着孩子每次练习口语就是在用中高考的标准要求自己。当孩子适应了这样的练习，真正进考场的时候完全可以用对待练习的心态面对考试。这样一来，练习到位，心态又稳，轻轻松松就能发挥出自己的最佳水平，英语口语再也不是难题。
angellingabc
双语习得论认为，学龄前低幼孩童和小学低年级段儿童在英语启蒙中，要采用区别于成年人的英语学习方式，别一开始就做文本阅读，也不要做拼写学习，轻松状态下进行大量听力输入是关键。即让孩子在各种英文儿歌、动画片和带有音频的英文原版绘本中理解声音和图片的关系，帮助孩子建立英语思维。这里需要强调的是，英语为母语国家的孩子从 5 岁才开始练习读写，这之前储备了足够的听力词汇。综上，听说先行，是学习英语这种拼音文字不可绕开的环节，我们十分不建议颠倒“听→说→读→写”的学习顺序。在孩子英语启蒙阶段，我们不要强迫孩子拿着书本去读，更不建议用先翻译成母语再去理解的方法教孩子，这会极大挫伤孩子学习英语的兴趣，甚至会让孩子产生厌学情绪。
哇小妹夫
1．如果父母的英语水平较高的话，可以用英语直接同孩子说话，让外语和母语同时起步。这样，孩子由于同时接受了汉语和英语这两种语言环境的教育，他学习英语就如同学习汉语一样轻松和自然。2．如果父母不懂英语的话，可以让孩子在3岁以前，看一点VCD儿童英语光盘，或者听外语磁带，让他感受一点英语的语调和情景。但这个时候孩子不可能有多大效果，因为这些语句都是事先固定好的，不是孩子生活中正在发生行为的语言，他无法领悟其中的意思，更没有兴趣模仿这些语言。这个时候只能让孩子感受一点英语的环境，但不能强迫。3．教孩子学英语也要同学汉语一样，让“视语”与“听语”同时起步，口语和文字同步发展才好。尤其是父母不懂英语的家庭，因为孩子没有英语听说的语言环境，“视语”天天读一点，是唯一的语言环境，就显得特别重要了，让右脑对文字的“形象记忆和理解”来帮助听觉的音响记忆和理解。所以，“冯式早教的英语熏陶”有一条重要的原则，就是“听、说、看、读同步发展，情境画面提高兴趣”，其中特别强调认和读。4．“0岁方案”的研究员、对外联络部主任、早慧儿家长尚佳赋老师探索了国人学英语的一条新快捷方式，研制出《索菲娅课件》，一岁左右的婴儿只要妈妈每天抱着她共玩计算机5分钟，不管孩子注不注意，你只管抱着她玩好了，他会慢慢习惯看屏幕上活动的图像、活动的单词，听纯正的英语发音，能高高兴兴把英语濡染到自己的脑子里；就像成年人只管自己说着中国话孩子听多了就能学好母语一样。这是一种“英语的母语教育法”。有条件的家庭，可以为孩子定制这种课件。为了培养兴趣，父母不会外语者可陪孩子一起看课件听音学习，如果配合课件在墙上挂上些英语单词和句子，每天诱导孩子听听说说读读认认，效果则会更好。5．婴幼儿学外语贵在坚持，每天数分钟或数十分钟，不能“三天打鱼两天晒网”，要在兴趣低落前在表扬中结束，这样极利于孩子养成坚持的习惯。
美丽的球姑娘
英语对话：平时家长与孩子一起说一些简单的英语对话，如：水果、动物、称呼、问候语等一些常用的英语。这样就可以让孩子潜意识里慢慢接受这种语言。三岁孩子如何学习英语？英文绘本：给孩子看一起英文原版的绘本、英儿歌、动画片等。提高孩子对英语这种语言的兴趣。三岁孩子如何学习英语？学习软件：在网上搜索学习软件，给孩子输入语言的理解与记忆。三岁孩子如何学习英语？坚持再坚持：学习英语的同时，家长要拿出最大的毅力和耐心来做好这件事。让孩子不至于刚开始就结尾，孩子的学习需要家长的引导与陪伴。三岁孩子如何学习英语？重复再重复：当孩子在不同的动画片或者资料中听到相同的单词和内容时，就会让孩子加深对单词和句子在不同的环境、不同的人口中说来语意的理解与认可。三岁孩子如何学习英语？培养兴趣：刚开始学习英语时在，只要每天能够坚持20分钟就很不错了。家长可以与孩子一起做游戏中学习英语。让孩子在一个轻松的环境下学习英语，不要让孩子当成课文来学。三岁孩子如何学习英语？学习方法：如果家长对英语也是很陌生的话，可以有效的、有计划的报培训班。
优质英语培训问答知识库
