主谓短语英语

1、英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 2、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 3、His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者。 4、用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。 5、He lives in London.他住在伦敦 6、这是的“美丽的（beautiful）”为形容词做补语，说明祖国的状态。 7、如果我们说：我们使我们的祖国。 8、英语句子为：We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。 9、Many a person has read the novel. 许多人都读过这本书。 10、My sister is a nurse.我姐姐是护士。 11、We study for the people.我们为人民学习。 12、All is right. （ 一切顺利。 13、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 14、如果句子是由 here， there 引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。 15、主谓一致中的靠近原则 1 ）当 there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。 16、We like English.我们喜欢英语。 17、般可分为两类： 1），简单谓语 由动词（或短语动词）构成。 18、My sis'ter is a nurse.我姐姐是护士。 19、本题易误选 D ，因为 The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别， monitor 前没有 the ，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。 20、He is a new student.他是个新生。 21、顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 22、He lives in London.他住在伦敦。 23、We study for the peo'ple.我们为人民学习。 24、He likes watching TV. 他喜欢看电视。 25、般可分为两类： 1）简单谓语 由动词（或短语动词）构成。 26、如： We make him our monitor.我们选他当班长。 27、有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 28、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。 29、主谓宾定状补 组成句子的各个部分叫句子成分。 30、The Arabian Night is a book known to lovers of English. > 是英语爱好者熟悉的一本好书。 31、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。 32、“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。 33、如 family， audience， crew， crowd， class， company， committee 等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。 34、但由 more than… of 作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。 35、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 36、Most of his money is spent on books. Most of the students are taking an active part in sports. 2 ） 在一些短语，如 many a 或 more than one 所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。 37、He gave me some ink.他给了我一点墨水。 38、虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。 39、用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。 40、The iron and steel industry is very important to our life. 典型例题 The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were 答案 B. 注： 先从时态上考虑。 41、有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。 42、宾补 就是宾语补足语，就是补充说明宾语的 例：I know you are student good at maths 在这个句子中，good at maths 就是补语。 43、The number of 名词复数 单数动词。 44、b. 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 45、这样本题主语为一个人，所以应选 B 。 46、集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。 47、副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 48、应该说：我们使我们的祖国更美丽。 49、The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。 50、Are there any police around? 3 ）有些名词，如 variety， number， population， proportion， majority 等有时看作单数，有时看作复数。 51、More than 60 percent of the students are from the city. 百分之六十多的学生都来自这个城市。 52、表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语 时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。 53、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 54、形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 55、补语 用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make（使...），ask（请）等等。 56、复合谓语：情态动词 不定式 I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。 57、He likes watch'ing TV.他喜欢看电视。 58、There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。 59、但集合名词 people， police， cattle， poultry 等在任何情况下都用复数形式。 60、般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 61、Three weeks was allowed for making the necessary preparations. Ten yuan is enough. 5 、指代意义决定谓语的单复数 1 ） 在代词 what， which， who， none， some， any， more， most， all 等词的单复数由其指代的词的单复数决定。 62、可以有不同的时态，语态和语气。 63、His family isn't very large. 他家不是一个大家庭。 64、复合谓语：情态动词 不定式 I can speak a lit'tle Eng'lish.我可以说一点英语。 65、A number of 名词复数 复数动词。 66、但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 67、用复数也可，意思不变。 68、后面的职务用 and 相连。 69、汉语也是以主谓宾结构表达。 70、Each of us has a tape-recorder. There is something wrong with my watch. 2 ） 当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。 71、c. 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。 72、状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。 73、这是过去发生的事情应用过去时，先排除 A. ， C. 。 74、All are present. （ 所有人都到齐了。

主谓短语是短语的结构分类之一,主语的功能是提出主题,一般是名词；谓语是对主题加以陈述，一般是形容词.例如：斗志昂扬、意志坚定、身心愉悦、工作繁忙、心情舒畅、生活悠闲、兴致盎然、伤痕累累... ...还有很多.

很多英语句子,都是主谓结构组成的.就算是Sounds good. 这个句子也是省略了主语It.I（主语）am(谓语) an English teacher. She(主语)speaks(谓语)loudly.一般情况下：主语是名词,谓语是动词.the car stopped.he came .he leftHe is my friendMy right arm hurtsShe lived happilyThe sun rises every morningTime fliesThey work hardI understand

were interested in discovering just how the doomed hero chose to spend his last days

I love you.She likes music.Amy broke the rules.she studies FrenchShe has learnt 2000 wordsthey eat rice.he drinks milk.I buy fruit.you watch a film.Tom does his homework.

主谓结构即“主语+不及物动词”或“主语+不及物动词+状语”。主谓结构中的谓语动词必须是不及物动词，后面不能接宾语，但是后面可以跟状语，状语可以是副词、介词短语、不定式、动名词、名词。例句：

1、He laughed.

他笑了。

2、She cryied.

她哭了。

3、The car stopped.

车停了。

4、The old man died.

这位老年人死了。

5、The baby is born.

婴儿出世了。

6、I understand.

我明白了。

7、We study.

我们学习。

8、He runs in the park.

他在公园里跑。

9、Class begins.

上课了。

英语基本句型：

1、句型1——主语+谓语

一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。主语+谓语，即构成一个最简单的句子。

2、句型2——主语+谓语+宾语

从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。

3、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语

在这个句型里，谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。

4、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语

相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。注意，在这种句型中，补足语可能不是一个具体的单词。

5、句型5——主语+系动词+表语

这个句型，就是在讲如何使用系动词。表语，就是跟在系动词后面的成分的一个统称，不用过分在意它是什么意思。感官类系动词，其后一般接形容词；be动词后一般接名词（或不定式等）。