英语培训试讲

老师，您好！我要去参加一家培训机构英语老师的试讲，该讲什么好？准备的越多，越没谱，此刻心乱如麻，求帮助！

你就教新单词，又简单，而且还可以做游戏，最好是教名词，名词教学可以做一些很多游戏和比赛，用得较多的就是卡片游戏，制作简单，用起来方便，又能吸引学生，开始教时也就是新授的时间，先出示卡片，用英语问学生“what's this?'，学生一般都会明白你在问什么，但他们会用汉语回答，你要马上表扬学生，"Yes,it's...." 用手指着卡片上的物体，你必须说英语单词，并复几遍，你不用解释，学生会明白你说的是卡片上的物体的英语，让后让学生跟你说几次，这个时候，你可以变换声调、声音的高低啦、你的肢体语言来吸引学生，比如说大小声游戏：你读大声学生必须读小声 ，你读小声学生就大声，分组比赛，哪组出错得多，其他组就可以计一分，最后看哪组得分最高，给一点小奖励，通过这一轮教学，学生已经初步接受了新单词，这样连续教几个单词后就要巩固一下，就是用巩固游戏，以下几个供你参考： 1. 猜卡片游戏 教师将单词卡片被面朝上放好。教师抽走一张，学生猜少的是哪一张卡片。 2. 窥一点，猜全貌 教师在一张白纸上挖个小洞然后把它盖在一张单词卡片上，让学生透过小孔猜单词。 3．看谁反应最灵敏 （1）教师将一张白纸盖在一张单词卡片上，露出卡片的一个角，学生猜单词。 （2）教师任意抽出一张单词卡片，快速闪一下，学生猜单词。 4. 表演猜单词 （1）教师准备好几张单词卡片。 （2）教师将学生分成两大组。 （3）两组轮流选一名学生摸一张卡片。然后，该学生用动作、手势、肢体语言等将单词的意思表演出来，请本组的学生猜单词。 （4）猜出的单词最多的小组获胜。

标准的口语，精彩的讲演，清晰的思路，得体的衣着，充满自信，注意礼节。（有些地方教师面试取胜的法宝是大红包）

不要穿太过刻板的服装，尽量亲近学生，让学生认为你人很好相处。不要发火。即使学生在挑战你的极限你也要心平气和。讲课要风趣。初中生喜欢有乐趣的课。

看是多大的孩子了，没课本的话就自己选择一个要说的话题，比如说 What do you like?然后练习 I like ______. I like to ______.然后做一个游戏，一个孩子说 I like A. 下一个可以说 I like A and B. 一直接龙，看能接多长。

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