千羽YUmi
我觉得，学习一门语言重在听说读写，语法什么的不用刻意去记，只要听得多读的多用的多了，自然就会了。就像我们学习中文，语言环境有了，自然就会说了，根本没有什么语法去学习。
阿优米酱
1.Hello 的用法： Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如： Hello,Li Hua!你好，李华。 Hello,Tom!你好，汤姆！ Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。 2.What's your name?的用法： 当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。例如： Hi!What's your name? Hi!My name is Lucy.And what's your name? My name is Wang Ying. 你好，你叫什么名字？ 你好，我叫露西。你叫什么名字？ 我叫王英。 句中的What's是What is的缩写形式。 3.Good morning,class (teacher).的用法: Good morning,class.同学们好。 Good morning，teacher.老师好。 这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如： Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。 4.英语字母： 英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下： A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 1.Are you…？的用法。 这是一疑问句型，意思是“你是……吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如： Are you a worker?你是一名工人吗？ Are you a student?你是学生吗？ 回答时用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I'm not.（不，我不是）来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。 2.Nice to meet you.的用法： 这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如： Hello!I'm Xiao Hua. Hello!I'm Xiao Li. Nice to meet you,Xiao Li. Nice to meet you,too,Xiao Hua. 你好，我是小华 你好，我是小李。 小李，见到你我很高兴。 小华，见到你我也很高兴。 3.Where is …?的用法： 这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如： Where is my book? 我的书在哪儿？ It's there. 在这儿。 Where is Tom? Tom在哪儿？ He is here. 他在这儿。 句中的where is可以缩写成“where's”。 4.am,is和are 的用法： 这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is 和are都是be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。 I am a teacher.我是教师。 You are a worker.你是一个工人。 You are students.你们是学生。 She is Miss Gao.她是高小姐。 This book is mine.这本书是我的。 【与熟人打招呼】： 英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Good morning，下午时说，Good afternoon，晚上见面时则要说Good evening。对方也用相同的问候语来回答。例如： Good morning,Mr.Green. Good morning,Miss Li. 【Sorry 的用法】： Sorry 表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。例如： Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗？ I'm sorry.I can't.对不起，我不能。 What's the time,please?请问几点钟了？ Sorry,I don't know.对不起，我不知道。 【Excuse me 的用法】： 这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如： Excuse me!Where is my bag?对不起，我的包在哪儿呢？ Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起，请问你是王老师吗？ 【What's …的用法】： 这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如： What's this?It's a book. 这是什么？这是一本书。 What's your name?你叫什么名字？ My name is Lucy.我叫Lucy.
stonegossard
1小学三年级 英语 应该怎么学习小学英语应该怎样学，相信是很多家长和孩子关心的问题!英语，在孩子未来的生活中有着非常重要的作用，接下来小编告诉你小学三年级英语应该怎么学习。小学三年级英语应该怎么学习情趣调动根据三年级学龄特点：生性活泼，记忆力强，模仿能力好，具有一定的思想认知能力和思维能力。首先我们当老师的要情绪高，学生的情绪就高，恐怕我们当老师的都知道，老师沮丧，同学们就没精打采的。所以我们当老师的在上课时必须精神饱满全身心地投入课堂当中去，充分的运用手势，动作，表情等，创造良好地语言环境，吸引学生的注意力。运用赏识教育方法教学生大人在工作中希望得到上司的肯定和表扬，换位思考，孩子也是一样的。所以我们老师对学生要即时的肯定，鼓励和表扬。这样能提高学生的学习积极性。英语学科不同于其它学科，它有它的特性。首先给学生讲一讲学习英语的重要性，让学生亲近英语，告诉同学们，我们作为地球村的一员，英语是了解世界的工具，是通往世界的桥梁和纽带，只有打好英语基础，才是地球村的方式，也是接近世界话语的一个路径。其次：练一练口语，让学生喜欢用英语进行交流。交流时尽可能用简单的话语，让学生感觉学习英语非常简单，有成就感，这样就由"要我学变成我要学。"再次：给每个同学取个英文的名字，然后用英语介绍自己，用学过的英语单词介绍身边常见的学习用品给同学，和老师见面时用英语交流，让英语走进我们的生活，要学以致用。最后：讲一讲课堂指令，让学生了解英语课堂的常规。要想学好英语还必须掌握这四项技能;听，说，读，写。在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。要朗读或背诵老师布置的内容;上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问。课后认真复习，用好复读机每天布置口头作业听读课文半小时，必须在家长监督和配合下才能很好完成。第二天，学生的反馈很重要，老师必须每天检查反馈的作业。这才是学好英语的保证。老师布置的作业要独立认真完成，听力和口头作业要充分利用好磁带。另外;我们课文上的英文歌曲要哼一哼，唱一唱，这也可以增加孩子学习的兴趣。书写和语文科目一样。师者，人之模也。书写对学生而言是一块模块，教师一定要示范到位，学生要观察老师的板书，用英语本注意笔画，笔顺，字迹要规范，一定注意四线三格的用法。总之，小学三年级英语首先从兴趣出发，其次抓好听，说，读，写四项技能;再让孩子养成一个好习惯，就能为以后的英语打下坚实基础
Vickey小姐
四年级上册
Unit 1
1 What’s in the classroom ?教室里有什么?
2 We have 6 new lights .我们有六盏新灯。
3 This is Zhang Peng .这是张鹏。
4 It’s so big !好大呀!
5 Where’s my seat ?It’s near the door .我的座位在哪里?在们的旁边。
6 Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧。
7 Let me clean the window .让我擦窗户吧。
8 All right !好的!
9 Look at the picture .看这幅图。
10 Good idea !好主意!
11 Good job !干得好!
12 There is a bee in our classroom .我们教室里有一只蜜蜂。
13 Where is it ?它在哪里?
14 It’s on the fan.它在风扇上。
15 We have a new classroom.我们有一个新教室。
16 Where’s my sharpener ? It’s near the fish bowl .我的卷笔刀在哪?它在鱼缸的旁边。
17 Help !救命!
18 Open the door .开门。
19 Turn on the light .开灯!
20 Sweep the floor .扫地。
21 Clean the window .擦窗户。
22 Put up the picture .挂图片。
23 Clean the board .擦黑板(blackboard ,green board , white board)
24 Really ?Let’s go and have a look .真的吗?让我们去看一看。
25 every day:每天
26 have fun：有趣
27 Look !This is my classroom.The wall is white .The floor is green…看!这是我的教室。墙是白的。门是绿的。
28 It’s nice and clean.又漂亮又整洁。
29 I like my classroom.我喜欢我的教室。
30 Excuse me.打扰了。
31 After you.你先请。
Unit 2
1 What colour is it?他是什么颜色的?
It’s black and white .它是黑白相间的。
2 Put your notebook under your bag .把你的笔记本放在你书包的下面。
3 Put your pencil in your desk .把你的铅笔放在你的书桌里。
4 Put your pencil-case on your chair .把你的铅笔盒放在你的椅子上
5 Put your eraser near your pencil-case .把你的橡皮放在铅笔盒附近。
6 Put your English book on your head .把你的英语书放在你的头上。
7 May I have a look ? /May I see it?我可以看一下吗?
8 How nice!真漂亮!
9 My schoolbag is heavy .我的书包很重。
10 What’s in it ?它里面有什么?
Many story-books and 8 rulers.许多本故事书和8个格尺。
11 How many English books do you have ?你有多少本英语书?
12 Thank you so much .太感谢你们了。
13 Put away your books . 把你的书放好。
14 Is everything in your schoolbag ?每件东西都在你的书包里吗?
15 Have a good dream.做个好梦。
16 I’m full .我吃饱了。
17 Take out your book ,please .请把你的书拿出来。
18 Catch! 抓住
19 Here you are .给你
20 Guess .猜一猜
21 Too many to count .太多了书数都数不清
22 I have 6 books .我有六本书。
23 A fat panda .一只胖熊猫。
24 Can you spell these words ?你能拼写出这些单词吗?
25 How many English books can you see ?你能看见多少本英语书?
26 How much? 50 yuan.多少钱?50元。
27 made of :制造
Unit 3
1 My friend is strong .我的朋友很强壮。
2 He has short hair .他有短头发。
3 He has big eyes .他有大眼睛。
4 She has a small nose and a big mouth .她有一个小鼻子和一个大嘴。
5 She’s cute .她很可爱。
6 Who is he ?他是谁?
7 Who’s your best friend ?谁是你最好的朋友?
8 Listen to music .听音乐。
9 Do sports .做运动。
10 Make friends .交朋友。
11 Play computer games .玩电脑游戏。
12 Paint .画图画。
13 My friend likes music .我的朋友喜欢音乐。
14 What’s his/her name ?他的/她的名字叫什么?
His /Her name is …他的/她的名字是…
15 Boy or girl?男孩还是女孩?
16 You’re right .你是正确(对)的。
17 What a big turnip!好大的一个甘。蓝啊!
18 It’s so big .它太大了
19 Come on ,my friends .来吧，我的朋友们。
20 Please help me .请帮帮我。
21 I can’t pull it up .我拔不动它。
22 Me too .我也是
23 This is his photo.这是他的照片
24 Friends are like you and me .朋友就像你和我。
25 I have five finger friends .Do you like them ? Please have a try .
我有五个手指朋友。你喜欢他们吗 ?请试一试。
26 I hope you’ll like it .我希望你会喜欢它 。
Oh ,it’s nice .I like it very much .Thank you .
哦，它很漂亮。我非常喜欢它。谢谢。
27 I have a good friend.我有一个新朋友。
28 My friend has blue glasses. 我的朋友有一副蓝色的眼镜。
29 His glasses are blue. 他的眼镜是蓝色的。
四年级下册
第一单元： Our school
一、对应词
my ---your
I ---you our---your this --- that here ----there
yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
二、知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子a pear 一个梨a dog一只狗
5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.
三、句子：
1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5、Is that the art room? No, it isn’t. the art room is on the second floor.(on the third; on the 4th; on the 5th…….)
那是美术室吗?不是，美术室在二楼。(三楼、四楼、五楼……)
6、Where is the canteen? It’s on the first floor. (on the third; on the 4th; on the 5th…….)食堂在哪里?在一楼。(三楼、四楼、五楼……)
7、How many students are there in you class? Forty.(数字)
8、Let’s go and have a look! 让我们去看一看。
第二单元： What time is it?
1、同义词：supper ===dinner 晚饭
2、say (第三人称单数)??says
3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧!
Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class.该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
一、句子：
1、What time is it? 几点钟了? 2、It’s nine o’clock.现在九点。
3、It’s time for English class.该上英语课了。(lunch English class music class breakfast dinner P.E class)
4、School is over. Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧!
5、It’s time to go to school.该去学校了!( get up go to school go to bed go home )
6、 Where is the short hand? 7、That one is correct
第三单元：
一、对应词：
close ----open put on----take off cold----hot warm----cool
复数形式：foot----feet (脚)
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式形容词形式
rain 雨rainy 下雨的
snow雪snowy下雪的
wind 风windy 有风的
cloud 云cloudy 有云的
sun阳光sunny晴朗的
三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
四、同义词：How about …? ===What about …?怎么样?
五、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
第四单元：
一、复数形式
sheep? sheep (绵羊)hen? hens(母鸡) lamb? lambs(羊羔)
goat? goats(山羊) cow? cows(奶牛)horse? horses(马)
goose? geese(鹅) foot? feet(脚) tooth? teeth(牙齿)
二、可数名词变复数的规则：
1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：
cat? cats dog? dogs book? books ruler? rulers
2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如：
box? boxes peach? peaches bus? buses class? classes
3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：
tomato? tomatoes potato? potatoes
4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：
boy? boys toy? toys day? days
以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：
baby? babies lady? ladies butterfly ?butterflies
5、以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：
shelf? shelves leaf? leaves knife? knives
三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：
I like apples . 我喜欢苹果。 I like chicken.我喜欢鸡肉。
四、特殊疑问句：What are these? What are those ? What are they?在回答时，都要用“They are…”
What is this ? What is that? What is it ?在回答时都要用It’s a (an )…
一般疑问句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.
一般疑问句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.
第五单元：
1、对应词：put on -- take off white?black these--those
2、特殊疑问词What colour ?什么颜色?用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It’s blue.
3、Who 和Whose的区别：
Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁?She is my sister.她是我的姐姐。Who is that tall man?那个高个子男人是谁?He is my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 "s, 其中的’s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣?
It’s Mike’s .它是mike的。
Whose bike is blue?谁的书包是蓝色的? My bag is blue.我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)??has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：These are my shoes.这是我的鞋子。Those are your socks.那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应：
我I我的 my 你you 你的your
他he 他的his 她she 她的her
我们 we我们的our 你们you 你们的 your
他们they 他们的 their 她们they 她们的their
人称代词一般在句中用作主语。物主代词一般后面加名词。
第六单元：
一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。
二、How much 与How many 的区别：
1、How much意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：问一件物品的价钱时用How much is …?
How much is this jacket?这件夹克衫多少钱?It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …?
How much are these books?这些书多少钱?They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：
How many cows do you have? 你有多少头奶牛?I have 12.我有12头。
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