少儿编程英语

千万别学vipkid，欺骗消费者第一，号称一对一，完全没有服务，孩子上了十几节课以后班主任老师也不会告诉我孩子的学习情况，课程规划，完全没有任何课后服务，作为教育机构，如果没有班主任老师做课后总结，跟家长及时沟通，家长也不知道孩子学习情况，老师也不知道，第二，几乎都是新老师，每天都是不同的老师，我家孩子学了十几节课，什么都没学到，就是hello，单词也没有，语法也没有，也就是说150元 就买了个25分钟口语对话，第三，老师没约上课也不会提前告知，到了上课时间就是白白的傻等，而取消课程必须要求24小时以上，刚好差了一分钟，都必须计费第四，客服永远是官腔，没交费之前的销售老师态度很好，就是永远让你找客服，没收到赠品，客服让自己联系，第四，扣费不合理，退费很吃亏，总之，别上当了，花钱买气，孩子的学习习惯越来越差，老师不负责带坏了孩子

通常来讲，少儿编程现在比较主流的学习课程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作为入门课程，主要锻炼孩子的逻辑思维能力、创造力，以及创新能力，界面卡通，积木式，易学习。关于少儿编程的学习内容，不同的机构有不同的课程体系，经过两年的发展，“scratch-python-C++”这样的少儿编程课程体系已经渐渐统一了这个行业。少儿编程重点不是教授一门技术，而是教会孩子一种思维方式。其实，少儿编程是一门很综合的学科，它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力，让孩子更聪明，同时还能提高孩子解决问题、分析问题的能力，养成严谨的习惯。更重要的是，通过完成一个个项目，可以让孩子在团队协作中，感受编程乐趣，让孩子充满成就感。让孩子学习编程，是对孩子未来的一个布局。此外，由于国内STEAM教育正处于培育市场观念的阶段，尤其是少儿编程，很多家长对编程的印象可能还停留在“写代码”上，认为教孩子编程是揠苗助长、急功近利的行为。其实不然，少儿编程从来就不是为学技术，更多的是以培养孩子的逻辑思维能力为核心，激发孩子的想象力、创造力与探究能力，是为了给孩子一个全新的视角去看世界，当遇到问题时能够用程序思维去分析问题、解决问题，形成严谨且专注的思维方式。所以，少儿编程教育，培养的是孩子面向未来的能力，而不是仅仅学会一项技术。

少儿编程学习要从儿童开始，5-18岁是孩子学编程的最佳年龄，在5岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个5～18岁是抽象逻辑思维的形成期。少儿编程将程序编程通过技术转化为为孩子们易学易懂的积木式图形搭建操作过程，增强了学习趣味性，让孩子们乐于接受，在快乐中学习编程知识，增强逻辑力、解决问题能力。

您好，是的，英语是必须要了解的，当然会一点就行，便于记忆代码和理解代码！

小孩子学少儿编程并不需要英语有多好，因为码小易整个少儿编程课程都是采用中文授课，而且学生使用的Scratch这样的软件都是中文的，比较容易上手，并且容易理解的。而且它是可视化图形编程语言，小朋友可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，其构成程序的命令和参数是积木形状的模块，不用书写代码语句，只需要按照一定的逻辑拖动模块把它们拼在一起就可以。

少儿编程学的是编程思维，不是为了培养程序员，不是敲代码。小孩子学少儿编程并不需要英语有多好，因为码小易整个少儿编程课程都是采用中文授课，而且学生使用的Scratch这样的软件都是中文的，比较容易上手，并且容易理解的。而且它是可视化图形编程语言，小朋友可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，其构成程序的命令和参数是积木形状的模块，不用书写代码语句，只需要按照一定的逻辑拖动模块把它们拼在一起就可以。

孩子学习少儿编程对于英语的要求没有那么高，毕竟是在国内学习，但还是要对于英文单词得的意义要了解和熟悉。

很好。。。。。