培训机构课堂氛围英语

如果选择的话，建议选择最适合自己的。有条件的话最好是一对一的教学，提高起来很快。没有条件的 ，也要尽量选择小班教学。建议你到文兴现代城看看，12楼，15楼都有好几家，挨家挨户去试听。祝你成功！

深圳罗湖的英语培训机构不计其数，学习英语应该要有良好的英语环境，纯英语环境有更好的英语学习氛围，可以培养英语思维，对英语口语很有帮助。课程不要照本宣科，要以实践为主，西方课堂活泼形式多样，让学习过程不枯燥。外教也必须持有国际资质，最好有较为丰富的教学经验。

为什么总是有人提问：洛阳最好的英语培训班是哪个？这样的问题让人无从回答啊，还会招来更多的水军和广告！没有最好，只有更好，再说了，只有自己试听过才知道的啊！选择英语培训无外乎三个方面：老师：好成绩源于好老师（好像貌似是戴尔英语的宣传语啊），好老师是好成绩的保证！学员案例：看学员的学习档案。教学方式：一定要亲自试听，看老师的教学方法是否适合自己，看老师能否给你一个学习方案。学校资质：学校资质是否合法，万一出现纠纷，为了更好的维护自己的合法权益。交通：如果交通方便可以为你节省很多时间。

满意答案山里的猫7级2011-09-15 我个人感觉，对于中国人，大家还是喜欢机会均等的、被动的点名发言，或者被动的按顺序轮流在座位上说一些英语、做一些练习，逐渐的所有人都有参与的感觉。因为作为现代的成人，我们小时候的教育一直就是这么过来的。然后老师可以在这个基础上想出一些有意思的东西。总体来说大家最讨厌的还是搞一些表演性质的东西，比如到前面搞一个对话、情景模拟等。很多成人也不喜欢主动发言，比如谁来做一下这个题目？谁来读一下这段对话？哪个组先来？这些都会让很多人非常紧张、压抑，甚至导致缺席。 以上只是基于我个人的观察，因为我参加过很多各种培训和workshop。希望这些对你有用。

如何创设英语课堂的学习氛围 英语教学中要注重以兴趣导学，以活动激学，以评价帮学，加强师生情感沟通，让学生在课堂中轻松学习。 初中生刚刚脱离小学的学习以及生活环境和习惯，正是良好的学习习惯形成的重要阶段，他们还有着小学生的天真特性，因此，英语课堂的学习氛围应该符合他们那种好奇的求知欲。作为一名英语教师，我认为可以从以下几点来激活我们的英语课堂。 一、巧设活动，激活课堂。 1.儿歌。 在七年级的教学中，我们经常要接触到与学生的实际生活比较贴近的内容，这个时候就可以用儿歌拉近学生与教师，学生与课本的距离。比如七年级上册第八单元“When is your birthday?”这一单元，就涉及到了询问生日这一重要的交际用语。在导入新课的时候，教师可以从我们都很熟悉的歌曲《Happy birthday to you》引入。这样一下子就使学生的注意力转移到了本节课的学习内容上来。可以帮助学生快速消除疲劳，保持课堂教学气氛的轻松愉快。 2.益智游戏。 在呈现正式内容之前，我们可以通过图片等辅助手段创设学习环境，加上丰富的实物，学生会对所学内容产生极大的兴趣。教师用书为我们提供了很多教学简笔画，既简单又形象生动，我在平时的教学中，都会让学生自己去描画，这样使得学生更加关注英语学习。既可以增强记忆效果，又可以实现课堂教学目标。 3.思维导图。 我曾经参加过一次培训，我的指导老师在英语教学中使用了思维导图。我是第一次接触这样的教学方式，所以感觉很新鲜。思维导图是一种系统的学习方法，它涵盖面广，可以系统学习和复习所学知识，很适合英语学习。我现在也在使用思维导图教学，学生反响比较好，上课的思路也变得清晰明了。 二．英语交流，完善课堂。 要想让学生真正学好英语，就要让他们在真实的英语语言环境中感受。因此，教师必须坚持与学生英语交流。我们可以循序渐进地教与学生一些日常课堂交际用语，并逐步加强，直到学生能够听懂为止，学生的自尊心都很强，如果能够与老师用英语流利地交流，是非常值得骄傲的。教师应该紧紧抓住学生这种心理，以点及面，让所有学生都加入到说英语的行列中来。 三．适时评价，帮活课堂。 教师应该经常表扬学生，尤其是当他们有进步的时候，我们一定要充分肯定。表扬的语言也应该多样化，而不是简单的good,ok等。教师一个肯定的眼神，一句发自内心的表扬会对学生产生巨大的影响。 除了以语言表扬的方法外，我们还可以运用小组积分的方式。以小组为单位，能够更全面地调动学生。对于有难度的题目，以小组为单位能够增强学生的学习信心，并且能够激起他们的竞争意识。但是要注意的是，小组的分配必须科学，不同层次的学生要分配合理。还要避免差生的浑水摸鱼。 总之，英语学习的兴趣取决于课堂教学，所以，作为英语教师，不单是要把丰富的知识传授给学生，更重要的是培养学生对待英语学科的兴趣，让英语学习能够轻松愉悦地进行，让我们的学生在欢声笑语中享受英语学习！