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大花的大呆地
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哈亮亮魔人

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1.大量的做题

这是让你能做对题的关键。因为考的其实是主干语法,不是语言。 要打下扎实的基础,即词汇量。建议从高一开始,彻底弄清你所在省市的高考大纲词汇(比较方便的是跟着教学进度走)。指的不是单纯的背下来会拼写,而是搞清楚这个单词相关的一系列用法和结构,以及较为典型的例句,最好能够做到搞清楚它的常见同根词,准备个笔记本统统写在一起!

2.要扩大英文泛知识,光做到题是不够的

但是在要求考察的能力里并没有具体的题或范围可供参考,所以通常靠课本无法解决的问题就出在各种能力里。

3.不能像初中那样靠背来得分

高中英语有个特点,内容多而杂。大量地精做一些题,在经过一定量的练习之后,会有质变的突破,逐渐掌握语感,这时候就会容易许多。英语高考大纲中会明确规定哪些才是要考的词汇、结构和语法,看单词表就行了。上文也提到了,在课余扎实地做完了几乎整个五三,除了阅读和完形填空。

平时应当认真对待英语老师下发的任务,试题、练习都认真完成,并进行思考。英语非常注重积累,所以无法突击,必须利用日常的学习来提高。只要把日常工作做扎实,考试不复习也能考好。而且它有个优点,底子打好你后来学就非常容易,考试也可以吃本儿。

1.保障阅读量,积累词汇

英语学习一定要保障阅读量,量有了保障,积累了足够多的词汇,阅读速度才会随之提高,阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具,相对只能工具的记忆速度,会比拿着书本记要快多了,也比较省事。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语,可以查字典记录下来,最好附上例句。

2.读背结合多练笔

英语作文 在英语学习中占有一定比例,写作需要素材,积累素材是很重要的一环。平时多积累地道的谚语或经典台词语句,在 作文 中用上好的词汇和句子。单词构成句子,句子组成段落,一篇好的文章就是这样写成的。

我推进:提高英语成绩的诀窍

3.明确改错应注意事项

短文改错的题,既然是一篇文章,我们就不能割裂来看。但考题是以行为单位设置错误的,因此一定要处理好篇、句、行的关系。在做短文改错练习时,首先要以句为单位,找出明显的错误。然后再从语法角度逐个审查难句的句子结构以及时态、语态、主谓一致、代词、名词、冠词、介词、形容词、副词等用法是否有误。

英语提分措施

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洋洋和洒洒

高三学生怎么提高高考英语成绩?我整理了一些提高高考英语的方法和策略,供参考。高考英语差生提分攻略 1、提高英语成绩首先要做的是从语音着手!英语包含听说读写,这个之中的基础就是单词。 2、再者,就是语法,想快速提高英语成绩,首先可以掌握一些基本的语法,多多了解句子的成分,之后你会发现什么阅读将会是种愉快的感受,因为你能轻易看懂了! 3、然后就是培养语感,最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量,阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章,首先要把书本上的文章掌握了,还可以看一些时报周刊上的文章,从实事,经济,科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。 5、最后,英语不难学,关键是要坚持,而单词却是关键! 高考英语提分方法 听力须做好“精听”和“泛听” 学习语言的人都清楚,听力的训练相对较难,不过这并不意味着就不能提高。英语听力提高的过程其实是一个参照物植入的过程。 举个简单的例子,北京有个地名叫大栅(shi)栏,外地人听不懂,但你告诉他这个读大栅(shi)栏之后,下次他再听到的时候就明白了。当参照物大量植入大脑以后,就会有一个条件反射。很多人听力很好,其实他不是每个单词都听懂,而是听的一个大概。就像咱们听中文一样,谁也不是一个字一个字分开去听,而是一个句群。 从听力备考来说,应做好“精听”和“泛听”。“精听”就是大强度去听,“精听”每天至少要听20分钟到半小时左右。有的同学反映,有些句子基本上每个单词都能懂,但就是不知道整个句子是什么意思,这时候看一眼听力的原文,可能会恍然大悟,这句话也就印在大脑里了。 “泛听”其实是一种半听的状态,有的同学听英文歌曲就属于“泛听”,有时候模模糊糊地听,但有一天忽然听懂了,他就会有一种成就感,“泛听”的训练就是让考生适应一个语速。“精听”和“泛听”两种方法适用于各个分数段的学生。 我推荐: 高考英语听力偷分技 作文不要背,心态很重要 临近高考,不少考生都以为多背几篇范文,到时候高考的时候没准可以蒙上,对于这种想法,二中的刘老师明确表示没必要。“千万不要让孩子整篇整篇地背诵范文,因为高考考核的是综合运用语言的能力,让你‘押宝’押中了的情况几乎不可能出现。所以大家还是重在积累,把平常遇到的、听力中听到的精彩词句都可以记下来,灵活运用到 高考作文 中去,整篇整篇地背范文反而会限制考生的思维,因此完全没必要。” “按部就班地放慢步伐复习,不要搞突袭,调整心态,防止考试时状态不好出现问题。”九中的匡老师说道,临考前的心态也很重要。研究近三年高考题,习惯高考题型防止不适应,不要一味要求难度,要梳理培养英语思维,强化二卷答题能力防止非客观因素扣分(粗心等)。强化二卷的答题能力,不要因为粗心或其他情况影响成绩。

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