pingping28
看了楼主的问题，我真的有话想说。 我上中学的时候我妈也找了个姐姐做家教，可是我的英语一直很烂，那时候觉得首先是对自己没信心，觉得本身就很烂，所以没有提高的主观决心，跟老师磨合的时间也不够，缺乏沟通，坐在那学习更像是完成作业，有很强的抵触情绪，当年就是因为英语拖后腿，没有上到理想的大学，后来上了大学，开始自主学习，有了自己学习的动力，自己琢磨怎么提高的方法，英语才有了进步，超过了很多进校时成绩比我好的人。 其实，养不教父之过，孩子成绩的提高不能仅仅依靠给孩子找个家教，从我一个学生的角度出发，我觉得那是家长在推卸责任，就好比家长给孩子很多零花钱，但是在生活上就没有给予足够的关心一样。我觉得要让孩子真正的提高英语成绩，首先家长要弄清楚孩子的成绩为什么上不去，是自己不愿意学，还是想学但是没有找到正确的学习方法，然后对症下药，重要的还是家长与孩子之间的沟通和鼓励，千万不要责备孩子不努力或者笨之类的，也不要拿某某成绩好的去和孩子比，不然会更加打击孩子的信心和动力。 小时候我妈把我关在书房里让我自己看书，然后我妈自己坐在客厅看电视，我就觉得很没动力，就只想着也看电视，想着为什么大人可以看，我就不能，后来认识一个成绩很好的同学，他就说他小时候也贪玩，但是做作业的时候，父母也和他一起学，不管学什么，总之他在学习的时候，父母是不玩的，到看电视的时候，全家也一起看，慢慢就养成了很好的学习习惯。后来我还开玩笑的跟我妈说，以后我要是教育我自己的孩子，一定不会用我妈那样的方法。很多家长总是以自己的能力不能够辅导孩子学习为借口，就把孩子放在辅导班里或者请个家教，而没有对孩子的学习予以足够的关心和帮助，这只是推卸责任的借口。事实上，如果楼主仔细观察一下会发现，真正成绩好的孩子反而是没有上过辅导班之类的，上课的时候，老师讲的东西都弄懂了足够应付大学以前的任何考试了（除非遇到特别差又没责任心的老师）。很多家庭条件不好的，请不起老师的，孩子的成绩也很好啊。 我不知道楼主的孩子多大年纪，估计也是在上中学吧，这个时候孩子还没有形成十分成熟的性格，需要家长来帮助他明确是非，而不是找个外人来。学校里的老师管着那么多的孩子，尚且不能负责每个孩子的成绩都好，更何况大学生家教呢？所以我建议楼主还是弄清楚孩子成绩上不去的原因，然后再想对策。 希望你的孩子成绩能够上去。 附上鼓励教育的一百句话
双双鱼儿
我们都知道，语言是人们沟通交流的工具，一种技能，并非仅用以学习研究的一门知识。学习英语的目的其实就是为了交流，“英语不是学出来的，而是用出来的 ” 语言学习，不可能一蹴而就，一劳永逸，需要日积月累，不断实践，其实英语口语想要提升，更多地是看重英语环境，因为只有在良好的英语环境中，我们才能耳濡目染，真正做到把英语融入生活。就像小时候学习母语，因为周围有这个母语氛围，所以我们说话、思考都使用母语，同样的道理，如果你身边的人都在讲英语，甚至只有英语一种语言，那么你就比较容易形成英语思维，然后英语就能很自然脱口而出，这就是我们机构一直坚持为学生提供纯英语学习环境的原因。选择英语口语培训班不能只看着价格，适合的方法才更重要。
似曾相识SaMa
个人觉得其实挺适合我们大学生的，价格没有那么贵，教材也是自己研发的，听地道的表达，还有很多的英文活动，比如英语角、有的时候还有鸡尾酒会、外出露营、全英文挑战。挺喜欢这些活动的，英语实战的同时还认识新的朋友，还有外国朋友，口语提升会比较快。
微笑的可爱多
幼儿英语培训机构格林就很不错啊，他们在合肥的分校还不少呢，具体你可以搜下看哪家离你最近，他们的教学那是没话说，我家的是在他们的一个分校吉的堡学习的，老师都很热情，也很有亲和力，我家宝宝现在见了老师都不要妈妈了，而且每次到家以后自己就主动要学英语，效果还是很不错的。满意请采纳。
咂咂咂1
最主要的还是要找到孩子成绩上不去的根本原因，不是找给大学生就能解决问题的，家长不能病急乱投医，这样孩子的压力也会很大。一是从兴趣入手，培养孩子的兴趣；二是找到好的学习方法，适合自己孩子的方法；还有就是合理的安排学习时间，最重要的还需要有说英语的环境。一口吃成胖子是不可能的，就像我们说汉语一样，我们生活的环境让我们每天都在说，是从小就积累起来的。英语也一样，最好是少量多次的进行学习，并且是每天都要学都要使用，合理地将学习分布在每一天。巧口英语是专业针对少儿英语的培训机构，了解孩子的心里，尊重孩子的认知规律，从兴趣入手，不仅仅是英语学习成绩的提高，最主要的是教给孩子学习地方法，培养好的学习习惯。可以带孩子去咨询和体验一下课程，听听专家老师对孩子的分析，找到问题的根源，才能真正帮助孩子提高成绩！
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