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陳奕婷3144
对于新学的学生先用游戏带学的形式引起学生的兴趣,通过自然拼音让学生掌握一些基本单词,简单句。让学生有学会的成就感。然后学习音标,让学生规范发音,以免以前通过自然拼音听到或读的不太准确。让单词当中不能完全按自然拼音拼读的单词,重点音标拼读练习,让学生掌握动词不同形态句子结构,通过句子记单词汉语意思。经常练习口语,方便复习单词和句子语法结构。
wangwei8689
少儿英语教师该如何准备?1.一为幼教者的经验:上课前和孩子聊聊天。准备一些卡片。上面有画和单词(你打算教的),最好活泼一点,加上些动作,比如兔子就蹦蹦跳跳,第一课可以教 head shoulder Knees and toes. 还有一个歌,可带着孩子们边动作边唱,小孩子会很喜欢,还有你带着他们说时可以你大声让他们小声或 你小声说,看他们能不能听到, 利用孩子的好奇心和好胜心。还有,可以拿着卡纸让他们每个人重复单词的同时用小拳头打一下卡纸,或放在他们头上方让他们跳起来顶一下,这非常符合孩子爱动的天性。 这些可是非常管用的经验之谈,一定会帮到你,试试吧 !2.口语不好,可以从简单的问答提升!在教的过程中也是在学!3.提高语音语调可以通过反复练习听说磁带入手,坚持就是进步!
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