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英语是一门很重要的语言，所以很多家长让孩子很小就开始学习英语。面对六岁的孩子怎样正确的学英语呢?以下是我分享给大家的6岁孩子学英语的方法，希望可以帮到你!6岁孩子学英语的方法 01、培养兴趣 教导儿童学英语，首先你得培养孩子对英语的兴趣，而不是填鸭式的教育。在进行正式的英语教学之前，你可以先让孩子接触英语动画片、歌曲、小故事等，让他了解英语是怎么一回事，发现英语的有趣之处。 米教宝贝双语早教采用美式浸入式教学，通过互动游戏，经典儿歌，情景模拟，手工制作等生动有趣的主题课程，将0—12孩子引入全英语式的教学环境，让孩子在不知不觉中爱上英语! 02、循序渐进地教学 最好的英语教学是通过直接学习26个字母及字母组合与发音的感知，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的目的。 只有循序渐进的教学，孩子才能打好基础，继续学好英语。米教宝贝双语早教采用自然拼读发音法根据不同年龄段孩子的学习需要，因材施教，让每个孩子都能迅速融入学习进程。 03、开口说 学英语一定要大声开口说，注重练习英语口语，这样才能训练语感与口音。所以在教孩子学英语的时候，家长应多让孩子看一些英语书，不断进行朗读、速读与背诵的训练。 米教宝贝双语早教让孩子在实践中习得英语的交流功能，鼓励孩子大口大口说英语，勇于表达自己的想法，充分激发孩子学英语的热情。 04、情景教学 帮助你的孩子积累英语词汇量，适时对他进行情景教学。在日常生活中，你可以多用英语与孩子聊天，也可以随意选中某事物，让孩子用英语描述实物的特征，这样的英语教学方式更有趣。 6岁孩子学英语的诀窍 诀窍一：起步别太急。 “贪多嚼不烂”。起步不要太急，要先从简单的内容入手，太贪功容易产生挫折感。 诀窍二：要开口说话。 学英语张口说话非常重要，要克服羞怯，敢于开口。否则无法练习正确的发音;所以“不要脸”是将来“要脸”的必经过程。聪明的学习者会抓住一切机会与外国人对话，甚至自己跟自己对讲(角色扮演)。 诀窍三：单词、语法记不住很正常。 辛苦背过的单词、语法转眼便忘是很正常的，任何人都免不了的。遇到这种情况千万不要放弃。按部就班坚持下去。 诀窍四：在阅读中学单词。 选择文章体裁多样、题材广泛的英语读物，如《读者文摘》，进行有声(朗读)阅读，遇到生疏的单词不要急于查字典。第二遍阅读时将生疏单词所在句子抄录在笔记上，然后查字典，在实际运用中了解该单词的用法，并可以举一反三。 诀窍五：成人学英语首重实用。 成年人由于年龄等诸多因素，学习效果难有保证，中途放弃率非常高。所以成人学英语首重实用，在发音和语法方面不必下太大功夫，即使用汉语标注发音等方法皆可行。 诀窍六：年轻人学英语要规矩 。 与成年人不同的是，二十几岁的年轻人学英语一定要讲规矩。学习方法要讲究按部就班、练基本功。同时要注意从简单句子学起。 诀窍七：儿童宜从游戏种学英语。 儿童学英语启蒙要早，但方法要对。注意儿童班的教学方法。否则极可能使其产生恐俱心理，使孩子产生心理障碍。儿童不宜太早尝试英语阅读，而应先重视准确的音源。 诀窍八：唱歌学英语。 经典老歌用词很美，速度慢且句子结构简单，比较适合学习英语用法及发音。 诀窍九：练听力时掌握大意即可。 学习者感觉听力吃力，是因为对单词发音掌握不准，听不出来，练习听力时注意不要过分专心(指将注意力集中在个别单词上)，要掌握大意，别中断。另外要选用慢速英语听力材料，反复听。听久有进步了，再听正常速度英语，较能适应。 学好英语的建议 一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果) 二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆10——15新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 六、 练习 1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。觉，这不是能教会的，需要你自己摸索。 猜你喜欢： 1. 自学英语最好的方法之你也可以是天才 2. 俞敏洪谈英语学习方法 3. 关于学好小学英语的方法 4. 自学英语最好的方法是让学习快乐起来 5. 小学英语学习方法和经验
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中国家长在孩子的英语学习上花了大量时间和心血，但效果并不理想。究其原因是没有找对学习方法。以下是我分享给大家的6岁儿童学英语的方法，希望可以帮到你!6岁儿童学英语的方法 日常生活中随时随地练习 1、将英语真正融入日常生活。不要学英语，而要生活在英语当中。 2、把难单词、难句子制成卡片。放到自己可以接触到的地方，帮助自己随时记忆。 3、睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。喊出一天的活力和辉煌。喊出一天的充实和成功。 4、平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满。这样可以训练自己的非凡气质。 5、看到的、听到的，都尝试翻译成英文。随时随地训练自己的“口译能力”。 6、随时随地携带单词本。收集好单词、好句子、好文章。尤其是名言警句。 7、乘公交或者地铁的时候可以将卡片拿出来阅读。这是最有效的学习方法。 有计划地刻意练习 8、“四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，都做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。这样，我的英语马上就会变得地道、好听。 9、有空就练习辅音。要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。比如，经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音：newspaper,popular,possible。经常咬下嘴唇，苦练[v]这个音，夸张地朗读drive,vegetable,five等单词。 10、尽量多地听录音。这是最有效、最便宜的学习方法。听得越多，语感就越好。而且你的英语发音就越好听。 11、“每天有计划的训练自己的“翻译能力”。学习英语的最高目标就是：中英文自由转换。这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力。这个能力很难获得，一定要每天坚持练习。先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。 12、收集好文章。将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出。因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路。 6岁儿童学英语的误区 误区一：孩子还小，不着急学英语，反正学了到时也会忘记 不少家长也认为，孩子还小，学了也白学，不用着急，学校啥时候教就啥时候学。其实这是个误区。 语言学研究表明，3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期。人类大脑中掌管语言学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于灵敏期，处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易，此时接触的语言会被大脑认为是母语，并且终生不会遗忘。 这一时期学习英语，通过大量的语言体验，孩子自然而然地模仿，"自然习得"英语，接收语言中所蕴含的"文化因素"，容易形成语感，建立英语思维系统。其中3-6岁是第二语言学习的黄金时期，是建立英语思维的最佳时期。错过这一阶段，孩子的中文思维系统逐渐发展成熟，学习英语时很容易受到"母语干扰"，形成"英汉互译"的习惯，很难再建立成熟的英语思维系统。7-12岁是孩子建立英语思维的最后机会。12岁之后，绝大部分人的"布罗卡斯"区会关闭，此时再学英语，大脑会将这些语言存储在"记忆区"，无法灵活运用。 事实上，3-6岁的小朋友学英语，目标并不是学会多个单词，而是培养孩子的语感和用英语理解英语的习惯，即英语思维。养成语感和英语思维习惯是每个孩子学英语过程中最关键的过程，需要长时间大量的语言接触和积累，不是一时半会能形成的。但是一旦孩子有了英语语感和英语思维，就走上了英语学习的正轨，学英语将是件轻松愉快的事情。 误区二：学英语就是背单词 很多家长往往以单词量的多少来衡量孩子的英语水平和老师的教学效果，认为学英语就是背单词，单词量大就等于英语厉害，这其实是一大误区。 记单词可以说是中国孩子的一大痛苦。很多小学低年级英语考试侧重考单词，所以很多老师为了提高考试分数，要求学生抄写单词、背单词。如果孩子的英语成绩不理想，很多家长都会逼迫孩子记单词，让孩子痛苦不堪。 孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好，因为死背单词，不会运用，不会用英语思维和表达，很多人脑袋里装着很多单词，却说不出几句英语。如果不能灵活运用，背再多的单词都是徒劳。而且，天天背单词，会让孩子感到英语学习机械、单调、乏味，甚至会丧失对英语学习的兴趣。家长们不要为背单词而背单词，因为语言是一个整体，不是拆开来的零件。 此时，很多家长会反问“难道不用记单词吗?”单词是要学的，但单词应该在语篇当中学，在句子当中学，而不是孤立的记单词。单词的意思可以通过图片、英文解释和例句来理解，不要每个单词都去背中文意思。随着年级的增高，孩子要逐渐习惯查英英字典，而不是依赖英汉字典。单词的读音和拼写要用自然拼音来解决，不要死记硬背。自然拼音是一个工具，每个孩子都需要掌握，可谓“工欲善其事必先利其器”。 误区三：英文翻译成中文，中文翻译成英文,分析语法 家长们很关心孩子的英语学习，但却容易好心做坏事。例如，有的家长常这样帮助孩子学英语“宝贝，桌子用英语怎么说?” “apple是什么?”;有的家长放这样的碟给孩子做英语启蒙“一是one, 二是two, 三是three。 苹果苹果是apple,香蕉香蕉banana”;有的家长让孩子翻译句子,“What’s this?”是什么意思? “你几点起床怎么讲?”;有的家长说单词中文意思，让孩子写英文单词;有的家长让孩子翻译课文，翻译小故事;有的家长让孩子分析句子，哪个是主语，哪个是谓语，哪个是宾语;现在进行时是怎样的构架，第三人称单数是怎样提问的„ 事实上，家长们这样的苦心，并不能助孩子一臂之力，而是误导了孩子，阻碍了孩子语感和英语思维的形成，与家长们的初衷背道而驰。 研究表明，儿童获得母语的能力，是一个自然而然的下意识过程，叫“习得”。中国传统的英语教育，背单词、记语法、分析句子、翻译成中文等等，叫“语法翻译法”，是典型的“学得”。习得的语言，随心所欲，开口即说，灵活运用，经久不忘。语法翻译法学得的语言，要翻译，要拼装，要检查语法，无法脱口而出，无法灵活运用。语法和翻译不但不能让英语流利，而恰恰阻碍了英语的流利，阻碍了语感和英语思维的形成。 学好英语的重要性 第一，深刻认识学习外语的重要性。当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。中国已经加入WTO，对外开放将进一步扩大，社会将需要更多的外语专业人才和外语素质较高的其他各类专业人才。这对我们来说，既是机遇，也是挑战。学好外语，有利于我们就业，有利于我们深造，有利于我们各项事业的发展. 第二，学习外语要有自信心。要相信自己能学好外语，这是学好外语的重要前提。对于目前外语基础较差者，一定要克服“破罐子破摔”的心理，只能积极地想办法，才是上策。如果现在抛弃外语，今后的事业必将遇到重重阻力。 第三，学习外语要有坚忍不拔的毅力。学习外语，并非高深莫测，关键在于自己平时一点一滴地积累，这就需要有吃苦耐劳的精神。学习外语的最大敌人就是自己的懒惰，要敢于向懒惰宣战。这是许多人能学好外语的宝贵经验，也是许多人学习外语最终失败的深刻教训。 第四，学习外语要掌握正确的方法。方法的问题，老师讲过多年，自己也有体会，没有任何一种方法是能完全解决问题的，也没有任何一种方法能适合于任何时间的学习，自己应当去探索和实践。学习外语，有一点可以知道，就是要做到眼、耳、口、手并用，缺一不可。 第五，学生学习外语要抓住两个环节。一是要认真上好外语课，抓紧课内学习，向每一堂课要质量，向每一堂课要收获;二是积极参加课外学习活动，如课外记单词、朗读与背诵课文、收听外语广播、参加外语角和外语文艺活动等等，在实践中不失时机地练习口语和听力，掌握词汇和语法，了解外国语言文化背景，不断增强外语学习的适应性。这样经过一段时间，你的外语水平一定会有显著地提高。 猜你喜欢： 1. 学习3到6岁指南心得体会 2. 三到六岁儿童学习与发展指南心得体会 3. 如何让儿童快乐学习英语 4. 0基础儿童应该怎样学英语口语 5. 儿童英语学习启蒙:多练听力
虫子不乖
不早，孩子六岁学英语是一个恰到好处的年龄。
其实孩子三岁起就可以接触初步的英语知识了，但是儿童学英语关注点应该是学，而是通过给孩子尽量创造合适的英语环境，潜移默化的帮助儿童发展语言器官，给孩子打下良好的听和说的基础，更进一步的让孩子从拼读的角度入手来接触英语，这样在未来真正开始学英语的时候，就可以避免死记硬背单、生硬的记忆读音的现象出现。
这里就涉及到了自然拼读法的学习，要知道，英语当中字母出现的频率是有高有低的通过自然拼读法，孩子可以先从高频出现的字母学起，并且了解字母最常见的发音，逐步的扩大到所有的英文字母，并且掌握英文字母最常见的发音，这样当他们看见一个生词的时候，根据单词的拼写，就能够煞有介事的读出单词的发音，甚至比家长读的还要标准。
千万不要小看孩子，早期学英语，对语音的输入，许多成年人就是因为刚开始学英语的时候，没有注重语音基础，导致养成了许多非常错误的发音习惯，哪怕到后来下了苦功夫，想要更正，但是发音习惯已经根深蒂固，很难更正过来，就算花了很大功夫纠正过来了，整体读英语的感觉也仍然是中式化的，很难达到纯正地道的水平。
但如果从儿童时期对声音最敏感的阶段，就开始接触正确的语言环境的话，一旦好的发音习惯养成，将会受益终生。当孩子上学开始真正学英语的时候，不但能够达到看词会读，并且由于对发音规律的掌握很牢固，一个单词基本上读几遍就会拼写了，而且他在说英语的时候，纯正度将远远的高于前期输入不够的孩子们。
清晨一叶浮舟
孩子在6周岁这个阶段，往往记忆力、模仿力强，学习起来更轻松。这个年龄段的孩子，爸爸妈妈可以增加互动，培养他们对英语学习的兴趣。巧妙运用各种学习软件，瓜瓜龙，宝宝巴士之类的。试试不同的游戏方式，或者也可以从孩子喜爱的事物或活动上入手，比如卡通动画、儿歌、字母操，字母拼图等，让孩子们边玩边学，通过游戏和活动记住字母和单词，让英语学习变得有趣而生动。在玩和游戏中学习。
乐乐captain
我觉得这个年纪其实是差不多的，很多人都是觉得自己的孩子其实越早学习就是更好的，在我们的身边也是可以看到很多的家长就是很早就是教导自己的孩子早一点背古诗和背单词，就是学英语这些。
如今很多的早教中心也是出现了，我学英语算晚的了，但是自己在小学的时候，还是去参加了英语补习班，当时老爸就是给我说，别人家的孩子都在学习，你再不学习就晚了，好像我自己不努力的话，就真的赶不上别人了，不知道现在有多少孩子就是埋怨这个别人家的孩子，自己才会去学自己不愿意学的课程。
六岁的孩子已经有一定学英语的能力，其实我觉得语感这样子的东西还是从小就开始培养，才是最好的。我的孩子学英语的话，我想大概也是会从六岁这样的年龄开始吧，刚刚好。
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