阳光靖好
学好音标是关键，小学生一定要学好音标，学好音标对以后单词记忆、发音、听力都至关重要；多听多读，想要把英语学好就要多听多说，多鼓励孩子开口说英语，家长配合简单对话最好；多积累词汇量，想要说一口流利的英语，词汇量很重要，小学英语掌握500个左右就差不多。1.学习英语的第一步就从音标开始，音标学得好快直接关系到英语的发音以及拼读，会拼读音标之后，就能根据音标记单词，能够流利、标准的讲一口地道的英语。2.想要学好英语，多读多写肯定是必须的，建议培养朗读英语的习惯，是小学生学习英语的主要内容之一，在生活中，家长可以跟孩子进行简单的英语对话，让英语融入到生活中。3.多积累英语单词对提高英语也很有帮助，利用课余时间积累词汇量，可以通过阅读书籍或者观看一些动画片来背诵英语单词，小学英语要掌握的词汇并不多，只有500多个，只要掌握了这些单词，英语成绩一定能够名列前茅
vivian0415
今天，就来跟大家说一说，小学英语怎么学才能更高效。其实不论考试怎么考，英语的本质，考的还是孩子听说读写的能力。而小学阶段，应该让孩子先把学习重心放在词汇和语法的积累上，然后再去总结一些做题方法。单词背诵：让孩子开始接触一些日常英语单词，慢慢积累。书写习惯：养成良好的书写习惯，把字写工整。学习兴趣：通过学唱英文歌，玩英文游戏，培养孩子对英语的兴趣。孩子在学校里上英语课，一般都是一个班30-50个学生左右。老师在上边讲，学生在下边听，至于学生有没有学会，老师根本无从知道，也没有办法照顾到每个学生，偶尔叫起来一个学生提问，概率也比较低。回家的作业要求读课文或者背诵课文，如果父母懂英语而且发音准确，那么听到孩子读错了，肯定会给孩子纠正；可是如果父母不懂英语或者父母本身的发音就是错误的，那么孩子就会一直把某个单词或者某个句子读错。孩子在补习班里上英语课，一般是6-20个学生左右，模式也是老师在上边讲，学生在下边听，学生人数少了一些，可能被叫起来回答问题的次数也多一些。另外部分补习班有可能在课后让学生们发语音作业，老师会在群里纠正语音。但补习班一般都是一周1次到2次，且补习班基本都学的是课外知识。那么学生在学校课本上读错的单词问题还是不能解决，而且补习班又是学另外一套课本，孩子学习的负担又加重了，这样还可能导致部分学生更加不喜欢甚至抵触学习英语。有的学生上英语一对一，成绩好的学生一般很少上一对一，因为一对一费用高，而且成绩本身就很好，也没有必要上一对一，所以上一对一的学生大部分都是成绩不理想的，一对一基本也是一周1次到2次课，大多数学生上了一对一后成绩都会有所提升，但是如果成绩上去了以后不再补了，成绩可能很快又滑下去了，根本原因在于学生没有掌握学习英语的方法。一对一的费用还是比较高的，如果从小学到高中一直上一对一，也随之增加了家庭负担。
