信息英语教材

《计算机英语学生用书》清华大学出版社姜同强主编该书涵盖内容：计算机系统，组成与体系结构算法与数据结构，程序设计操作系统与应用软件文件和文件处理，数据库系统软件工程面向对象技术计算机网络与通信技术计算机网络安全多媒体技术与数字图像处理人工智能与专家系统计算机信息系统EPR，电子商务，CAD/CAM/CIMS定价/；32元我是非计算机专业的，这本书是当初考二级时觉得可能会有用买的，看了一章就快晕了，好多术语啊，完全不能理解。书上说：“本书适合计算机科学与技术专业，软件工程专业，计算机网络专业，信息管理和信息系统专业的高职，高专，本科学生作为计算机专业英语的教材使用。”如果它现在不是你的教科书，那也许挺适合你买的。

摘要：由于语言和文化的不可分割性,英语教材的编写中都会在选材上收入大量英语语言国家社会及文化的信息.但是由于各种客观原因,比如:编写者自己的经验以及对文化和社会的理解,都可能令教材中或多或少地含有刻板信息,致使学生们产生某种刻板印象,妨碍他们客观地看待非本国文化.笔者通过分析CECL教材(<交际英语教程>)中有关英国文化的信息,找出一些负面的刻板印象产生或养成的原因及其对学生造成的潜在影响,进而讨论英语教材该如何从选材、表述等方面减弱或避免这样的刻板印象的产生.

是语教学与研究出版社2008年03月出版的《新视野大学英语1读写教程》和《新视野大学英语1视听说教程》作者是郑树棠。

《新视野大学英语》(第二版)系列教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

简介

作为一套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材，《新视野大学英语》（第二版）通过课本.光盘。网络等不同载体的有机结合，为新形势下的大学英语教学提供多层次，多渠道，立体化的服务。

先进的教学理念：教材编写充分考虑教学过程。注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新，遵循分类指导和因材施教的原则，倡导课堂教学与自主学习相结合，提高语言能力，培养学习策略。完备的教材体系：系列教材包含1-4级，每级有《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》，《快速阅读》和《综合训练》。