10岁开始学英语

小学生学习英语，这个年龄应该是提高成绩…基础知识结合习题进行…主要是坚持努力才行…

来自美国的一项调查研究。在2周岁的前半年里，孩子的词汇增长十分缓慢，他们每月大概能学会8个新词。但在2岁后，孩子的词汇开始爆炸性发展。到6岁时，一般的孩子已经掌握了14000个单词。假设词汇的发展大约在18个月以后才真正开始，那么平均每天要学会9个新单词。如果孩子学习新单词像我们成年人学习英语那么缓慢而艰难，需要不断的尝试和重复练习，这种速度是不可能的。事实上，5周岁左右的孩子在听到别人使用的词汇并自己掌握之前，大多数情况下只需要接触很少的几次，有时候甚至一次。这表明儿童在学习语言上有非比寻常的天赋。这种天赋从2岁开始，直到到儿童后期，这种速度开始减慢，当到了青少年和成年时，这种语言能力就基本消失了。

大概是6岁以前，因为年龄越小确实会对语言的接受能力更强一些，所以应该从小学习。

是的，我们推进九年义务教育，一般来说小朋友从三年级就开始进行英语学习，也就是10岁左右开始学习英语。

10岁的孩子一共是已经上小学了吧，小学里应该有专门的英语课程，如果感觉跟不上的话，可以找一些课外的辅导班，或者是报一个网上的相关机构当然找的时候一定要找正规的。

10岁学英语对于现在时代来讲有点晚了，现在的小孩小学一年级就开设英语课了，甚至幼儿园都有英语启蒙兴趣班了。而且第二语言的学习越早越好。

我相信很多人都会回答越早越好，其实我的答案也是这样的，因为英语是种语言类的学科，学习就是一个不断积累的过程，因此越早的接触，你的累积量就会越大，你就会学的更好。

那么究竟几岁开始学习好呢？我认为跟着学校同步就好，什么时候学校开设英语课，开始教英语了，孩子什么时候学最好。因为学校都是根据实际情况，科学地有计划地安排课程，所以家长们不必过分的担忧，导致孩子还很小就学习一大堆东西，产生心理压力。

不过，在这之前并不是不让孩子接触英语，家长可以在日常生活中教给孩子几个常用的单词啊，听听英文歌啊之类的，让孩子能够有个感觉，知道这就是英语。然后等到学校开课了再让孩子进行系统的学习，家长们也要培养孩子有一个好的学习习惯，我想这样效果会更好！

对于语言，自然越早学习越好。但对于外语，尽管依然成立，但要看情况而定。

现在有太多的早教班给孩子们学习简易单词，学习字母。但真的语言学习，从来不是如此。你家孩子刚出生，你会教他音标和简单数字么？一切的语言，要从听说开始。

所以，学习英语的关键在于内容和方式，如果方向是错的，没有任何意义。就好像给刚出生的婴儿讲解一二三四，完全是胡来。

不管多大年龄的小孩，只要在英语方面有兴趣就可以。小孩和大人学习英语的意识是不一样的，小孩是凭兴趣而而学，大人不但有可能凭兴趣，也有根据需要而学。刚开始可以观察孩子是否喜欢英语，如果喜欢，就按教小孩的方法来培养，否则，就放弃，或等长大一点再说，去挑他/她喜欢的去培养。

我相信很多人都会回答越早越好，其实我的答案也是这样的，因为英语是种语言类的学科，学习就是一个不断积累的过程，因此越早的接触，你的累积量就会越大，你就会学的更好。

根据儿童语言习得规律，3-4岁是启蒙的理想年龄，具有无可比拟的黄金优势和诸多好处。比如，充分接触英语学习的年龄越小，对其口音的影响就越小；其次，3-4岁的孩子还处于语言发展的关键期或敏感期，汉语思维没有那么强，不容易形成“汉语拐杖”的现象，即所有外语内容都必须翻译成汉语，此时就要开始英语学习。

随着年龄的增长，有利于在儿童大脑中直接建立英语思维，形成英语程序化记忆，提高其实际语言应用能力。但是，其实并不是所有的孩子都能在这个年龄开始学习，错过理想的年龄。要赶上进度，学习方法既要遵循语言学习的规律，又要符合儿童认知发展的规律。儿童阶段通常可以分为这几个阶段：6岁，已经进入正式学习阶段，

在英语学习中要注意阅读能力的培养。如果孩子已经有了很好的启蒙基础，可以报班学习自然拼读，课后做自然拼读，督促孩子朗读，通过练习掌握拼读规则，逐步养成独立阅读的习惯。如果孩子还是零基础或者基础薄弱，还是要通过大量可以理解的听力输入来“磨耳朵”。孩子能够独立阅读后，就进入了提高学术英语的时期。

在这个阶段，应该向他们提供各种类型、主题和材料的资源，包括书籍、视频、音频等。他们还应该能够理解外教的课程，与外教进行简单的对话。之后孩子会进入学习曲线上升期。在这个阶段，孩子的进步往往是缓慢的。大多数家长看不到孩子明显的进步，会担心孩子的英语下降。其实现阶段需要做的是坚持不懈的学习，学习资料要有一定的深度，要挖掘孩子的理解力和认知能力。