紫童vivi
校园英语电台的建设及作用论文
论文关键词: 电台促进英语听力途径
论文摘要: 在英语学习中听力异常重要。但听力教、学中存在的许多问题反而使其成为许多学生的共同弱.点。校园英语电台是提高听力的有效途径，因其能提供大量的练习，可克服听力学习中的许多不良习惯，提供丰富的文化背景知识，同时能帮助提高听者的听力技巧。
“语言是用于人类交际的一种口语的符号系统”。川在早期的语言活动中，人们始终以语言为工具。在当今社会，人们的交流方式虽日趋丰富，但有声语言的交流依然头等重要不可替代。现代心理学研究表明，人类要接受、处理、储存大量的有效信息，主要靠有声语言，而不是视觉形象或其它感知方式。而听则是有声语言交流的一种主工方式。美国语言学家保罗·兰金(PaulRankin)认为，人们在社会日常生活中，听占45%，而说、读、写共占55%。英语教育家L-G-亚历山大(L-G-Alexander)则认为，听、说、读、写依次互为基础，“不听莫讲，不讲莫读”。川可见听的练习对学会一门外语的必要性。
《大学英语教学大纲》(修订本)也对大学生基础阶段英语听的能力作了具体要求:“能听懂英语讲课、并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130一150词的简短会话、谈话、报道与讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度”，“能用英语交流信息”。因此，不管是为贯彻教学大纲，还是为提高学生的语言交流能力，听力都是英语学习的重要一环。
但由于传统教学模式的影响及教学条件的限制，学生在听力学习过程中存在许多问题。如:对母语的过分依赖、词的形义分离、英语文化背景知识的匣乏、词汇量偏小、个人心理障碍等，致使听力成为许多学生的共同弱点。这种现象早已引起人们对旧的学习方法的反思及对新的学习方法的探索。业已形成的共识是，大量科学的演练是提高听的能力的有效途径。实践证明，校园英语电台就是行之有效的途径之一。
1.英文电台是大量练习的便捷方式
语言是一门操作性极强的学科，大量的练习是必不可少的。而许多学生缺少的是正是大量的实践。我校2000级本科生问卷调查的结果显示，每周斩力练习时间6小时以上者15.4%,4一6小时占24.3%,2一4小时占40.6%，基本滑课外练习占20.7%。在后两者中，缺少听力工具者占70%，缺乏适当的听力材料者占49%，没有时间练习者占36%，其它占8%。可见，实践不够是导致我校学生普遍听力偏差的主要原因。针对这种J清况，我校英语电台通过音频、调频两个频道每天早晨、下午课外活动、晚间三个时段播放5个小时以上，为广大学生开辟了一条练习听说的途径。收音机携带方便，价格便宜，学生在教室、食堂、路上、寝室随时随地皆可收听英语节目。
2.电台英语可以弥补课堂听力练习不足，帮助克服自主听力练习中的许多不良习惯
对我校2000级本科生英语听力情况的问卷调查发现，学生课下进行听力练习时，往往边听边参阅书面材料。这样就形成视觉先人的现象，造成阅读习得称行而后跟听，信息的输人方式亦随之改变，极大地影响了听力练习的效果。电台放音就避免了阅读习得的先行参与，强迫听觉办人，这对提高学生听力水平是大有好处的。其次，在听的过程中，听者有依赖母语的习惯，对所听材料的理解要经历一个由英语到汉语的心译过程，这种思维转换大大延长了反应时间，造成理解滞后。 电台放音同一时段内连贯讲述、不可往复、不可暂停，强使听者逐渐适应英语的语流，直接使用英语思维，逐渐摆脱对母语的依赖。美国语言学家克拉伸(S"krasshen)在其“语言习得”(acquisition)理论(1982)中指出，在潜意识的情形下自然获得语言知识与语言技能更为重要，只有通过大量言语信息的直接刺激，学习者才能自由地应用目脾语进行交际，才能真正摆脱母语的束缚。
3.电台英语可提供丰富多彩、趣味盎然的听力材料
西方语言学家Krasshen(1982)提出了最佳语言输人的条件:能被理解的、有趣而密切相关的、不以语法为纲的、大量的。我国学者庄根源在此基础上又加以补充:“最佳语言输人应是自然的语言，最佳语言输人应是口头语言”。毫无疑问听力也是一种语言输人。课堂教学多数情况下使用的材料并不类似于真实的“生存环境”，而电台的英语材料则是从大量的视听材料中遴选出符合要求的、多层次的、妙趣横生的听力材料。其中有语言规范、比较容易、可用于校音与跟读的材料，如《新概念英语》;题材广泛、具有真实语境的材料，如《走遍美国》、《校园英语》;生动有趣、时尚新潮、能及时反映文艺、体育、科技及其它社会动态的材料，如《疯狂英语》;难度较大、语体正式的报道或传统经典的.文学作品，如CCTV英语新闻、《音乐之声》等。
4.电台英语能提供丰富的文化背景知识
语言是文化的载体，语言交际实际上就是一种文化交际。人们普遍认为语演与文化的交融才是合理完整的交际方式。只注重语言本身而忽略文化因素，会导致学生缺乏对不同语言代表的文化差异的认识，这样就会形成文化障碍，在交际中出现语用错误。电台英语内容丰富、题材多样、语境真实，蕴含大量的文化内容。可以让学生在听的过程中学到大量的文化背景知识，从而消除文化障碍，避免语用失语。
5.电台英语能提高听者的听力技巧
电台英语因其量大、丰富、真实、有趣，同一时段不可反复等特点，故可以帮助听者培养对语音、语调的感知能力与运用能力，增强语感。电台英语连贯的语流会让听者不至于纠缠在某些字词句上，有助于培养捕捉要点与关键信息的能力。此外，大量的实践还可培养学生猜测、推理、想象等听力技巧。所有这些都是一个成功的外语学习者必不可少的能力。
经过多年的努力，我校英语电台已成为一个行之有效的名语学习的第二课堂，其对我校学生听力水平的提高起到了很大的促进作用。当然，随着校园网络的普及，更先进的外语教学系统会随之产生。但实用、便捷的英语电台依然会起到重要的作用。待到其与校园网络结合起来，校园电台将会发挥更大的作用。
黄二小要奋斗
河北科技师范学院英文广播电台成立于2002 年，是学生自我管理、自我组织的一个特色组织。经过 4年的迅猛发展，已经逐步走上了正规化、专业化的道路。目前，院英文广播电台已经形成了四部一室的组织管理机构，设台长一名，副台长两名，下设播音部、编辑部、活动宣传部、网络部及办公室。完善的组织机构，严格的管理制度使得电台加速发展，成为校园文化中璀璨的一颗明珠。院英文广播电台现在已经开播了六档英语节目，分别是新闻类节目“七日谈”（seven days’ talking）、美文欣赏类节目“心情故事”(mind’s story)、文化交流类节目“世界博览” (world view)、点歌类节目“音乐时空”(music time)、学习指导类节目“英语学习”(let’s study the language)、娱乐类节目“周末娱乐”(weekend entertainment)，这六档节目分别从不同的视角激发同学们学习英语的兴趣，为广大的师院同学创造了一个轻松学习英语的平台。 营造良好英语学习环境一直是院英文广播电台的工作目标，为了全面实现这一目标，我台在原来单一的结构基础上特增设了活动宣传部和网络部，在今后的工作中，我们将把开展有意义的英语学习活动作为我们工作的突破口，全面开花，使EBS真正成为河北科技师范学院一个品牌组织。 英文广播电台在学院良好的学术氛围中，在学院领导的悉心指导下，正以崭新的面貌蓬勃地发展，相信在全台工作人员的共同努力下，英文电台一定会不断发展壮大，为学院的建设贡献自己最大的力量。
草心草心丶
看你现在的英语水平，如果你听的懂日常口语对话，例如一些美剧或英文歌曲，你基本都能理解并表达出来，就可以听听类似bbc等新闻广播或正常语速VOA英文听力，对你的英文水平有很大提高的
一心不二
河北科技师范学院英文广播电台(English Broadcasting Station,简称E.B.S.)是共青团河北科技师范学院委员会直属的，以编辑、播送校园英语节目，承办英语赛事为主要工作的学生组织。其前身是由我院外语教研室相关负责播放外语教学节目的老师组建的英语广播节目组。2001年3月，经学院批准，正式组建河北职业技术师范学院英文电台。2003年3月，河北职业技术师范学院英文电台更名为河北科技师范学院昌黎校区英文电台。2006年更名为河北科技师范学院昌黎校区英文广播电台。电台位于昌黎校区2号教学楼3层305，电台办公室毗邻我院外语系语音教研室，本台和中文广播电台共用一套广播设备。河北科技师范学院英文广播电台的台训是：团结、奋进、求是、创新。河北科技师范学院英文广播电台坚持"服务学院、服务学生、服务广大英语学习者"的建台理念，充分发挥校园英文广播在校园文化建设和大学生英语综合素质提升中的特色和综合优势，形成了以广播节目、特色活动、重大英语赛事等多内容协调发展，相互交叉渗透的英语文化传播体系。作为英语文化的重要传播者，河北科技师范学院英文广播电台致力于广播内容和形式创新研究、重大英语赛事的承办、学生英语学习决策咨询服务以及我院大学生外语人才资源储备库的组建等工作。目前，电台举办了首届大学生英语文化节（包括第二届EBS：“优优杯”英语演讲比赛、首届EBS：“正大杯”网页设计大赛、第二届EBS：四六级大讲堂）、第二届大学生英语文化节（包括第三届EBS：“匹克杯”英语演讲比赛、第二届EBS：“匹克”LOGO设计大赛、第三届EBS：四六级大讲堂、第四届E.B.S.原创征文大赛）、首届诺亚舟英语演讲比赛、首届E.B.S.原创征文大赛、第二届E.B.S.原创征文大赛、第三届E.B.S.原创征文大赛、英语朗诵大赛等英语赛事。电台设有台长办公室、播音部、编辑部、网络部和宣传部。办公室负责电台日常工作的统筹管理，协助台长处理电台的日常事务；播音部负责广播节目的策划、制作与播送；编辑部负责广播节目的策划、组稿、制作。网络部负责电台网站的维护、宣传部负责电台宣传方案的制定和实施。自建台以来，电台积极的同各高校的广播电台进行联系和沟通。曾经到过河北大学、河北农大等一大批高校取经；2007年5月，本台和秦皇岛校区中文电台进行交流，2008年5月，秦皇岛校区英文电台来昌黎校区参加由我台举办的经验交流会。为了加强同听众朋友们的沟通交流,我台特成立了公众信息服务中心。这是一个志愿组织，由喜爱英文广播、关注英文电台发展的热心学生组成。她的成立有着重要的意义，通过她，英文电台可以及时倾听听众朋友们的心声，为听众朋友们奉献更为精彩的广播节目和特色拓展活动。同时，为了鼓励我院在校生学习外语的热情、推进我院双语校园的建设，我台筹建了“河北科技师范学院大学生外语人才资源储备库”。面向未来，河北科技师范学院英文广播电台始终把“服务学院、服务学生、服务广大英语学习者”做为我台的建台理念;把提升我院英语综合素质做为我台的工作宗旨;把推进该院“双语”校园建设做为我台的追求和前进的方向，坚持内涵式发展，以质量、管理、特色为主线，以改革创新为动力，着力提升节目质量、活动质量和人才质量，为建设学院大学生外语人才信息资源库，实现建设全国高校知名英文广播电台的目标而努力奋斗！电台网址：
