大庆张总
1、灵活运用口语，让表达更地道 打个比方，比如你在跟朋友聊天的时候，你的表达可以言简意精，比如问别人你还好吧?英语就是You OK?这就是在特定环境下口语表达的简练体现，抓住句子主干表达就可以了。 当然，如果是正式场合，这时口语的表达不能过于简练，尽量选择能准确表达的高级词汇，而此时的“你还好吧?”应该这样表达：Is there anything wrong with you?力求能让对方理解准确。 2、不要排斥口语教学 口语不好的原因有很多，词汇量不足、发音不准、语法不熟等，都是口语烂的原因。我为了学好口语，报了很多个学习班，最后在一个网站做了口语测评，才抓住了提升口语的关键，之后口语水平有了大提升。 3、选择性价比高的英语培训机构 英语学习持续时间非常长，为了自己的钱袋子，一定要在师资力量以及效果同样的条件下，选择性价比最高的英语培训机构来学习，才能保证自己的英语培训不会因为资金短缺半途而废。
你真美呀？
英语的双基指的是：基础知识和基本技能。基础知识包括：语音、词汇、语法；基本技能包括“听、说、读、写”。学习英语就象攀登金子塔一样，要从塔基开始，一步一步地往上攀登，应该打下坚定的基础，否则英语学习就会步履艰难。我国缺少英语语言环境的情况下，我们主张要以学习为主，以习得为辅，在学习中循序渐进，打好基本技能。 听： 耳朵听到的和嘴里说的主要指的是软环境，一种语言的学习目的主要是听得懂，说得出，这需要教师的主观创造机会。 首先在英语课堂上毫无疑问老师尽量多用英语，少用母语，有的小学生还听不懂，但你有手段，如实物、图片等创设语境，多听录音，用标准语速训练学生。由于小学生词汇量有限，学生很多单词听不懂，这时老师利用眼神、口形、手势和其它肢体语言帮助学习理解，即增长了学生听力，又增加了词汇量。平时可以看英语片段的电视节目，特别是动画片，从孩子的喜好下手，这有助于孩子英语听力的提高。
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