喊姐姐~给糖吃
亿童教育之所以能够在万千的早教行业中展露出来,就是因为它有着非常个性化的教学特色。很多家长也是冲着亿童幼儿园特色教育而去的,他们相信亿童的教学方法,愿意去为孩子选择一个好的成长环境。
在先前,我们已经了解了很多关于亿童的产品,比如说蒙氏数学、亿童英语等等,这些学习课本是相对于孩子们来说的好教材,但今天我们要介绍的是一个比较抽象的,并且相对于幼儿园教师的内容,那就是关于亿童的教学方法。
那么,亿童幼儿园特色教育的教学方法究竟是什么呢?是什么原因让这一方法得到了家长们的普遍认可呢?
一,环境布置是关键。
亿童教育特别注重孩子们的学习环境,也就是说,在孩子进行正式的学习之前都会把他们的所处环境营造成一个更加适宜的,并且迎合孩子学习需求的环境模式。
第二,重视孩子操作能力的培养。
教育书本化是我们中国式教育几十年来的弊端,而亿童敢于去打破这一传统,重视孩子在实际操作和运用中的能力培养,这样不仅可以深化孩子的记忆,还锻炼了孩子的动手能力。
第三,注重教学过程和孩子们的体验。
这样无疑是吸引孩子注意力的较好方法,很多时候,孩子的学习是在被动的状态下进行的,而亿童非常在意孩子的兴趣,然后重视孩子的实际体验,从而让他们更加愿意去学,去尝试。
第四,和亿童本司的产品配合教学。这样可以提高孩子的学习效果,从而使得幼儿园教育和家庭教育得以更加良好的配合。
第五,重视教学主题。这里所说的教学主题实际上就是关于课程的合理安排,这种成系列的教学方法更容易让孩子所接受、吸收、收获,进而不致产生混乱的结果。因为孩子的注意力集中度逼近是有限的,如果一会这个,一会又那个,难免会挫伤孩子的积极性,因为他们并不能够更好地进行把控。
由此看来,亿童幼儿园特色教育是真正适合幼儿思维发展和学习习惯的,现在的教育注重的就是方法和特色,只有这样才能让学习的最终效果更加良好,也更加地趋于完美。
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一、活动目标:1、学习有序地观察画面,能完整地讲述图片内容,感受作品中刺猬爸爸妈妈对孩子的宽容和感受。2、借助生活经验和游戏,知道传话是既要听清楚,又要传准确。二、活动准备:1、幼儿初步接触过"传话"游戏,了解传话游戏的玩法和要求。2、幼儿用书8~11页。3、挂图《橡木餐桌》。4、语言磁带。三、活动重点:学习有序地观察画面。四、活动难点:能完整地讲述图片内容。五、活动重点:1、出示挂图,引发幼儿观察并讲述。2、阅读幼儿用书,初步了解故事。画面中有谁?刺猬一家在干什么?把你看不懂的地方记下来。3、帮助幼儿理解画面内容。(1)幼儿结合幼儿用书,描述图片内容,和同伴讨论不懂的地方或向教师提问。(2)出示挂图,以提问的形式引导幼儿理解并描述画面内容。(3)讨论:刺猬爸爸总是拿不到他想要的东西,为什么不生气?(4)幼儿两人一组,结合幼儿用书相互完地第讲述故事内容。4、幼儿分组玩"传话"游戏。(1)传话时应该注意什么?(2)幼儿自由讨论,明确传话时要听清楚、传准确。六、活动反思本次活动,在"静"的语言活动中有机地融入故事中有趣的游戏"餐桌传话"形式,激发幼儿参与活动的积极性,刺激幼儿的语言行为,从而达到提高幼儿语言表达的效果。在活动中培养了幼儿安静倾听老师、同伴的讲话,体验到用语言进行交流的乐趣。让幼儿感受到迎面而来的爱,在一个眼神、一个动作中体会宽容妤温馨。体验活动"其实,你们和我们一样"通过自己的已经看到盲童的世界,感受爱是一种接纳。
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