cet英语听力

四级听力149.1分及格，199分以上的成绩比较高。

一、四级英语听力总分是248.5分，一般来说100分满分，则60分及格，80分以上是优秀。

二、在英语四级中，听力部分占整套试题的35%，每道题都是7.1分。其中，长对话占8%，共8个题目，每小题7.1分，听力篇章占7%，共7小题，每小题7.1分；讲话、报道、讲座占20%，共10小题，每小题14.2分。

三、阅读

阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读。快速阅读共10题，每1题算1个，共10个；篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0．625个，共5个；篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。

综合：综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。完形共20题，每2题算1个，共10个；改错共10题，每1题算1个，共10个；翻译共5题，每1题算1个，共5个。

一、新大学英语四级考试试卷结构

就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：听力理解；阅读理解；完型填空或改错；写作和翻译。

听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。

仔细阅读部分分为：选择题型的篇章阅读理解；篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

二、新题型说明

1、单词及词组听写

原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。

2、长篇阅读

原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

3、翻译

原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。

听力题型：

短篇新闻3段，7%（每题1分）。

长对话2篇，8%（每题1分）。

听力篇章3篇，20%（每题2分）。

只播放一遍。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

报名条件：

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

参考资料来源：百度百科——大学英语四级考试

英语听力是考试的重中之重，所以听力的复习尤其重要，要练习好听力可以从以下几个方面入手：

一、夯实词汇和语法基础

听懂听力最基础的就是要背单词，单词都不认识，要想听懂文章，那是非常困难的；其次是语法。在日常学习中，可以尝试从多个方面接触英语，比如看美剧，听英文歌等。

平时也需要认真训练。在训练听力的时候一边放听力原文，一边跟着念，没有听出来的就多听几遍，把里面不懂的单词的发音和含义全都搞清楚，对于听听力应避免多而不精，不然到最后可能也没多大效果。

由于现在的听力改革取消了短文听力，增加了新闻听力，所以为了练新题型，可以练习听力模拟题，提前熟悉新题型。

二、听前阅读要做好准备

听前阅读就是在听力播放之前读选项，并注意选项特点。我们可以根据选项的特点判断即将开始对话的主题。一般选项里面是动词原形+宾语这种形式的，说明将要问的问题会考查行为、命令或者请求等。若选项里面都是名词的话，问题可能考查的是一个具体信息，比如：doctor，teacher等表明身份或者职业的信息，这时就有可能考查某些人物的关系或工作。别的东西，无法抓住听力内容的关键词；

三、听的过程一定要集中注意力。在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。

注意辨别近音同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。

比如：W: I\'ve got to buy a new car.M: Really?Q: What does the woman mean?选项：A) She purchased a car recently.B) She knew the car was in the lot.C) She always forgets to clean her car.D) She really needs a new car.可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。

四、注重解题技巧

做听力题不仅要多练习，还要注重技巧，比如在听力对话中一定要仔细听一些带有转折性的关键词，尤其是but，其他的还有 yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than等等，这些词语之后的对话内容往往才是正确答案，还有很多关于这方面的技巧我也是从书中赠送的听力满分兵法中学到的，所以在做题的过程中，结合技巧会帮助你提高正确率。

学习要讲究效率，也要有恒心，所以一定要坚持每天都练习听力，英语学习是一个长期积累的过程，任何技巧经验的运用都是以一个牢固的基础为前提的，因此必须重视平时的训练，只有这样，你的英语水平才能尽快的提高。

扩展资料：

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

听力只放一遍。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

从2012年12月起，很多省市开始采用“多卷多题”的形式进行四六级考试。公开发表声明的省份包括：山东省、江苏省、辽宁省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省，河南省，成都和广州市。此举的目的在于希望使考试更加公平，更加合理。

看电影!！！没错，我四六级的听力就是这么练出来的。大学的时候，我基本每周要看三部外语电影。有人可能认为我在扯蛋。拉倒吧，我天天看美国大片儿，可是听力还是烂得像坨翔。只能说你方法不对。因为你是真的只是在“看”电影。想要通过看电影提高听力，得把握以下几点：1 遵循从易到难的原则。你的词汇量只有100，上来就看《老友记》这类高词汇量的美剧，那好比在听天书。大部分的输入都是无效的。因为你完全听不懂。完全不懂就是浪费时间。正确的方法是选片按照对话难度从易到难。可我听力实在太烂，词汇也少得可怜怎么办？先看动画片啊！或者迪斯尼动画！总之把自己当作国外的小宝宝。你的英文水平相当于三岁宝宝水平，你就看三岁水平的节目，相当于四岁，就看四岁水平的节目。选片难度要适中，遵循“跳起来够得着”原则。太难了，如同听天书，不好坚持，浪费时间；太简单达不到锻炼效果。2 先看双字幕，再看单字幕，最后不看字幕看电影的时候要不要看字幕呢？嗯，这是个问题。初级阶段先看双字幕的。当然你的注意力主要还是放在英文字幕上，实在不懂再看一下中文翻译。第二阶段，可以只看有英文字幕的电影。这时候注意力主要放在听上，实在看听不懂再看一下英文字幕。最高阶段，把字幕关闭，看无字幕电影。听不出来的地方可以回放。不过，如果大家能练到第二阶段，就是大部分内容能听懂，偶尔需要看一下英文字幕，那么你的六级听力应该就可以达到满分了。3 听不懂的地方要回放，随时随地查单词听不懂的地方，不要放过，要回放！研究一下为什么没有听懂啊？是因为连读还是吞音？研究得多了，你的耳朵也就磨出来了。看到英文字幕里有不认识的表达，也要按暂停，掏出手机用电子词典查下这个单词或者短语。这样看完一个电影，你同时也学到了许多新单词。语境中出现的词汇和表达，永远都不会忘的。比如，在大片里，经常听到警察对劫匪说：put down your gun!所以put down这个短语早已融入我的血液了。4 尝试同一个电影看多次如果你觉得看电影的时候总是按暂停，太不爽了。那么也可以尝试同一个电影看两遍。第一遍欣赏剧情，先过过瘾。第二遍的时候，就把注意力完全放在听力上。如果有必要，你甚至可以重复看三遍甚至四遍。不过，我为了节省时间，一般都是看一遍，不懂的地方，就按暂停，该重听的重听，该查词典的查词典。所以，别人一个半小时就能看完的电影，我可能得看3个小时。5 尽量选择生活剧、剧情片尽量多看生活剧，剧情片，实在不行爱情片也可以啊！因为这样的影视作品对话比较多，同样时长的电影，听力得到锻炼的机会就更多。而且四六级说到底考察的是大家的生活英语，没有很专业很难的词汇。电影里面出现的生活用语就足够你应付考试了。为什么《老友记》成为练听力的经典选择，就是因为生活对话比较密集。千万不要总是看那种充满了飞车、武打、大爆炸的酷爽电影，你的注意力完全被紧张的剧情吸引了，可是半天也没有几句对白，起不到练听力的效果。用这样的方法来欣赏美剧，不但听力能提高，你会发现词汇量也在刷刷地往上涨，而且通过这种方式掌握的词汇是语境中出现的活词汇，效果和趣味性都绝对秒杀背词汇表（试问有几人能把枯燥的词汇表从头背到尾？）。同时，你还学到了许多生活用语、最新表达，不知不觉，口语水平也上来了。（听力好的人，口语一定也好，相辅相成。）还能了解很多欧美文化，而这类文化内容也是四六级阅读和作文考察的重点。当然除了看电影，我还有其他辅助的练听力的工具，比如收音机。那时候每天晚上宿舍熄灯后，就在床上收听中国之声（英文版的），每天早上听VOA和BBC。大学三年愣是报废了两个德生收音机，一个熊猫收音机（主要是摔的）。比如随时随地听英文歌。我听英文歌有一个习惯，听不出来的歌词一定要百度一下。歌词看明白了，就再对着歌听，直到听出来的音能对上我读到的那句歌词为主。听不出来的地方，就一遍遍回放，不知道的人还以为我得了强迫症。经过一年这样的训练，相信你的英语水平已经有了大幅提升。考前两个月，再买两本本听力真题，对着真题再练练。这时候练主要是熟悉考试题型，练练解题技巧。但是，很多同学本末倒置，平时不重视听力，到快考试了，才拿出听力考题来刷题。已经晚了，好吗？听力是不可以突击滴！！！听力最重要是平时多听，还要用心去听！写火热的人生，讲震撼的故事。微信公众号：奇奇漫悦读（ID:qiqimanyuedu）

分四部分：短对话、长对话、小短文、短文填空 短对话：8道，每道1个选择题，30秒左右，读一遍，一男一女问答式，提问者引出话题后者回答，一般会在回答句中指示答案，但不绝对。 长对话：2道，每道3、4选择题，1分30秒左右，读一遍，一男一女闲聊（图书馆、马路、工作室、停车场等等，一般是工作场所）。 小短文：2道，每道3、4选择，1分30秒左右，读一遍，男女各读其中一篇。 短文填空：1道，7个单词+2短句+1长句填空，2-3分钟，读三遍，男读两遍女读一遍（好像是）。第二遍句子后面稍做停顿。