趣味英语卡片

英语启蒙中，各位宝爸宝妈是否也有这样的困惑，每天想和孩子英语交流，却苦于自己不敢开口，简单的句子有时候自己也要憋半天。又或者是学习的基本是哑巴英语，深受中文英语的毒害。 现在，越妈给各位宝爸宝妈们推荐最近超火的被誉为孩子的英语启蒙开口神器的“大白卡”！ 大白卡有效解决了日常英语输出的问题，内容简单常用，并且会根据遗忘规律，给家长们提供了学习内容有规律的学习计划，让孩子英文输出一步步实现。 有些宝爸宝妈可能会觉得，不就是短语卡片吗？大白卡有什么不同？下面越妈就要具体介绍大白卡的优势和10种玩法，让孩子快乐学英语，输出更轻松。提到大白卡，我们常常看到的一个解释就是TPR教学法，那么什么是TPR呢？ TPR的全称就是Total Physical Response,全身反应教学法，通俗理解就是动作。 英语和中文一样，刚开始对于孩子来说都是外语，我们实际上可以思考下孩子如何学中文的过程。 我们教孩子中文时，因为都是用于日常沟通，所以常常会加上动作，例如你会和孩子说：“把衣服穿上”，紧接着就会做这个动作，重复多了，孩子自然就会知道，这句话代表的意思。 那实际上英语学习也是如此，你和孩子说“put on your coat”，然后紧接着做这个动作，孩子逐渐也会理解。大白卡会提供一张学习计划表，对于小白妈妈来说，只要按照上面的方案执行即可。 计划表最好的就是告诉你如何反复给孩子复习，实际上每天只要花10-15分钟即可完成计划表上的内容。这对于宝爸宝妈来说真的是太重要了，这样就不用每张卡片用点读笔，减少了干扰，父母可以和孩子沉浸在学习的氛围中。 家长可以将图片一面对着孩子，英语句子这一面对着自己就好，这样可以让孩子看着画面，听着家长的读音即可联想在一起。很多专家都会建议，英语启蒙不要给孩子一对一翻译成中文，这实际上会给孩子养成中式英语思维，想想我们自己小时候就是深受其害。 当我们想要说出“小明，麻烦拿一件衣服给我”的时候，会心里默默的一对一翻译，翻着翻着就发现，天啊，这个麻烦要怎么加进去？这就是明显的中式思维。 而TPR的方法，提倡直接通过动作理解，这实际上是帮助孩子形成英语思维，更有利于孩子未来的输出。确实如果孩子年纪大点，中文已经先入为主了，有时候孩子会有英语抵触情绪，但是这个时候家长也不要过于急切的用中文解释，试图快点让孩子听懂。 这个时候可以通过表演的方式，让孩子理解。你可以这样和孩子玩，让孩子抽一张卡片，然后你来表演动作，边表演，你边说出英文即可，这样会在愉快的感受中学习英语。 总之，尽量少用中文解释，这样实际上也是尽量减少孩子大脑处理信息的负担。 任何刚开始启蒙的，有基础没有学过这些内容的，口语不好的，成年人刚开始学的，家长，学生等等。大孩子也适合，经历过的事情反而学起来更深刻，成年人回归小孩的生活走一遍语言路，小孩子的生活都是最简单的，学起来相当的容易，容易打好基础，找到成就感。 但注意刚开始不要贪多，从单一的玩法开始，这样便于孩子从中获得成就感、逐步建立信心。 1.表演法 瞬间成为戏精，把所说的短语表演出来，例如“put on your pants”，可以妈妈说宝宝表演，如果孩子听不懂可以换成妈妈自导自演，这种方法可以让孩子快速吸收，并理解妈妈想要表达的内容。 对于英语基础好的，或者后期，就可以换成宝宝发指令，妈妈来表演，这样趣味的方式不仅可以帮助孩子记忆，也会让孩子乐于参与。2.卡牌玩法等宝宝熟悉了一些表达后，可以和孩子玩卡牌游戏，每人轮流出牌，出牌后能说出牌上的内容就算赢，赢的人可以把卡牌放在一边，等一局下来，看看谁手上的卡牌多就取得最后胜利。 刚开始家长可以选少一点卡牌，不要让孩子觉得太难，不想尝试，可以先从6-10张开始，逐渐增加。 3.闪卡的玩法 妈妈手中可持一些卡片，以孩子能接受的速度，从孩子面前闪过，孩子主要看画面和听你的声音。闪卡主要是通过快速翻阅，让孩子形成瞬间记忆，六妈个人建议，闪卡不要时间过长，刚开始可以先从5-10张开始。 4.抢答玩法 3人即可开始，一个人说英语，另外两个人快速找到对应场景的图片，孩子一般喜欢竞争游戏，在这样的环境下，他会集中注意力来完成游戏。 5.钓鱼法 把卡片上面弄上别针，然后弄个磁铁鱼杆，钓鱼，这个游戏适合识字的孩子们。 6.踩卡片玩法 人数要求二个人以上，把卡片摆在地面上，一个人说英语，另外一个人跳到相应的卡片上面。 这个卡片最大的好处就是马上学，马上运用，学了之后，就可以早上用，比如刷牙，洗脸，穿衣，穿裤，洗手，吃早餐等等。同时一定要多复习多复习，还是要复习，还是要重复，才有进步。 每天可以按照计划表上的进度给孩子学习，也可以根据自己孩子现有水平进行适当调整。 海报贴在小孩 容易接触到的地方，一天去点读几分钟就行，让后再将这些内容运营到日常生活中。 越妈 2020.4.16

我觉得是有用的，孩子的记忆力真的非常好，通过玩卡片也会记住一些东西的

适合幼儿教学的英语游戏。1、 Happy voice（快乐传声）规则：把幼儿分两组，并给每组最后一个幼儿一个锤子，教师轻轻的告诉每组第一个幼儿黑板上的任意一个单词，让听到单词的幼儿，轻轻的告诉下一个小朋友，直至最后一个幼儿，最后一个幼儿听到后，马上拿锤子跑到黑板前锤相应的单词卡片。哪个速度快，哪个组赢。（此游戏适合于大、学前班）2、 Guess ,Guess,I guess(猜 猜 猜)规则：把学过的单词卡片反过来贴在黑板上，快速相互调换位置，再请幼儿猜教师指定的卡片的单词，可单独猜也可集体猜。（适合大、中、学前班）3、 The train is coming…….（火车来了）规则：由老师从当火车头，拿着卡片边走边念：The train is coming,wu wu …….念完后站在哪个幼儿面前就请他读教师手中拿的任意一张卡片，读对的幼儿可以搭乘老师的火车，牵住后面幼儿衣服，继续前进，尽量让所有的幼儿搭上火车。（适合幼儿园所有班级）4、Paper scissors stone（石头 剪刀 布）规则:由教师将学过的单词卡片贴在黑板上，请两个小朋友上台猜拳，赢了的小朋友选择单词让对方读（输了的小朋友不管读对或错都要换另一个小朋友玩），若是读对教师奖励小贴纸，若读错就让赢的小朋友教读，若两人都不会，则重新选人玩游戏。（会玩石头剪刀布的班级都适合）5、Happy hammar（快乐锤子）规则：把学过的单词卡片贴到黑板上，请两个学生上来手拿锤子，当老师说到哪个单词，小朋友就用锤子锤相应的单词，若两人都锤对则速度快的赢；若一人对一人错，对的赢；若两人都错则在玩一次。每组玩的次数可由教师上课是灵活变动。（适合于任何班级）

我真的很抚弄(fondle),啊不,喜欢(fond of)你，你是如此好舔（lickable)，啊不，让人喜欢(likable)，我只想你能和我睡(neck)，啊不，能知道(know)。这只是我小小的一下按摩（massage)，啊不，小小的一则信息（message)，给光着身子的人（nude)，啊不，我是说给你(you)Basically the postcard uses a lot of wordplay, to change those ordinary words into some very provocative ones...