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李晓锦Baby
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雷恩哥哥

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大学英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,掌握一定的科研方法,具备从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。1、基础英语是学习英语的最初级的阶段,基础英语主要包括以下几个方面:字母发音,数字,时间、月份及星期,常见国名,常见城市名,常见缩略语,国际音标,常用句型。2、高级英语是高等教育自学考试英语专业高级阶段(本科)的精读课,属于必考课程。本课程的重点是:(1)提高阅读理解和词汇运用能力,既能掌握和使用所学的词汇,特别是同义词,近义词的区分和使用,正确理解文章的内容和主题思想,抓住文章的重点,分析文章的结构,语言技巧和修辞特点;(2)提高语言表达的能力,即能用英语解释,用汉语翻译文章中的难句,使用英语归纳文章的主题思想,并能对文章的内容进行简单的分析,评论。扩展资料大学英语学习应该有的放矢,把学习的重点放在知识的运用上。可以从以下4个方面入手:(1)多进行课外阅读,积累词汇,学会分析、理解长难句;(2)多进行听力训练,注意泛听和精听的结合;(3)注重操练不同场景下的英语口语对话;(4)多进行笔头训练,熟练掌握不同文体的写作。

大学里需要培训什么呢英语

105 评论(9)

小牛丫头

好佩服你哦 这时候还想着学习我大二了 说说英语(非英语专业)的情况大学英语一共四本数 每个学期一本 也就是说只学两年 大三就没了比较普遍的教材有新视野和体验英语 我们用的体验英语主要考试 四六级 每年两次成绩好的大一就有资格考 成绩一般的大二统一考 四级不过拿不到学位证 六级自愿学习内容课本内容其实和高中差不多 就是单词 课文 听力什么的但是上课和高中截然不同 大学更加注重口语和听力 老师上课课文和单词讲的很粗 因为我们都有自学能力了 期末考试也分为笔试和平时分 平时分主要是考勤和口语分数口语分数 比如class report 英语演讲等等我的建议你没必要背大学单词(大学单词生词很少 百分之六十都学过)你可以加强下口语 练练发音 练练对话相信你会令人刮目相看的 如果还有什么疑问可以问我呵呵 这么巧 我们明天就考四级了 你高中单词背的不好吗 如果这样的话 你还是背高中的比较好 虽然重的多 但是大学好多单词我感觉对四级没什么用 但是如果高中单词不认识就吃亏了 别人都会 你不会 考试不吃亏了吗 如果你高中单词会了 大学单词好办别担心 大学英语是很轻松的

96 评论(9)

tarrinbiubiubiu

提高一下你的口语吧,看看新概念2,很好的,大学里都用这本书,读读一些英美文学名著,也很好的准备被一些词汇,为大学英语四级和六级做准备

195 评论(15)

吃货终结者0416

主要课程英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况。第二外语大二下学期开始选修,共上四个学期。可选日语、西语、德语、法语和俄语等小语种。据学校具体情况而定。英语专业学生主要学习英语语言学、文学,英语国家的历史、政治、经济、外交和社会文化等方面基本理论知识,受到英语听、说、读、写、译的良好的技能训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平以及较高的综合素质能力。扩展资料下属专业1、翻译笔译板块课程主要有英汉翻译技巧、汉英翻译技巧、文学翻译、商务笔译、科技翻译、法律翻译、旅游翻译、新闻翻译、计算机辅助翻译等,口译板块课程主要有视听译、随同口译、政务口译、商务口译、同声传译入门等,以及跟翻译能力紧密相关的其他专业选修课。2、商务英语主要学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。学生毕业后授予文学学士学位。参考资料来源:百度百科-英语专业

261 评论(8)

tracy07280917

同学你好:英语专业的学生有这么一个感觉:每一次去上自习,感觉学不到多少东西!(因为和理科专业相比,理科学生去上自习,只要能够解出一个大题或者弄懂一个原理就很有成就感,但是英语专业的学生即便是你看了好几篇文章、记了好几遍单词,也没有那种成就感)!之所以这样是因为语言学专业本身就属于一种“内化”的过程,就好比锻炼身体,锻炼一两天看不出什么效果,但时间长了之后,效果就会很显著!我本身也是翻译专业毕业的,现针对你的情况提出以下建议:(1)一定要加强基础。基础不仅仅体现在记了多少单词、背了多少课文,更重要的是在于运用!听:必须通过听写来提高听力水平。四年下来,感觉提高英语唯一有效的方法就是听写,网上有好多听写才材料(一般听力老师都会要求听写)!再者,英文电影也是提高听力的有效手段,注重其地道的表达方式、口语、情景交际等。说:说这个环节是大多英语学习者的弊病。很英语专业的人反而不愿意说英语(因为他们害羞,害怕别人说自己口语不好,其实不是这样的,这种感觉是因为我们机械的认为口语能力就是语音能力,这种认识是极大的错误,口语能力不仅仅体现在语音,更重要的是逻辑上、思维上的锻炼),所以,应该克服这种错觉,大胆说出来。本人建议多参加英语类的各项比赛,如:演讲比赛、配音大赛、话剧表演、英文歌曲大赛等(根据个人情况,适当选择);再次就是多与外教较流,这样提高很有用的。读:阅读量的多少是反应英语学习者在英语学习方面成绩的好坏一个重要指标之一。个人建议找自己喜欢类型的英文小说(大学四年4-8本左右,多多益善),仔细阅读。(这里介绍一下个人经验:我当时买了两本,但是都很厚,没作业的时候、休闲的时候,就背着英汉词典+小说+笔记本去自习,每当遇到生词就查,同时记在本子上,特别是自己感兴趣的词汇,几乎查一查就记住啦),长时间下来,只要能读完一两本,考专八之类的根本不用特意去记单词,而且还积累了好多人文知识、地道表达等)。写:到目前为止,我都非常感谢我初二的英语老师,他当时假期要求我们每天写一篇日记,尽管当时写的时候感觉没有什么思路,但是每一篇我都是认认真真的写下来的,后面写文章不知不觉中就有了感觉,一直到现在,都感觉写英文作文比语文作文容易得多(说这么多,就是希望多写东西,不一定要完完整整的写出来,但是只要自己想到哪写到哪,长期下来,写作水平就上去啦);还是阅读,多阅读有助于写作素材、地道表达等的积累!第一部分主要是作为英语专业的人都必须有的,下面具体再说一说翻译:(2)至于翻译,平时没事就找些素材来翻译,可以是自己喜欢的素材,但是也不要只注重自己喜欢的,因为以后翻译的更多都是与自己兴趣不相符的。(个人经历:大四下学期写论文,时间比较充裕,也比较无聊,帮其他专业的同学翻译了好几篇论文之后,思路骤然开阔,各种从句的处理也得心应手,所以说,多训练)!当然,一些理论方面的东西也是需要积累的,比如说翻译技巧等等,特别是长句、定语从句等的处理方面等!(3)最后在整体说一下大学四年下来的感觉:大一大二一定要把精读的基础打牢固,只有牢固的精读基础,在应对翻译长短句等的处理上才能游刃有余。大三大四注重泛读的积累,不断地积累各种素材,提升个人综合翻译能力。切忌:英语听力是绝对不能怠慢的,四年下来,听力随时要有听写训练;词汇不用刻意去逼着自己背单词书之类的,要是能够把平时课本上遇到的、自己阅读碰到的感兴趣的生词解决了,那绝对不需要特意去背(背单词书有一个特点:当背了一个单元之后,前面的又忘了,这样就会陷入一次次的重复当中,很可笑的是,很多人背单词总是停留在第一二单元,后面的就。。。。就是这个原因)。Finally,题外话,作为英语专业的学生,一定要学会上自习,要有规律,耐得住寂寞,切忌心血来潮那种自习方式;英语专业是要自己肯付出的!Tip:英语除了学的精之外,得记住“英语只是一门工具”,能够在英语强大的基础上在发展一两门自己感兴趣的学科、主题的话,这样自己的前途一定很有希望!暂时到这里:欢迎追问!

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