五六年级英语培训资料

有；现在进行时态、一般过去时态、一般将来时态、一般现在进行时态。有四大时态、

六年级英语学的主要就是简单的词汇和一定数量的词汇量，可以买一本词汇本，对应的单词背下来就可以一定程度的提高成绩。进阶一点的话可以买小学英语的语法书，练练简单的陈述句，疑问句等等，再学习一下其他各种语法知识。想综合提高的话，可以买相关的试卷进行刷题，这个不是很建议，因为小学英语学的很基础，真正的分水岭是在初中。英语音系学是指对英语音系（亦即声音系统）的研究。正如所有语言，无论考虑历史与否，英语口语的发音因不同方言而异。英语并没有决定性和国际承认的标准，所以不同国家的英语有时可能妨碍沟通。虽然如此，不同地区的英语口音仍能互相理解。

小学英语语法汇总一、时 态 小 结时态 定义 特征 动词的变化规则一般现在时 表示经常性或习惯性的动作. every day/morning/…usually 第三人称单数的变化情况:1. 一般情况在词尾直接加-s2. 以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es（wishes）3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es（flies）现在进行时 表示现在或现在一阶段正在进行的动作. now/ look/ listen 现在分词的变化情况:1. 一般情况在词尾直接加-ing2. 以e结尾的词,去掉e再加-ing（skating）3. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ing （swimming）一般过去时 表示过去某时发生的动作或情况. yesterday morning/afternoon/eveninglast year/montha minute ago/an hour agothis morning/afternoon/evening 动词过去式的变化情况:1. 一般情况在词尾直接加-ed2. 以e结尾的词加-d（lived）3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed（flied）4. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ed（stopped）一般将来时 表示将要发生的事情 tomorrowthe day after tomorrow/the next day/Monday…at the weekend/tonighttomorrow night/morning/afternoon 主要构成be going to/will + 动词原形 be +形容词凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。 名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则:1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children,三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest2.以e结尾的,直接加-r或-st, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.good-better-best四、be 动词,助动词。现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变 “过去”, “否定”; 否定 过去 否定am-------am not(第一人称 “I” ) am, is ---wasn’t is ------- isn’t (第三人称) are -----weren’t are------aren’t (you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词; 否定 过去 过去否定do -----don’t ------did---------didn’tdoes(第三人称单数)-----doesn’t ------did---------didn’t五．人称代词主语 物主代词 宾格 形容词性 名词性 I my mine meshe her hers herhe his his himit its its ityou your yours youwe our ours usthey their theirs them可数名词与不可数名词“分家”一、 可数名词与不可数名词的区别　　普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,　family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。二、 可数名词　　可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。如：book → books room → rooms house → houses day → days2. 以s,　ss, ch,　sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如：bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：city → cities body → bodies factory → factories等等。4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：half → halve leaf → leaves knife → knives wife → wives5. 特例 ① child → children② man → men woman → womenpoliceman → policemen(规律：man → men) ③ tomato → tomatoes potato → potatoes [ 初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ]④ foot → feet tooth → teeth⑤ sheep, Chinese, Japanese单、复数同形　[悄悄话：变复数时词形不变。]⑥ people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；　people的复数形式peoples通常指"多个民族"。　　三、 不可数名词1. 不可数名词没

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可以给他买点读机啊 让他看着书 拿着笔就能学英语把之前那边学生学过的课本找到，让他每天放学后抽出一定的时间来学习以前的东西 养成习惯就好了