小学生英语作文培训ppt

英文写作是大孩子的事儿，其实这是个误区，如果孩子到了小学高年级才开始英文写作，就会失去循序渐进、逐步提高的机会。怎么在家培养孩子的英语写作能力呢？孩子从学会提笔握笔，写出第一个英文字母，简易单词，到学会写出一个完整的句子，是一个漫长的需要循序渐进的过程。其实英语写作不止关乎语言能力，和中文写作一样，它同样需要从生活中汲取灵感。在美国，幼儿园大班到小学二年级的孩子，每周都会进行写作训练，内容大多和日常生活直接相关。例如，他们每天会在课堂讨论的基础上，描写当日天气，或记录当天的趣味活动；每周，老师们都会带孩子去动物园、公园等户外场所，要求他们写下当天的见闻。因为有了实际经验，孩子们在写作文时，能够有感而发，写出更多生动有趣的细节。建议家长多带孩子体验生活，视野拓宽了之后，写作内容自然而然也就更多了。在开始准备简单的段落写作前，为了拓宽孩子的写作思路，尤其针对幼儿园大班至小学低年级学生，家长可以先与孩子一起头脑风暴（brainstorming），回忆活动细节，列出写作主题以及素材要点。比如，可以先和孩子聊聊，最近生活中有没有发生比较有趣、难忘的事情，用哪些词来形容它最合适？在此过程中，让孩子记录或画下关键信息。在此提供如此可行的思维引导方式：1. 针对幼儿园大班及小学低年级孩子，家长可以让孩子描述“五感”（视觉、听觉、感觉、嗅觉以及味觉），回忆整个活动。2. 针对小学高年级学生，家长可以和孩子一起回忆“5W+1H”要素，写作生动有趣的英语作文，包括When（何时）、Where（何地）、What（何事）、Who（何人）、Why（何因）以及How（怎样发生？）此外，如果孩子对事件的描述与成人所见的不同，家长千万不要限制孩子的想象力，比如，如果有孩子说I saw flowers in swimming pool. 家长千万不要告诉他们泳池里没有花，而是进一步引导孩子，这朵花长什么样、它是什么颜色的，鼓励孩子的创作热情。参考《为什么家长必须提早培养小学生的英语写作能力——英伦云小学》

写作的培养是一个循序渐进的过程，从字母和词汇开始学习写作是非常正常的。给句子挖空，或者让孩子把打散的句子中的词汇排序成一个正确完整的句子，这些都是写作训练的一种形式，也是在给孩子的写作学习搭建脚手架。

英语作文是学好英语关键，小学阶段是培养英语写作能力的关键期。因此，小编为大家准备了10篇小学英语的范文，大家要记得收藏哦！　　1　　My dog 我的狗　　I have a dog. My dog name is DuDu. DuDu is 9 years.（简单介绍） DuDu is fat. It wears a white coat. DuDu has two big eyes and two small ears. It has one short mouth.（外观）My dog is smart. I like my dog. Do you like it?（表明态度，反问）　　【参考翻译】　　我有一只狗。我的狗的名字叫嘟嘟。嘟嘟9岁。嘟嘟胖。它穿着一件白色外套。嘟嘟有两个大眼睛和两个小耳朵。它有一个短嘴。我的狗是聪明的。我喜欢我的狗。你喜欢吗?　　2　　City 城市　　This is Beijing .It’s in the north of china .It’s got fourteen million people .It’s very big .There is a very famous wall in Beijing .The Great Wall.　　It’s about six thousand seven hundred kilometers. And there is a famous square in the middle of Beijing it’s beautiful .（There be 句型，需记忆）It’s Tian’an men square .　　I like Beijing .I want to go to Beijing one day.（I want to句型，需记忆）　　【参考翻译】　　北京，在中国的北方，它拥有一千四百万人口。它是一个大城市。有一个非常有名的墙，是长城。　　它有六千七百公里。在北京的中心有一个非常漂亮的广场，它是天安门广场。　　我喜欢北京，希望有一天我可以去那里。　　3　　My home 我的家　　My home is on the first floor. There are two bedrooms, a kitchen and a living room. I’m a child. I have a nice bedroom. In my bedroom, there is bedroom, a closet, an air- conditioner and so on. My closet is green. My bed is blue. I love my bedroom very much.（总分的结构，先写大环境再写小环境）　　【参考翻译】　　我家是在一楼。有两间卧室，一间厨房和一间客厅。我是一个孩子。我有一个很好的卧室。在我的卧室里有衣柜，空调机等。我的衣柜是绿色的。我的床是蓝色的。我非常喜欢我的卧室。　　4　　My Classroom 我的教室　　My classroom is nice and big . There are forty desks and chairs in the classroom. There are two black boards on the walls. And there are two pictures, too. My classroom has eleven lights and twelve fans. What color are the fans? （设问句形式好）They are blue. At the corner, there is a shelf, many books are in the shelf. I like the books very much.　　This is my classroom, it is very nice.（首尾呼应） I like my classroom very much. Do you have a nice classroom, too?　　【参考翻译】　　我的教室很舒适很大。有40套课桌椅在教室里。墙壁上的两块黑板。并有两张图片。我的教室有11盏灯和12个风扇。是什么颜色的风扇?他们是蓝色的。在角落，有一个架子，很多书都在架子上。我喜欢的书非常多。　　这是我的课堂，这是非常好的。我喜欢我的课堂非常多。你是否也有一个很好的教室呢?　　5　　My bedroom 我的小卧室　　I have a small bedroom, it's on the third floor in my house. There is a small bed, a nice wardrobe and a small table in my room. The bed is on the left side of the table. The wardrobe is on the right, it is very beautiful. there is a lamp and a clock on the table, the lamp is green, the clock looks like an orange, it’s smart.（注意空间的描述）　　My bedroom is small, but it’s very comfortable.　　【参考翻译】　　我有一个小卧室，它在我家的三楼。房间里有一张小床，一个非常好的衣柜和一个小桌子。床在桌子的左边。衣柜在房间的右边。房间非常的漂亮。桌子上有一个台灯和一个闹钟。台灯是绿色的，闹钟是橘黄色的，非常时尚。　　我的房间很小，但是它很舒适。