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沐沐沐牧
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小袅袅09

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教师专业发展方向 教师专业发展方向,作为一名教师必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。但是很多人不知道如何下笔,以下是教师专业发展方向范文 教师专业发展方向1 我从事教育工作十几个年头,在认真学领会学校工作计划的基础上,作为一线教师,就应时时锻炼自我,让自我尽快地成为高素质、高水平的人。电脑现已被运用到教学中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的潜力,我深知自我在这个方面有很大缺陷。因此我为自我制定的一年发展目标为:向具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄的教师发展、努力。 一、总目标: 1、继续认真学,《教师职业道德规范》,具备良好的师德,构成高尚的人格有一颗进取的心。 2、我要认真学阅览理论书籍,为实施新课改实验的深入开展寻找理论基础,取长补短,吸取先进的教学经验。树立终身学的理念。 3、认真学领会新课标,掌握包保学科的学科特点,认真钻研教材,研究教法,使教师教的最优花落实到学的最优化,构成自我的教学风格。 4、在教学实践中探索、反思、及时记录、小结。具备必须的教学科研潜力。 5、用心参加校本培训活动,提升个人素质。 6、促进信息技术的整合、能够独立制作教学课件。 7、尊重学生、赏识学生,建立师生之间平等、互助的和谐氛围。 二、具体措施 1、用心投身于学校教师论坛活动中 全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育论坛已开展得如火如荼,为改变观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,真真正正提高教育教学质量,我要用心投身于学校教师论坛活动中。 2、提高自身素质,坚持参加学历提高的学 新课程的实施,教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解学生发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加学,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 3、不断学信息技术,学会动手制作课件。 电脑现已被运用到教学中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的潜力,向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。 4、一学期写一篇高质量的论文 作为一线教师,就应时时锻炼自我,让自我尽快地成为高素质、高水平的人。每学期写一篇高质量的论文是我又一个发展规划。 5、做好课后小结、写好教学反思 努力使自我业务水平再上新台阶。知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,使知识不断积累,思想才能与时俱进。反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们持续一种用心探究的心态,也会让自我观察研究自我的教学,对自我和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自我专业发展资源的主要方式,因而经常写教学反思能够使自我业务水平再上新台阶。 教师专业发展方向2 虽然我已工作6年,但我时刻要求自我尽心尽力做好每一件事。我记得曾有人说过这样一句话:“不会做小事的人也必定做不了大事。”一个人要有提高,就务必有目标,有计划,这样才能不断朝着自我的方向前进。我根据自我的特点制订今后三年的发展规划。 一、自身成长历程和素质分析 1、成长的历程和此刻所处的阶段: 自从上师范以后,认真学文化知识,刻苦钻研专业理论,细心揣摩教学方法,为此刻更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。此刻作为一名中青年教师,我十分热爱我的本职工作,在工作过程中,虚心向老同志们学请教,定期和同事们交流教学体会,从而不断地提高自我的教学水平。我不断充实着自我,努力做好身边的每一件小事,力求让学校满意,让家长满意,让我的学生满意。 2、专业知识方面的分析: 我毕业于合肥师范学院学教育专业。系统的学了专业知识、教育理论知识和心理学等相关课程。教学时又参加省自学考试小学教育系专业的学,还参加了中央广播电视大学教管类,在学期间学的教育学、心理学、教育科研等专业课程都会对我今后的发展起着举足轻重的作用。 3、教育教学潜力方面的分析; 工作十多年了,透过自我的理论实践和老教师们的悉心指导,我在教育教学潜力方面有了很大的提高。如何给自我的课堂定位,如何给自我定位,成了我现阶段思考最多的问题。 4、职业道德及个性特征的分析; 爱岗敬业是最基本的职业道德。透过教学实践,我构成了以下几方面的特点:作为一名中年教师,首先,我确立素质教育的思想,充分发挥教师的主导作用。其次,正确把握分寸,不断改善教法和学方法。俗话说:学有法,教无定法。能根据课型选取教学。 5、个人优势和不足。 我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入;此刻所处的阶段证明我尚有发展的潜力,在教育战线上还有很多需要学、努力的空间和目标。 二、自我定位及总目标 一名成功的英语教师,光有出色的课堂教学潜力是远远不够的,还务必拥有先进的教学理念,独特的教学风格。所以,我给自我的定位是做一名科研型的教师,在注重教学的同时,能有自我独特的思想见解,能够充分利用所学的知识,让它们成为我前进的“燃料”。在未来的三年中,我争取在教师的帮忙下,使自我的课堂教学水平有一个明显的飞跃,而后根据自我的特点确定自我研究的主题方向,从各个层面锻造自我,争取在三年里成为能够适应小学教育教学水平发展需要的中年骨干教师的水平。 三、分项目标和具体措施 ①师德目标 认真学《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》,忠诚党的教育事业,具有高度的政治觉悟遵循教育规律,坚持面向全体学生,教书育人,不得加班加点,加重学生课业负担。敬业爱岗,诲人不倦,以身作则,谦虚谨慎。树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观念团结同志,顾全大局,互相协作。 ②教学方面的目标和措施 我要尽快构成属于自我的教学风格,在不断钻研,不断总结反思中找到自我的薄弱环节,有目标,有针对性的打造属于自我的精品课。首先,是要认真备课,及时写好总结、反思。其次,不断完善教师的各项基本功,力求更好。比如普通话能更流利,更标准,比此刻的二甲水平再上一个平台。钢笔字、粉笔字更规范,更美观。每周争取听课两节以上,让别人听课两节以上,在不断的汲取经验的过程中使自我有着长足的发展。在这三年中争取多上各类公开课,得到更多的指点,使自我的教学水平有质的飞跃。 ③教育和班级管理方面的目标和任务 在班级管理方面,要写好班级各项活动的计划,根据班级的特点去制定适合本班的管理方案。同时,要多读教育管理方面的书籍,力求让各种管理方法熟记于心间,以便用在平时的班级管理上。在去年一年中,能够说我的班级管理还是卓有成效的,学生纪律严明,训练有素,在各种各样的活动中都取得了不错的成绩。可是班级与班级的特点也是不一样的,这就需要有针对性,熟悉班级的一切事务,才能做到知己知彼,进行更好的管理。 ④教育科研方面的目标和任务 教育科研潜力是现代化教师必不可少的一项专业技能。所以,在科研方面,我也要用心研究。在自我的空余时光多读有关科研方面的`书籍,以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文。 教师专业发展方向3 “教育大计,教师为本”,为更好地提高教师适应新课程的能力,在学区内建设一支素质好、教学能力强的小学教学带头人队伍,形成一个能力强、善研究、受欢迎的青年、骨干教师团队,以带动学区内全体教师的专业发展。结合实际,制定青年、骨干教师团队建设及专业发展规划。 一、指导思想 以XX年7月全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革发展规划纲要》为指导,贯彻落实科学发展观,健全教师培训机制,创新工作思路,加快教师专业发展步伐。为全面提高教育教学质量而建设一支青年、骨干教师团队。 二、团队建设及专业发展目标 1、XX年初步形成青年、骨干教师团队组织架构,团队中的教师对专业发展认识到位,基本完成团队制定的年度专业阅读目标,写作目标,有少部分教师在面向学生的报刊上发表相关教学文章,课堂教学水平有所提高,在校内能承担公开课等活动。 2、XX年,建立较合理的团队组织(或专业发展共同体),主动完成年度专业阅读目标,写作目标,课堂教学水平明显提高,培养一些学区、县级以上的“教坛新星”、“教学能手”。团队成员专业阅读有了一定积累,专业写作已成为惯,百分之五十的教师能在面向学生的刊物中发表相关教学文章,百分之二十的教师能在市级以上的教育报刊杂志发表相关教学文章,参与县级以上的课题研究人数达百分之五十以上。

培训英语教师发展方向

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小乖candy

我就是英语专业今年大三,即将大四的学生。当时高考过后,我发现自己考的不是很理想,特别就是理科类,比如说数学。当时我就不想学数学有关的专业。刚好高中的时候英语成绩还不错,所以我在大学就选择了英语专业。但是上了大学之后才发现英语专业和我想象的并不一样。我以为的英语专业会是使我的口语能够得到提升,比如说正常和外国人进行交流之类的。 但是上了大学才发现,英语专业并非是这样的,在大一,大二的时候,我们的主要课程是精读,听力,阅读,写作,语法,之类的就是一些非常基础的英语课程。每天上的都比较枯燥,和高中看英语书,然后讲解英语知识点差不多。基本上就是为英语打基础。口语的话只能是在平时锻炼。大三的时候才会真正的接触到专业课以上,大三我们就会分方向。比如说 英语方向就有教育方向。翻译方向商务方向和旅游方向。大部分应专升选择的都是教育方向。像我们学校在假期都需要进行社会实践和经典阅读。因为这些都是有学分的,这个每个学校都是不一样的。我选的是教育方向。 教育方向到时候就是当老师,我们会学习,教师口语,教学法,英美文学分英国文学和美国文学,信息技术,英汉翻译和汉英翻译,然后记住英语变为了高级英语,基本上这些都是专业课,会在你的大三上学期和下学期学习。大三这一年上的课是非常多的,特别是专业课都是非常重要的,这些课程也非常的难。不再是像大一,大二那样基础。特别就是像教学法,它会教你怎么样去上课,这对考教资资格证也非常的有用。在平时,你要考上教师资格证,大三这一年就可以开始准备了。甚至英语专业还要学二外,每个学校开设的二也不同。比如说像我们学校二外都比较多,有日语。俄语,西班牙语,德语,韩语等小语种。所以大三这一年还是比较辛苦的。是学好专业课的重要的一年。甚至我们还要考过四级,六级,还有专四,专八。你想专四专八是我们英语专业必须要考的。这是我们大三的课表。大一,大二的课表找不到了。下半学期我才到大四,但是的课基本非常的少,但是专业课也是非常重要的。一般像我们教育方向,很多同学都开始准备考研,考编等,我们一定要考了教师资格证,按自己的路走。把英语专业学精,学透学扎实。

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