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淡水氤氲
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A-水灵儿^O^

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1、教授3-12岁少儿英语课程;2、针对3-12岁少儿英语课程进行设计与研发;3、与学员及家长保持沟通,保证教学质量,提高续班率;4、配合市场进行公开课程的设计和展示;5、参加教学教研活动,撰写相关教学文档,及时报送各类教学材料;6、配合完成学校及部门的其他工作。职责二:少儿英语教师岗位职责1、按照学校要求为学员进行授课,制定授课计划和备课;2,持续对学员的学习进行指导、跟踪,保证学员处于正常学习状态;,使其完成预定学校目标;3、维持学校学习秩序,解答学员问题,负责学员英语水平测试和升级考试;4、受理学员投诉,处理投诉意见;5、完成学校上级领导交付的其他工作任务;职责三:少儿英语教师岗位职责1、依据迈格森国际教育的教学特点,负责4-12岁儿童英语课程教学工作的组织与实施;2、参与课程教案的编写及课程规划,协助完成教学流程并保证课程质量;3、能够发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;4、协助教学中心的市场推广宣传活动及DEMO课展示;职责四:少儿英语教师岗位职责一、 严格遵守《教师行为规范》和幼儿园各项规章制度,依法执教。认真贯彻幼教两种法则,认真学习幼儿教育理论掌握幼儿心理和生理的特点。二、 全面负责幼儿园的英语教学、英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。结合幼儿年龄特点,认真制定计划,做好效果分析记录,热爱孩子,态度和蔼,坚持正面教育,坚持使用英语组织各种活动。三、 与本班老师、保育员团结协作做好本班各项工作。(轮值工作、接送工作、家长工作等等)四、 努力钻研业务,积极参加教科研活动及业务学习,每周一篇教学小结,每月写一篇教育笔记,一学期写出一至

英语培训负责人职责

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cloverEcho

1、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量。  2、根据各年级特点,认真备课,写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出,教学过程具体、教学方法得当。  3、注意根据学生特点,选择不同的教法和学法,使课堂教学生动活泼,激发学生的学习兴趣。  4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅,使学生在听、读的过程中,逐步掌握说、写的能力。  5、认真批改英语作业,培养学生良好的学习习惯。  6、积极参加各级组织的英语教研活动。  7、认真完成学校布置的其它工作任务,保质保量地上交教学计划及总结等。

276 评论(12)

jessica8918

我报的懂你英语A+课程,第一天就加了班主任Cora的微信,进了班班群,群里有一百多人,每周班主任都会推出班级的学习时间的排名,第一名能拿到 “学神”或者“学霸”的称号,被班主任@表扬呢!然后,她每天都提醒我打卡“学习的事情不要忘啦,学起来啦![爱心]”,鼓励我坚持学习,跟我说有任何问题都跟她反馈,就像上学时期的班主任一样,就希望我学习成绩好~!另外,流利说班班群设计的周末特殊活动+奖励这个机制对学员来说,非常友好。周末打卡率低,班主任Cora会推出各种激励活动:例如:全班一共累计学习300个绿句子(发音全对),奖励班级每个同学3个情景练习课。这一招用得很妙~设定的目标设定很清晰,SMART,Specific具体的,绿句子、M=Measurable可衡量的,300个、A=Attainable可达到的,班上120个同学,每个人贡献2~3句就可以轻松达到、R=Relevant相关的,所有同学都是想来学习英语的,这个行动当然是激励大家学习而且奖励也是奖励给所有人、T=Time-bound时间清晰,周末两天,周日晚上截止。这让大家周末学习也很热情。

168 评论(15)

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