点点奇英语培训学校

部分白名单：1、北京市昌平区东沙文化培训学校2、北京市昌平区学而思培训学校（回龙观）3、北京市昌平区展望未来培训学校4、北京市昌平区龙门育才文化培训学校5、北京市昌平区京伟文化培训学校（城北）6、北京市昌平区新东方培训学校(回龙观)7、北京市昌平区文新剑桥英语培训学校8、北京市昌平区迈得高外国语学校9、北京市昌平区领语堂培训学校（天通苑）10、北京市昌平区八维世纪行文化培训学校11、北京市昌平区京伟文化培训学校教学点（阳坊）12、北京市昌平区光大文化技术培训学校13、北京市昌平区民远文化技术培训学校14、北京市昌平区新东方培训学校（政府街）15、北京市昌平区学而思培训学校（政府街）16、北京市昌平区领语堂培训学校（城北）17、北京市昌平区学为贵培训学校18、北京市昌平区点点奇教育培训学校以上内容参考：人民网-北京12区公布首批学科类校外培训机构白名单 部分黑名单公布

1.教给孩子基本的交往技能像合作、协商、分享、轮流等交往技能都需要家长在潜移默化中教给孩子，比如通过一个生动的故事教孩子在交往中学会关心他人，这是与人相处、培养孩子交往能力的根本。2.为孩子创造和谐平等的交往氛围家庭里涉及到孩子的问题时，应该采取民主的方式，听听孩子的一件，尊重孩子的选择，家长不应摆出“长道尊严”的姿态为孩子决定一切。此外，孩子也有权知道加重的大事，并让孩子能够参与讨论。3.鼓励孩子走出家门只有通过与人交往才能学会交往的技能，所以孩子的生活空间不应该局限于家里，家长要鼓励孩子走出家门，广交朋友，让孩子得到更多交往机会。比如让孩子去找邻居的小伙伴玩，邀请小伙伴来家里做客，或者同学来家里做客。心理学家指出，指导和训练孩子掌握交往技能，帮孩子走出孤独依靠同伴具有特殊作用，孩子从中学到的技能不是大人能教会的。

这个我太有感触了，和你有过一样的困扰。我上学的时候英语就差，每次考试英语都严重拖后腿，所以孩子的英语一定要重视起来。我曾经花了近一个月的时间去观察各家的英语学习，发现市面上90%的机构教的内容都是课本教材。我想的是，如果那些课本真的那么管用，那为什么学校不直接用这些课本作为学习内容？孩子在学校上英语课都提不起兴趣，在培训班学那些课本就能有兴趣有提高？这真的有点扯。也尝试着试听了几家，给我的感觉是，销售一直在催着你买课，孩子的表现也都一般，问我家孩子的意见，他说，就那样吧~一副没啥兴趣的样子。在这样的情况下我真不敢给孩子买课程。继续寻找吧！后来偶然看到一篇文章，那个博主说的育儿经验和大多数父母的都一样，一开始就意识到了英语启蒙的重要性，在过了磨耳朵的年纪之后，就开始给孩子报各种英语课程，但渐渐的发现，孩子的进步却开始越来越小。尤其是口语，感觉翻来覆去好像就那几句话。这让我反思了一下，现在的大多数培训机构，还是我们上学学的那一套情景对话，根本无力招架考试中篇章的阅读理解。根据我们学英语的经验就能知道，那些连词成文，根据上下文填入句子，阅读理解，然后凭记忆回答问题……无一例外，这些题目都是考察的是孩子的阅读和思考能力。只有读之能悟，方能言之有物。再后来我一个在国外留学过的朋友跟我说，在美国，有许多学校根本没有教材，是因为他们觉得要培养学生的阅读能力和欣赏能力，就应该让他们读‘真正的书’。这点点醒了我，确实如此呀。枯燥的教材课本别说孩子，我们上学的时候课下愿意反复阅读吗？我们还不是靠课外书吸引着？那种有故事情节的书，对小孩子更是难以抗拒。我也经常给孩子买儿童故事书，那为什么不通过英文的故事书直接学英语呢？这让我像忽然顿悟了一样，但自己教孩子读那些英文的书太吃力了，我自己的英语水平恐怕只能让孩子的英语越来越糟糕。于是，就开始找有是通过英文书籍来提高英语的学习机构！真的少之又少！少儿英语学习火爆起来后，大家都在做一样的内容和学习方式，能够用真正的书教孩子的，真的太难寻找了。最后，大海捞针般的找到了番薯原著英语。他们教的不仅是英语书，还是原版的英文书籍，国外出版的读物用词更地道，特别是那种经典读物，更是孩子一定要学习的呀！这家虽然在实力和品牌知名度上都不如那些重度推广的大品牌，但我还是想尝试一下。因为我也没有听说过他们家，所以在买课程的时候我也比较谨慎，没有一下子买一年或半年，正好他们有暑期特训班，我就买了一个让孩子试试。通过短短10天的学习，孩子的英语当然没有突飞猛进，只是我发现我家孩子似乎对那些书都挺感兴趣，上课也积极了一点，还竟然提醒过我别忘了他的上课时间~这改变，真的让我看到了一个好的开始。我也好奇的看过那些书，可爱的绘本故事，画面特别吸引人，别说小孩子了，我都想再好好学一下自己的英语了。最近刚又买了一个半年的课程，既然孩子有兴趣，我觉得就可以买。我也知道，英语学习是一个长期累积的结果，我也很期待看到孩子越来越多的进步。如果你和我一样希望孩子用正确的方式学英语，希望孩子从小读“真正的书”，可以试试番薯原著英语。我也会不断更新孩子的学习情况，给大家一个客观的参考。

其实人与人之间的交往是一门很深的学文，而且孩子的交往能力从小就要由父母开始来进行教育和帮助，这样的话，才能够在成长的过程中有好的人际关系，接下来，就为大家介绍下如何培养孩子的交往能力。1制造良好的家庭交往环境。要有一个民主平等的家庭，不能以父母或孩子为中心这都是不可取的。父母应多与孩子交流，让孩子敢爱、敢说。让孩子多参与到家中的大小事务，听听孩子的意见，这样有利益孩子的自信心，使孩子能与大人交际。2提供更多的交往机会。父母可以多给孩子提供更多的交往机会，可以带孩子到外面与其他小朋友接触，还可以激请熟悉的小朋友到家中共同玩耍，分享玩具或者适当地让孩子融入到自己的交际圈内。3多讲故事。多讲故事给孩子听，有利益孩子从故事中吸取正确地交往方式。更能理解人际交往中别人所说的含义，还能帮助孩子爱上阅读，何乐而不为呢？4培养孩子有礼貌，平等待人。父母应让孩子在人际交往中学会用礼貌用语：“你好”、“再见”、“谢谢”、“对不起”，告诉孩子有礼貌人家才愿意跟他玩。同时要学会平等待人，对孩子在活动中礼貌用语用得当应及时鼓励，强化孩子发杨下去养成习惯。5学会遵守规则。父母应教会孩子在人际交往中，自己制造的游戏规则，谁打破了就会受到集体排斥。只有自己遵守规则大家才会喜欢和他人一起玩。另外孩子在人际交往中会遇到些困难，家长不应包办告诉或鼓励孩子自己想办法，同时帮助他们一起克服，有摔倒的小朋友急忙扶起来，同伴不见的东西帮忙一起找。