初二英语课程培训

从听说读写下手。1.听：每天坚持听英语，BBC的广播，CCTV新闻等。发音比较准确。2.说：英语作为一门口语，说必不可少，可以根据一些学习软件的音频来跟读。3.读：每天坚持朗读，找一些适合你的英语短文，作文来读。4.写：坚持写作，主要是保证写作的准确性，对于你的作文写作很有帮助，记得要找你的老师帮你改正。

很高兴能够回答这个问题，希望能帮到你初中英语的教学，是以全面发展学生的综合语言运用能力为目标，并且在学习英语的过程中调动学生们积极学习的态度，激发学习兴趣，全面提高全体学生的综合人素养。针对以上教学任务，结合时代的发展，将信息技术融入教学过程中，使学生们的英语学习效率显著提升。首先在课堂教学过程中，教师运用计算机网络播放丰富多彩的幻灯片和教学课件，使学生通过课堂体验、时践、全员参与、小组探究和合作等方式理解、感悟并总结学习英语的规律。信息技术的运用完全体现时代发展的新要求、教学情况的新变化和科学技术的新发展。信息技术在英语教学中的全面运用过程中，教师要意密切联系初中学生学习英语的生活实际和语言学习特点，同时把英语教学的繁琐与信息技术使用的趣味性综合起来。其次， 在教学课件的制作过程中，运用信息技术制作多媒体课件，在播放教学课件的过中，注重听、说、读、写各项技能的训练和英语基础知识的训练。例如学生分组学习过程中在听前和读前认真观看多媒体幻灯片，这样在听中、读中就能更加准的推断和判断，通过信息技术在英语教学中使用，不仅让学生们有更多机会操练新语言，还为学生提供了合作学习的平台，让学生们尝试用丰富多彩的教学课件的内容来交流信息、分享学习成果获共同解决某个问题，并在此过程中互相帮助，共同进步。信息技术在英语教育中有着至关重要的的作用。例如在音标教学和单词教学过程中，通过多媒体播放朗读内容，教师指导学生单词重读、语调、连读、句子重读、弱读、失去爆破、停顿、节奏等。通过多媒体教学的运用，能够让学生轻松说出比较流和标准的英语。在音标教学过程中，通过多媒体播放幻灯片集中学生注意力，在通过播放单词的正确发音让让学生了解单词的读音，然后通过单词的字母组成以及每个字母的读音，使学生找到单词读音和拼写的对应关系，通过该方式使学生们逐渐掌握英语的品读规。在教学生词时，教师将生词通过幻灯片播放在屏幕上，先让学生们自己试着按音节去读，然后教师带领全体学生朗读，这充分发挥信息技术在英语教学中的总要作用。在英语教学过程中，运用多媒体播放录音让学生模仿，因为语音学习的主要方法是模仿,因教师在课堂让学生多听录音磁带或观看光盘，或者英语电影主要模仿英语的发音和语调，学生们通过观录音，然后分组练习并模仿，在把自己的声音录下来，与磁带上的录音做对比，发现差距并改进。同时在英语教学活动中教师利用行语音训练，这就要把信息技术的作用发挥到最大化。为调生们的学习积极性，在课上通过多媒体设置一些既有意义还有意的活动，例如通过多媒体进行电影配音，或者设置场景让学生们临场发挥，进行诗歌朗诵等活动，诗歌朗诵可以增强学生们口语的语感对节奏感的把控，绕口令可以提高学生发音的清晰性和流畅性，课文朗读能培养学生的语言节奏、语调、使学生们可以将情感融入其中，电影配音生模仿纯正语音、语调的兴趣和热情。通过设置课堂互动互动，使语音训练变得生动有趣。不仅激发学生们的学习兴趣，还使语音训练的效果得到显著提升，最后，在英语教学过程中，信息技术的从分运用，使学生们避免直接读词汇表或孤立的理解，并且能全面提高学生的英语阅读能力，沟通交际能力和写作能力。

初二是至关重要的的一年，因为初二年级临近中考还有一段时间，如果基础不好，完全有可能补救回来。而如果一直拖到初三，就已经来不及了，因此，初二英语基础差，就应该想尽办法将补习回来　　我家女儿初二的时候，英语基础就很差，经常考不及格，后来我给她找了一个英语网课在家补习，成绩才渐渐提高上来，是对比了多家才选择的，选的是阿卡索的初中课程，在线学习，1对1教学的，针对性强，会先帮你测试英语水平，并提供免费的试听课程：限时0元领取，在线外教一对一免费学英语　　家里的孩子本来就对英语不感兴趣，有时间都花在别的科目上，导致严重偏科，我想了很多办法都没用，后来经朋友介绍，在阿卡索给他报了网上外教一对一的辅导班，英语成绩才渐渐提高，当时试听的时候，挑了一位非常有经验的老师辅导，每天踏踏实实在家上网课，不到两个月，孩子的成绩就明显有进步了。　　让孩子跟着地道的外教学习英语，可以很有针对性地给孩子辅导英语。他们家的外教就全部聘请来自英美等欧美国家的专业外教，并持有证书，可进行一对一在线授课，小孩能实时和外教进行交流，其口语水平可得到大幅提升，值得分享！

我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

想要进行有效的初二英语学习，最重要就是先了解一下孩子们的学习近况。只有了解了孩子对于学习的目的性学习的自身学习情况，这样才可以为孩子们制定相应的学习方案，调动孩子们学习的积极性，让孩子们能够主动去学习。虽然在课堂上会有大部分学生都可以听懂老师讲接，但是也有一部分反应能力比较弱，或者是初一英语知识掌握不扎实的学生，一旦听不懂老师在讲什么，在上英语课的时候好像是天方夜谭一样，完全听不懂。这个时候就希望家长们可以选择一些基础知识性比较强的辅导班为孩子培训。让孩子们提高初二的英语成绩，最主要就是找对孩子们喜欢的学习方法，让孩子们在这些方法当中爱上英语。因此家长们一定要注意孩子的感受和教学方式，调动孩子英语学习的兴趣，之后初二英语学习便会顺利很多。

英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。