团队合作英语培训

目前少儿英语培训机构是一个竞争极为激烈的“红海”市场，这篇文章不带节奏，仅仅是站在“家长视角”客观评价，毕竟家长们容易被各大培训机构的“三寸不烂之舌”所迷惑，既花了高额学费，又没有最大程度培养出孩子，那么从客观角度来说，市面上主流的英语培训机构都有哪些优劣之处，在此作为宝妈，给各位家长深度分析。我是一个比较慎重的家长，不会因为培训机构的“吹嘘”而冲昏头脑，先后也对比了大大小小20家左右的机构，挑其中10个比较典型的和各位家长分享。大嘴外教51talk青少儿英语英孚迈尔顿美语美联长颈鹿瑞思启橙少儿英语易贝乐国际少儿英语阿卡索外教网

瑞思学科英语是一个不错的英语培训机构。瑞思认为，在我国，英语教育正在经历变革。2018年被称为素质教育的黄金年，英语教育也在经历从应试教育到素质教育的转变。此外，在国家政策利好、市场需求大以及用户需求多元化的背景下，我国素质教育进入发展快车道。在政策层面，2018年，针对教培市场的相关政策相继出台，新政策的推出为英语教育行业创造了更大的空间和机会，带来新的生机和改变；市场需求层面，新科技时代到来，全球化的发展对人才的需求标准、能力的考核方向也提出了更高要求。瑞思提出了五项综合能力：英语语言能力、学科知识能力、学科思维能力、性格能力、未来领导力。这五大能力强调以英语语言为基础学习和交流的工具。在纯英语打造的不同学科场景中学习语文、数学、科学，掌握学科知识，并通过思维工具、技巧、方法培养逻辑思维、批判性思维和创造性思维，解决各学科领域的问题。

很不错。在瑞思，教师通过课件演示教授孩子所学知识，孩子可以直接在互动白板上参与课堂活动，增加了学习的趣味性和操作性。与此同时，老师还将英文歌曲、游戏、手工穿插教学过程辅助教学，更大程度上激发了孩子的学习兴趣和动力，巩固多媒体所学知识。不得不说瑞思有今天的规模最大功臣就是瑞思的教材课件，瑞思所购进的课件来自于美国霍顿米福林出版集团，因为原版课件就已经把动态、互动做到了极致，所以瑞思的教材几乎没有本地化过程。瑞思的教师培训体系我敢说是中国国内最完善、最有效的教师培训体系。瑞思对教师自己本身的能力要求更高，但培训体系和内容更偏重学术、自行领悟，对教育理论和儿童心理的研究更为完善。瑞思基本是中教和外教相结合的教学方式，有外教，但不包在课程里，需要额外付费；瑞思对课件依赖太多，需要孩子对电子游戏有一定自控力；瑞思用英语讲数学，需要孩子年龄稍大，对数学理解较好。

首先和各位网友强调一下，作为一个培养孩子英语学习能力长达5年的家长，这篇文章仅仅是站在“上帝视角”客观评价，毕竟现在少儿英语培训机构是一个竞争极为激烈的“红海”市场，家长们容易被各大机构的“三寸不烂之舌”所迷惑，既花了高额学费，又没有最大程度培养出孩子，那么从客观角度来说，市面上主流的英语培训机构都有哪些优劣之处，在此作为宝妈，给各位家长深度分析。我也是一个比较慎重的家长，不会因为培训机构的“吹嘘”而冲昏头脑，先后也对比了大大小小20家左右的机构，挑其中10个比较典型的向各位家长介绍。励步51talk青少儿英语英孚美联迈尔顿美语瑞思启橙少儿英语易贝乐国际少儿英语阿卡索外教网长颈鹿1、励步励步英语是一家杭州的英语机构，励步启蒙的课程主要针对2-8岁的孩子，主打一对一英语教学，而且是外教授课的模式。励步英语崇尚个性化的互动教学，鼓励孩子和外教老师交朋友学习英语。优点：1、励步英语据说有3000多位全职的英语外教老师，可以让学员自由选择，师资力量强大，但资质不得而知。2、励步英语的客服是真的非常棒了，积极热情的为所有家长解决咨询问题。3、老师上课比较认真，能够为孩子及时纠正英语语法、发音、和音标的错误，上课的训练机会也比较多，而且能够让孩子勇敢的说英语。缺点：1、学费太高，性价比不高收费的话一般需要去校区咨询，每个校区规模与课堂学员数不一样，收费也会有所差异。收费是这样的：8个月128个课时，一周上两次，一次一个半小时，算两个课时。收费1万多，也就是1次课1个半小时170块钱。算下来的话，励步英语一个学期大概要1万左右。没有价格优势，对于普通家庭来说比较贵一点。（数据是我了解到的，不代表全部，需要家长自行去了解）2、老师不专业就如我刚开始的疑虑，老师是多，但以菲律宾的外教居多，因此很多家长对于励步英语外教的口音问题的反映挺大的。2、51talk青少儿英语这家是王俊凯代言的在线少儿英语培训机构，网站上随便搜搜就能看到他家的广告，宣传中以全网价格最低，号称15块一节课为口号，不过据我所知要一次性报课两年，才能享受到这个优惠。优点：1、上课模式：菲律宾外教在线一对一教学，避免了一对多老师顾及不了的情况；2、性价比高：平均一学年的学费是5799元，平均一节菲教课40元起。（数据是我了解到的，不代表全部，需要家长自行去了解）缺点：1、外教基本都是菲律宾的，每个老师教学水平都不一样的，参差不齐比较难选择老师。2、只有线上的授课模式，没有线下的，适合有英语基础的孩子，对于儿童英语启蒙而言，不利于创造沉浸式的母语环境，效果会大打折扣。3、英孚英孚之前主要做成人英语，后来越来越多的家庭选择从小培养孩子的英语，所以少儿英语就应运而生。优点：1、老师的学历资历OK，外教是通过认证的，中教也是有海外经历。2、上课模式适应孩子的需要：小班制+在线两种模式结合，中教和外教轮流授课缺点：1、价格虚高，关于英孚的学费是按照级别来的，而且是线上+线下一起打包，线上课的成本当然没有线下高，所以利润你懂得，课程分为入门级，初级，中级，中高级，高级及晋升级，每个级别又可以分为三个阶段，一个级别大概是1万左右。半年的课程一万五左右，但报的课程越多就越优惠，一般八个级别的课程，学时两年，费用三万多。（数据是我了解到的，不代表全部，需要家长自行去了解）4、美联这是一家体验式英语教学培训机构，目前在全国20多座城市都有，据了解培训学员近20万名，美联自称注重学员语言实际运用能力，为学员打造全方位英语学习环境，满足成人及青少年的各类英语学习需求。优点：1、老牌子了，在全国各地都有分校，值得信赖，服务也很到位。2、真的注重口语，全英文浸泡的那种，教学方式有自己的体系。缺点：1、价格虚高，美联国际英语价格是按照课程来划分的，若是在美联国际不同的课程又细分为好几个等级，但几个级别从3K-5K不等，一年选下来随随便便几W。2、主打成人英语教育，虽说有少儿英语，但少儿英语这块据其他家长描述并不专业。5、迈尔顿美语这是一家针对3-12岁孩子的教育机构。教材按照美国的教育模式研发，仿母语环境的原汁原味美国课堂。 迈尔顿以“圆桌会议”式的学习形式，关注孩子人格魅力、情商的塑造，审美趣味等综合素质的培养，这家机构目前只在南京有，也不怎么做广告，可能大部分家长不太清楚。优点：1、还是能够抓住孩子学习语言的特点的，是南京唯一 一家注重打造提升少儿口语的机构，总体性价比不错。2、教室很有特色，不是按部就班的黑板桌子凳子，而是有很多主题式的教室，还有小教具之类的，孩子有兴趣。3、学习的过程没有太多教条式的东西，老师都是整句整句的教，不存在单个单词往外跳，孩子都是边玩边学，挺开心的。4、课后老师盯得挺紧的，有点烦，不过换句话说叫负责，总是让我发孩子学习的视频，不过孩子确实口语有进步。缺点：1、校区比较少，也不怎么做广告，知名度还没有打开，所以有很多家长不知道，但性价比还不错。2、外教老师都是男的，可能女外教会更有亲和力，希望以后能来一些女外教。6、瑞思瑞思专注于3-18岁青少儿素质教育。教育理念：使受教育者具备“学科英语思维”和“未来领导力”。及更注重能力的培养：项目管理能力 + 演讲演示能力 + 团队合作能力。优点：1、瑞思很注重孩子演讲演示能力的培养，孩子能在公众面前自信地表达自己的是很重要的。2、单课时价格100元左右，在整个以欧美外教为主的线下少儿英语教育中，价格比较便宜。缺点：瑞思在学习规划上极度强调分阶段的任务教学法，每个小朋友负责的内容板块会有所不同。由于小朋友们能力参差不齐，能力较低的小朋友一直做能力要求比较低的部分，不能得到有效训练。老师时间的局限性，也不能一对一指导，孩子薄弱之处不能得到有针对性强化，如果长期下来，就比较容易落后。不能得到个性化的关注和指导。7、启橙少儿英语2007年成立于南京，专注于3-16岁孩子的英语培训，在南京有7家校区，目前隶属于新东方旗下的高端教育品牌，启橙采用全英文浸入式和互动式的教学方法，培养孩子的兴趣。优点：1、师资力量很强大，老师都有多年的授课经验，外教老师都是来自母语国家，也具备丰富的教学经验。2、教师的环境不错，是我家孩子喜欢的橙色，温暖的感觉，老师态度也不错。缺点：1、南京本土牌子，知名度还是不够，校区太少。2、课堂之外的反馈机制不够及时，据同事反映，有时候群里需要求助老师，都没有及时跟进的，课外服务做的不到位。8、易贝乐国际少儿英语相比于英孚和瑞思，易贝乐在教学理念上崇尚“互动式教学”，鼓励孩子动手实践，在“玩”中轻松掌握知识，这种教学模式说起来简单，但是实践起来对于培训机构的软硬件能力要求都会比较高，不过一旦坚持下来，效果也会非常明显。优点：在课程设置上，易贝乐目前主打的是“电子积木”和“自然拼读”。从实际的效果来看， “电子积木”教学已经非常成熟了，孩子爱玩，又是几个孩子一起学习，也能培养孩子的团队协作能力。缺点：知名度没有英孚和瑞思那么大，算是一个比较低调的少儿英语培训机构。在费用上，易贝乐一年的学费大概在1.3万左右，跟大多数线下少儿培训差不多，没有什么优势。9、阿卡索外教网这个是深圳市阿卡索资讯股份有限公司旗下的一个在线英语教育平台，成立于2011年。只要在网上搜索类似”少儿口语“、”少儿英语“，网站上铺天盖地都是他家的广告，牌子打的很响。我只是大致翻阅了下网站，没有深度了解，想要搜索真实的评价也很难，因为到处都是他家的水军，所以作为家长还是需要很慎重。优点：1、号称1V1外教辅导，一节课13.8元，但是据目前市场情况，线上课程的成本都很低廉。2、外教的资格有保障，有严格的外教管理制度。缺点:在课程设置上，只有线上的模式，没有线下的，很适合大人上，对于孩子来说，需要有一个360°浸入的环境，线上的优势并没有线下大，所以不在考虑范围。10、长颈鹿美语长颈鹿英语是一家来自台湾的英语培训品牌，在内地的很多一二线城市可见，线下英语培训机构，办学时间也是有20多年了。长颈鹿英语是一家专为提升3到12岁的孩子英语水平的少儿英语培训机构。主要分为4种课程班，分别是幼儿启蒙班，儿童进阶班，少儿强化班，和菁英少儿班。优点：1、老牌子了，专业针对少儿英语的，上课方式是采用一中一外的上课形式，属于中规中矩的上课模式。缺点：1、上课质量不能保证，频率低，长颈鹿英语的外教人数比较少，一般还是以中教教学为主。上课方式一周一次或者两次，上课频率是比较低的。2、性价比不高，长颈鹿英语的费用在不同的城市有不同的价格。一般一线城市的费用都是3万以上的价格。在二线城市就比较低一点，不过也要1-2万块。（数据是我了解到的，不代表全部，需要家长自行去了解）这个是目前我的一些看法，每个孩子的基础不同，个性不同，选择自然也不同，适合就好，所以我不会做太多推荐，家长能做的就是规划好孩子学英语的路径，做好”教练型“家长。当然还有很多培训班我只是听说，但不了解，所以不敢说不负责的话，现在少儿英语培训班太多，各有优劣势，作为家长，该深入了解他们的教材、师资、服务、性价比等维度，选择一个适合孩子的课程，理性报课！

无论你在职场中身处何位，与他人共同合作来完成目标的情况必不可少，尤其有的时候还要直接和整个一个团队一起合作。如果在团体工作中有人缺少团结的意识（without a real sense of unity in your work-group progress），那目标也不可能达成。在这种情况下就要把团队建设付诸实践（By putting into practice certain team building），帮助团队各位成员之间产生亲近感（help foster a feeling of connectedness），进而一起实现最终目标。方法一：建立团队（Building Your Team）1、成员一起讨论团队合作——在你们组成一组共同工作之前，整个团队都应该了解团队合作所带来的利益（makeaware of the benefits），因为每个人并不是作为个体在工作（work as a unit）。对团队利益作出解释可以让每位成员改变想法，从而组建出一个更加强大的队伍：“Ask people to write down positive and negative ideas they have about teamwork”——让大家写出一些关于团队合作的正反面。“Work together to address negative concerns or attitudes.”——大家一起工作来解决消极的想法或态度。如果有人认为团队合作会影响个人表达观点，那在回答疑问的时候就把团队赋予个人的权力（empower an individuals）作为重点进行解释。2、了解团队成员的风格——每个团队里都有多种风格需要发掘。这些风格会体现出团队中每个人的做事方式，由此就可以知道他们最适合的角色是什么，从而有助于组成一支平衡的队伍（create a well balanced team）。团队成员的风格主要有下列四种：参与者（Contributors）——关注团队的具体任务。协作者（Collaborators）——关注整个团队和项目。“Communicators strive to create open, positive, and constructive communication amongst the team”——沟通者——力图在团队中形成开放，积极，有意义的沟通。挑战者（Challengers）——喜欢关注难题，将团队的工作质量和表现推向一个新高度。3、实施有效的领导力（practice effective leadership）——根据多个研究来看，一些不正确的领导方式可能会导致团队成员的消极表现。如果你正在带领一支队伍，可以试着表现出（embody）以下几种领导方式：变革型领导（transformational leader）——通过树立和分享自己对团队使命的愿景（creating and sharing a vision for the teams mission）来激励团队成员。这一类型的领导常常鼓励团队成员挑战常规（challenge standards），跳脱固有思想（think outside the box）来取得目标。赋予权力型领导（empowering leader）——鼓励团队成员采取自我领导（take on self-leadership）的方式，让他们通过自己的选择来引领团队的方向。方法二：设定结构（Setting Structure）1、创建一支人数适当的团队：提到团队合作，就不得不说团队成员的人数问题。队员人数决定了相互之间是否能够轻松地沟通，如何分配角色和职责。要保证团队人数适当才能确保有效的合作。理想的团队人数在2到5名之间。5到10名成员的团队也是可行的，但可能会比较难管理。任何多于10名成员的团队都可能被分成一些小的分支队伍（be divided into smaller sub-teams）。2、为团队的目标设定一个具体的截止日期（set concrete due dates）——虽然整个项目可能已经有了一个最终的截止时间（an ultimate deadline），但仍然可以把最终目标分成多个小目标，再为每个小目标设定截止日期，这样可以让整个团队感觉一直向着目标在前进：制定一个阶段性计划（a planning phase），指出团队在哪个特定的时间需要作出哪些行动。每个阶段的截止日期都要是连贯的（a sequential due date），直至最终项目完成。“Breaking goals down can help the team keep track of their progress”——把目标分成多个有助于团队跟踪进展。3、为团队互动制定协议（establish protocols for team interaction）——制定适当的协议和规定内部团队职责（inter-team responsibilities）可以促进工作顺利进行：为何时回复邮件设置规定时间。“Make attendance to meetings mandatory”——把出席会议作为一项指令。可以把团队规定做成文书让成员签字，确保每个人认真地读过而且遵守这些规定（committed to the team policies）。4、每一位成员都应该明确自己的目标——一个优秀团队中的每一位成员都应该有明确的（clear cut）角色和职责。这种分配工作（delegating work）的方法不仅可以帮助成员把精力集中在具体的任务上，同时还可以了解其它人都在做什么，无论作为个体还是团队的一员都可以有效地进行工作。“Without clear goals team members may overlap and perform redundant tasks”——缺少明确目标的团队成员可能会重复执行多余的任务。如果每一位成员都能目标明确，那么整个团队的效率就可以提高。客观目标（objective goals）不仅可以帮助个人衡量和提高自己的工作表现，同时对整个团队也十分有效。方法三：形成最佳的人际关系（Fostering The Best Relationships）1、体现合作的价值——如果团队成员们不相信团队合作是一个明智的选择（a wise choice），那么整个团队可能会面临失败。无论如何组成团队，每一位成员必须坚信合作的力量，并且能够投入合作直到达到最终目标。任何不信任团队合作的成员都有可能对整个团队造成损失。确保每一位成员都准备好全力以赴共同冲向同一个目标。2、分享团队成员们的优势（share team members strengths）—— 每位成员可能已经知道自己在团队里需要扮演的角色和发挥的技能，但同时还要做到知己知彼，了解其它团队成员的强项，这样大家才能相互配合高效地完成任务。3、有效地处理冲突——在一起工作的好处就是可以分享每个人的想法和观点， 让整个团队从中找出最好的解决方法。但无法避免的是，团队合作也会因想法不合（ideas clash）而引发冲突（cause conflict to arise）。“Conflict can cause team effectiveness to fail”——冲突会导致团队的有效性降低。“Try to resolve conflict before it grows into a more serious issues”——试着在矛盾扩大成严重问题之前解决。4、在团队内部培养情绪意识（cultivate emotional awareness）——有些情绪会有助于形成一个积极向上的健康团队，而有的情绪则会对团队的凝聚力造成威胁（pose a threat to the cohesion of the group）。通过对团队成员情商方面的（in matters of emotional intelligence）培训可以避免伤害团队合作（injure the team effort）的一切情绪突发问题。形成情绪意识的第一步首先要学会控制自己的情感。在团队里发挥主观能动性（self motivation）对整体成就来说是至关重要的（is critical to the overall effort）。留意其它人的情绪状态（being aware of others emotional states）。

从环境上来说，芝麻街英语的环境还可以。但主要是设计，其实装修成本并不是很高。因为主要是墙贴。效果确实不错。但从课程上来说，芝麻街的课程并不是很理想。第一，“芝麻街电视节目”是美国的。但”芝麻街英语”是日本的。日本永赖株式会社，购买了芝麻街的品牌使用权，在日本开发了芝麻街英语。主要是1-6年级的课程。而学龄前的芝麻街课程，其实是中国人自己开发的。所谓美国原版进口，其实是在和美国人没半毛钱关系。你要当真，你就傻了。第二，日本的英语教育非常不好。雅思官方公布全球四十个主要国家雅思考试排名，中国倒数第一，日本倒数第二。平均分差异微乎其微，其实也就是一个水平。而托福成绩，中国比日本还要强点儿。所以，中国和日本，都属于全球英语教育非常落后的国家。国内还流行一个日本英语品牌叫葡萄籽，很符中国家长落后的教育观念，所以也蛮流行的。但教出来的效果，就别报什么希望了，和剑桥少儿英语一个水平。日本的英语教育水平，甚至还比不上韩国，在国际市场上，相比于日本，更多见的是韩国出的一些英语教材，而日本的寥寥无几，根本卖不动啊。当然，韩国人的英语其实也没多好，在亚洲，其实都比不上泰国。更不用和马来西亚，新加坡，菲律宾，印度这些国家比了。欧洲国家，那就没有可比性了。第三，单词数量过大从芝麻街的大纲来看，到了第六个级别，要求掌握四千多单词。这级别上是大学四级的要求水平，这似乎很符合中国家长的认知，词汇量大了还不好吗？当然是有问题的，而当孩子沉浸在背单词上，应用能力就没有机会培养了。只有英语的应用能力，思维方式，认知水平才是核心。这种能力要从小培养。等长大了，很难扭转。很多中国的英语老师，问题就出在这里，自身就是只会背他们单词。所以也只会给学生教单词。告诉他们批判思维他们根本接受不了。所宣传的学科英语，数学，科学等等内容，也仅仅停留在背了相关单词上，知识也是属于填鸭教育，并没有从思维上培养。所以，不建议学习日本的英语品牌全球先进的英语教育，起码是基于二语习得，基于CILI（语言与知识内容的结合）。但这些概念说起来容易，做起来是很难的。需要很高的水平。不是找点科学单词往里面一塞，就叫学科英语的。国际上比较好的教材，是圣智、麦克米伦，培生，霍顿米夫林，牛津，剑桥等出版社的。而日韩的教材。根本排不上队啊。水平起码要差了两代人都不止。