平顶山文森英语培训图片

没有死!这个演员叫约翰.特拉沃尔塔中文名称：低俗小说英文名称：Pulp Fiction资源类型：DVD发行时间：1994年电影导演：昆丁 塔伦蒂诺 (Quentin Tarantino)电影演员：蒂姆 罗思 (Tim Roth)约翰 特拉沃塔 (John Travolta) 塞缪尔 L. 杰克逊 (Samuel L. Jackson) 弗兰克 惠利 (Frank Whaley)地区：美国网友社区语言：英语网友社区《低俗小说》由“文森特和马沙的妻子”、“金表”、“邦妮的处境”三个故事以及影片首尾的序幕和尾声五个部分组成。盗贼“小南瓜”和“小兔子”是一对情侣，他们在早餐时突发奇想决定打劫正在就餐的餐馆和里面的众多顾客，并立即拔枪开始行动。马沙·华莱士是在洛杉矶只手遮天的黑社会大哥，最近以布莱特为首的几个年轻人侵吞了他一只装满黄金的皮箱，于是派手下朱尔斯和文森特去夺回这只箱子。清晨，朱尔斯和文森特到达目的地并闯进了那几个人的房间，正在吃早饭的三个年轻人都十分惊恐。文森特找到箱子后，朱尔斯就杀死了除内线马文以外的两个青年，象往常一样，在杀人之前，他背诵了一段钟爱的《圣经》。一、文森特和马沙的妻子在一间僻静的酒吧里，马沙正在和拳击手布奇谈话，要求他在下一场拳赛里故意输给对手，这样他就能得到一笔不薄的收入。在布奇拿钱离去的同时，完成任务的朱尔斯和文森特带着皮箱回来向马沙交差。由于有事要外出，马沙又给了文森特一个新的任务，让他陪自己的妻子蜜娅一个晚上。离开马沙后，有毒瘾的文森特到毒贩兰斯那里买了一包海洛因。晚上，他从马沙家里接走蜜娅，两人去共进晚餐。晚餐后，蜜娅和文森特通过默契的配合，夺得了一次跳舞比赛的冠军，从而满意而归。在文森特去厕所的时候，蜜娅无意中在文森特的外衣里找到那包海洛因，便吸食起来。从厕所出来后，文森特发现吸毒过量的蜜娅已经昏死过去。惊恐万分的文森特驾车把垂死的蜜娅带到毒贩兰斯的家里，经过一番手忙脚乱的抢救后，蜜娅终于苏醒过来。把蜜娅安全送回家后，文森特才松了口气。二、金表拳击手布奇有一块祖传的金表，也是他死于越战的父亲留给他的遗物，所以他对这块金表格外珍惜。为了从博彩中得到更大的一笔收入，布奇违背了他对马沙许下的诺言。在拳赛中他将对手活活打死后，迅速地逃离了现场。马沙闻讯后大怒，发誓一定要将布奇干掉。此时，布奇顺利地回到事先定好的汽车旅馆里，第二天一早他就可以和女友菲比一起远走高飞了。但第二天早上布奇发现菲比竟然在慌乱中忘记带上那块金表，于是他只好冒险去回家取表。在自己家里，布奇杀死了蹲守的文森特，取回了金表。在回来的路上，文森特竟然遇到了马沙。追杀中，他们都跌跌撞撞地闯进一家杂货店内。而该店的老板梅纳德将两人击昏并捆绑起来。梅纳德叫来一个同伙撒德，两人都是同性恋变态狂，他们把马沙带到一间暗室内强暴。布奇乘机挣开绳索逃走，但又决定回去搭救马沙。于是他用刀劈死了梅纳德，挣脱了的马沙则开枪把撒德打成重伤。最后在布奇为他保密的前提下，马沙冰释前嫌放过了布奇。三、邦妮的处境在朱尔斯和文森特开枪打死布莱特时，厕所里还躲着一个他的同党。这个人突然冲出来向朱尔斯和文森特开枪，但十分不幸的是，他一枪都没能打中目标。在结果这个倒霉的小子之后，朱尔斯认为此次的幸免于难不但是上帝的“神迹”，对他更是一道神谕，所以他决定从此退出黑帮洗手不干。文森特却对此不以为然。随后，他们俩带上马文一起离开去向马沙交差。在路上，文森特不慎走火打死了坐在后排的马文，弄得车内血肉横飞，一塌糊涂。为了避免被警察发现，他们只好到住在附近的朋友吉米家寻求帮助。可“惧内”的吉米告诉他们这样一个事实，他妻子邦妮再过一个多小时就要下班回家，如果她看到这个情景，一定会愤怒地向他提出离婚的。朱尔斯只好向马沙求助。不一会儿，由马沙派来的“狼”先生就赶到吉米家中。在精明干练的“狼”先生的指挥下，朱尔斯和文森特迅速清洗了汽车，换上了干净的衣服，在邦妮回家前妥善地处理了问题。告别“狼”先生后，朱尔斯和文森特到一家小餐馆里吃早饭。在谈起早上的“神迹”时，朱尔斯打算放弃杀手的生活，准备象苦行僧一样去追求真理而四处流浪。在文森特上厕所的时候，独自一人的朱尔斯在餐馆里赶上了影片开头展现的那场抢劫。朱尔斯把钱包交给了“小南瓜”，但“小南瓜”更关心朱尔斯身边的皮箱。在打开皮箱的一瞬，朱尔斯制服了“小南瓜”，并稳定住了大惊失色的“小兔子”和刚从厕所出来的文森特。朱尔斯又背诵了一遍那段熟悉的《圣经》，不过这次并没有杀人，而是向众人讲述了自己从中悟出的哲理，最后放走了这对盗贼，自己也和文森特一起离开。 《低俗小说》由“文森特和马沙的妻子”、“金表”、“邦妮的处境”三个故事以及影片首尾的序幕和尾声五个部分组成。其中有洛杉矶的黑社会，包括有自己道德标准的杀手、黑帮老大的情妇、下层社会的拳击手……黑帮大佬马沙派遣手下文森特陪伴他的妻子米娅，虽米娅不断向文森特献媚但他动也不敢动，怎料米娅吸入过量毒品昏迷不醒，吓得文森特手忙脚乱。另一方面，文森特与朱尔斯又受命铲除异己，从而引出多线的发展……

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的六年级收获作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级收获作文 篇1 　　“迈格森”是我学习英语的摇篮。在这里，春华秋实，我收获了知识，收获了快乐，收获了友谊，更难忘的是收获了成功。 　　记得去年三月，一个春光明媚的日子，老师走进教室，满面春风地对我们说：“告诉你们一个好消息，我们要选几名同学参加‘托福’考试。”“托福？”我们惊叫了一声，那不是美国的英语考试吗？老师接着说：“是啊！老师想让你们长长见识。这次考试是美国方面出题，专门针对小学生的英语等级考试。如果你们能够参加，对自己是一次很好的锻炼！”当老师宣布让我参加考试时，我的心里一阵忐忑不安。老师给我们鼓劲：“我相信只要你们努力，就会有收获。” 　　两个月的备考开始了。“托福”考试的特点是词汇量非常大，每天必须背50多个单词，熟悉 20个句型。可是，我每天除了要写学校的作业以外，还要做奥数、弹钢琴、吹巴松，太忙了！刚刚备考一个星期，我就想放弃了。妈妈知道后，语重心长地对我说：“别人能做到的事，妈妈相信你也能做到。世上无难事，只要肯登攀。只要努力，人没有过不去的坎儿。”听了妈妈的话，我重拾信心，继续复习。每天早晨，我不到6点就起床背单词；每天晚上，我写完作业，快到9点了，还坚持听写、熟悉句型。“五一”休假，我放弃休息，一连几天都参加培训。那两个月，我备考真的很累、很累。 　　五月的一天，我终于迎来了“托福”考试。“托福”考试成绩公布了，真是“托”努力的“福”啊！我的阅读得了满分109分，听力得了106分。 　　在努力中，我收获了成功。 六年级收获作文 篇2 　　有一天，我走在放学回家路上，突然轰隆隆的雷声从天边响起，接着豆大的雨珠从天而降，不一会儿没带雨伞的我就成了落汤鸡，突然我看到有一个车站，车站上站着很多撑着伞的人们，那伞一个挨着一个，没有一丝丝缝隙。我心生一计：为何不装作等车“蹭伞”呢。我一身钻到伞底下，可惜好景不长，公车一辆一辆的驶来，人们一个个都上车了，哎，怎么办呢？我蜷缩着身子，于事无补地拿衣服遮一下，突然我感觉身子淋不到雨了，是雨停了吗？不对，晶莹的雨珠像断了线的珍珠落在马路上。我警觉地回头看了一下，我身边不知什么时候站了一个阿姨，她撑着一把普通的伞，伞面不大却微微倾向我这边，她认识我吗，我又仔细地看了一看，她有所察觉，回头朝我这看了看，对我微微一笑，我也尴尬的朝她一笑。她笑起来真好看，甜甜的酒窝，像一朵盛开的花朵。“一辆，两辆，三辆……”来了十几辆公车，这个阿姨还没有走，是站错站台了吗？这是太阳笑嘻嘻地出来了，雨天晴，这个阿姨上了刚来的一辆车，朝我挥了挥手说再见，直到这辆车远去我还在心里重复默念着谢谢。 　　这个阿姨的面容虽然慢慢被我遗忘，可是她那善良的心深深地铭记在我心，对别人的孩子都能如此关爱，这不正体现了人间处处有关爱吗？我要跟她一样把这个精神永传下去。 六年级收获作文 篇3 　　紧张的期中考试已经过去两天了，在这短短的两天里，我曾幻想过自己的成绩，期待过名次的提升，考虑过可能发生的一切后果，到底是惊喜还是失望?那得看最后老师宣布的成绩。 　　两天前在语文考试的“赛场”上，一道道难题接踵而至，让我措手不及，看着一分又一分从我的眼皮底下溜走，我的心早被揪出了身外。尽管早已心知肚明此次成绩必不理想，我还是怀抱着一丝侥幸，期望不会那么差。“叮铃铃”伴着铃声语文老师走进了教室，一进门便用浑厚的男中音宣布了本节课的任务，那就是讲解本次语文考试试卷。“对的同学请举一下手。”老师的话语再一次在我耳边响起，看着周围的同学举着骄傲的小手，脸上露出得意的笑容，我已无地自容。瞄一眼试卷上的一片红叉，摇了摇头又低头苦笑着，那一片片高高举起的小白手，多么令人羡慕! 　　这时我想起了上次月考后的一天，语文老师告诫我们：要主动坚持每天做一篇阅读理解题，以提高自己的阅读能力，特别强调这个作业全靠自觉。当时，我压根没有当回事，心想这样的作业根本可以不做，无需太在意，因为老师没法检查是做了还是没做，还为自己的这种想法窃喜呢!后来更是抛到了脑后，根本没理解老师的良苦用心;如今，阅读理解题上密密麻麻的红叉像是在嘲笑我的愚蠢和无知。 　　课下我又问了班里几个学习成绩不错的同学，他们都比我答对的多，我的心里更加沉重了，怨谁呢?我低下头看了看桌子上自己贴的励志铭：一份耕耘一份收获。心想，完啦!这次丢人丢到了家，怨谁呢?为何当初不去认真落实呢? 　　一千八百年前，诸葛亮在《诫子书》中明确告诉他儿子“夫学须静也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险燥则不能治性。”是啊，这段时间我的付出跟我的成绩当然是成正比的，今天的成绩也是对我敲响的警钟。 　　每一个让人羡慕的收获都是别人努力拼搏换来的，我不能抱怨，我要坚持，一步一个脚印，踏踏实实地前进。一分耕耘一分收获，如果不努力连认输的资格都没有。 六年级收获作文 篇4 　　人们都说：每一丛枝繁叶茂的绿植后面，总有一个每天坚持为它们浇水、施肥的养护者。但，我并不这样认为！ 　　那是去年夏天，舞蹈班老师送我几粒薄荷种子。我小心翼翼地连忙接住，高兴的手舞足蹈。一到家，我就赶紧叫妈妈帮忙，可她却对我的热情爱答不理，急促地催我赶紧写作业！面对这样没有情趣的妈妈，看来只能本小姐亲自出马了。 　　快马加鞭写完作业，我就拿着铲子、种子，飞一般地向门外的花池走去。可到花池边一看，原来可以种好多花草植物的花池里，现在几乎都是大葱、韭菜、蒜苗，我的眼瞪得如铜铃一般。好不容易找到了一个合适的位置，我便迫不及待地开始铲土挖坑，挖了大概有几厘米深，好像有什么东西，呀！这是什么呀？一个白白嫩嫩的大萝卜跳入我的眼帘。没办法，我只好另外又挖了一个坑，这才把薄荷种子倒进去，再铲土一点一点盖上，填平，接下来就是静候佳音了。 　　因为自己没经验，当时竟然忘了给种子浇水。后来，也就慢慢的忘了种子还没浇水这件事儿，更别说那我亲手种下的种子了，它们在我健忘的大脑里也被一并忘记了。 　　大概过了几周，下了一场淅淅沥沥的小雨，花池里的蔬菜似乎还没品尝雨水的甜润，雨就小气地停了。 　　雨后的一天，我在花池边逮蚂蚁，发现花池里多出来几株小嫩芽，嫩绿的小叶子，像是在和我招手。我心里十分疑惑，就去问妈妈。她轻轻地敲着我的小脑袋说：“当然是薄荷了，你这个健忘的小傻瓜呀，瞧你这记性！” 　　我不禁惊叹起来，这株小薄荷几周都没浇水，只是在那天下雨时喝了几口雨水，竟然能长得这样茁壮、可爱，我不由对它们肃然起敬。 　　接下来的日子，我小心地呵护着这些薄荷苗，眼看着它们由小嫩芽长出茂密的枝干和绿叶，心里是说不出的激动。过了一段时间，我和妈妈将长大的薄荷叶子摘下来，晒干，用来冲水喝，从未有过的清凉在我心里荡漾，使我收获了一丝成功的喜悦。 　　在生活中，也有许多像小薄荷一样的人，他们在逆境中成长，面对挫折和困难，他们没有放弃努力，而是不断地奋斗着，拼搏着，以自己顽强的生命力迎接着一次又一次的考验，终于使自己变得强大、勇敢。 　　这些薄荷，将会在我心里越长越强壮，陪伴我成长，激励我不断前行。 六年级收获作文 篇5 　　“请准备好的同学上台演讲！”我的心像一直蹦跳着的小鹿，“咚咚”跳个不停，我的脚像被绳子拽住是的，总也走不上去。我明明准备好了的，可就是不敢跨出第一步。小组的同学纷纷转过头来，眼睛齐刷刷地看着我，我的脸顿时滚烫滚烫的，真想找个地缝钻进去算了，可这是不可能的事。我的心像被揪住了似的.，脚发抖了，可是我害怕呀！怎么办？怎么办？谁来救救我呀？ 　　我心里想着：不就上去讲一些话嘛！心里想着，我的脚步慢慢激斗着，像火山突然要爆发是的，跑上了讲台，短短的几秒钟便上去了。站在讲台上，面对这么多观众，我的演讲声音渐渐轻了起来。我头看前方，同学们都认真地听着，目不转睛地望着我。我渐渐大胆起来，演讲声越来越响，跳个不停的心终于平静下来，放开心地演讲着。“啊？忘词了，怎么办呀？”脸又像火在烧似的烫了起来。“只能看一下稿子了。”我心里这么想。快速地看而来一下稿子，继续讲着祖国的荣与耻。时间一分一秒地过去了，我却觉得很漫长。我在讲台上，感觉并不是很害怕了。反倒慢慢轻松起来。讲完总后一句话，陈老师第一个鼓掌，接着，同学们也鼓起掌来。 　　我迎着同学们的掌声缓缓走下讲台，同学们都以赞许的目光望着我。我比吃了蜜还要甜。这时候的我，走下讲台时的心情是无比自豪高兴的。轻轻回到座位，心里想到：原来站在讲台上并不是那么可怕啊！我战胜了自己，让我变得更加有勇气了。坐在位子上，觉得自己好像完成了一件任务，这个任务完成了，心情变得更加舒畅了，人也变得更加愉快了。 　　现在的我，才知道，成功不一定要取得优异的成绩，不一样在讲台上热情洋溢、慷慨陈词。只要你敢于尝试，勇敢面对自己，你就已经取得了成功。 六年级收获作文 篇6 　　晚饭后，爸爸神秘地说：“苗苗，我们去看电影吧！”我心想：这阶段，我表现不是很好，爸爸怎么会带我去看电影呢？肯定是开玩笑的。爸爸又说：“苗苗，不紧不慢的干嘛？快走吧！”我这才相信，爸爸真的要带我去看电影。于是，我像兔子一样蹦蹦跳跳地出了门，将爸妈都远远地落在后头了。 　　到了电影院，爸爸买了三张票，我看了看爸爸手中的票，电影的题目是《辛巴达历险记》。“时间不早了，我们快去放映厅吧！”爸爸说。我马上跑进放映厅，找到自己的位置坐下。 　　突然，放映厅的灯全都熄灭了。顿时，全场鸦雀无声。屏幕上出现了一条龙，电影开始了。 　　电影非常精彩，给我印象最深的是：在一个房间里，突然跑出一个肥胖的公主，她一把抱住那个大坏蛋，以为他是救自己的王子，亲了又亲。大坏蛋在公主手里拼命挣扎，可是，没有挣脱。这时，我笑得合不拢嘴，为坏蛋没有挣脱而高兴。再看看其他观众，他们早就笑弯了腰。 　　电影结束了，我回味无穷，不停地说着：“真好看呀！真好看呀！” 六年级收获作文 篇7 　　假期里大家一定会有很多收获，而我的收获都会记录在一个小本子上，我的第一个收获是一次意外的收获。 　　那是一个阳光明媚的下午，我们来了一位“稀客”——我的姐姐。这可把我们一家给高兴坏了，因为姐姐平常都在补课，这回她竟然有时间到我们家来。妈妈建议晚上吃饺子，我和姐姐都十分赞同妈妈的建议，我和姐姐在卧室玩电脑，妈妈却一个人在厨房里忙活，已经过了半个小时，我们俩的肚子已经饿得咕咕叫了，可妈妈才开始包饺子，我和姐姐商量了几分钟，决定帮妈妈包饺子。 　　可我根本不会包饺子，看着妈妈和姐姐的饺子，我包得简直就是奇形怪状，妈妈让我先把馅儿放到皮上，再把面皮合得紧紧的，然后再捏褶，我终于学会了包饺子的要领，虽然包得不及妈妈的饺子，但也勉强合格。 　　饺子出锅了，我的饺子和其他人的饺子简直就是麻雀和乌鸦站在一起，一眼就可以看出来了，虽然样子和别人不一样，但吃着味道也是一样的。我不仅吃到自己亲手包的饺子，还学会了怎样包饺子，这难道不算是意外的收获吗？ 六年级收获作文 篇8 　　转眼间，我六年的小学生活就快要结束了，回头想想，这一年中多的收获还真不小，真想再过一遍。 　　收获 ，学会了放风筝。春天阳光明媚，鸟语花香。我和舅舅一起的到广场去玩，在哪里有许多像我这样大的孩子，在三五成群的一起在放风筝，风筝的形状多种多样，我非常羡慕就央求舅舅给我也我给我买一个，买了以后问题就来了，我拿着线飞快的跑着，可是干跑他就是飞不起来，我累得满头大汗，没办法只好请舅舅来帮忙，他说：“要放风筝首先要选对风向，记住一定要逆风而行，风筝顺着气流就会慢慢的上升”。听了舅舅的话我仿佛一下子明白了，再试一下风筝果然上升了，我非常高兴，望着自己的“成果”我高兴的笑了信了不再被内疚塞满着，看着我的风筝高高在上，心里有一种自豪的感觉。 　　收获 ，学会了游泳。夏天，太阳像发了疯一 般施展浑身数解，宣示着全部的热量。我从辅导班回来，妈妈说要带我去照相，说是我的陶伯伯，要带我和丁志州一起去学游泳，拍完相片我就回家了。过了几天，终于可以去学游泳了，我心里非常高兴，因为这可是我第一次去游泳馆，我们坐车来到平顶山五环游泳俱乐部，我匆忙的换好了衣服，就和丁志洲上了‘’战场‘’，教我们的哪个教练很凶，但是都说是，名师出高徒嘛！果然功夫不负有心人，经过了漫长的学游泳计划，终于学会了，此时我想高声对全世界说：“哈哈￣我终于学会了游泳，我太棒了。 　　收获 ，学习成绩提高。说起学习它可不是一年半载都能学好的，一定要靠多年的积累才能成功，我虽然不是天天看书，但是我的学习很好［注意：我可不是自己炫耀自己］大家都说我是一个聪明的孩子，脑瓜子很好用，自六年级以来，我的学习就进入了紧张的状态，因为马上都要考初中中了，我一定要好好学习将来考一个好一点的学校，为我家人争气，加油！ 　　怎么样？听了我的话你们是不是也有点羡慕我的 9年了？ 　　我的 9年过得真是丰富多彩，有滋有润啊！ 你们说是不是？ 六年级收获作文 篇9 　　我是晚报小记者啦！我要参加的第一次小记者活动便是去参观麦隆，了解蛋糕等食品的加工过程，并亲手做饼干。听到这些活动安排，我高兴得一蹦三尺高。 　　在一个车间里，整整齐齐地摆放着五个长桌案，每个桌案上面都放着几个大大的盛装盘。我们被分成若干组，开始体验制作饼干的乐趣。 　　车间主任黄伯伯告诉我们制作饼干的原料有面粉、糖粉、黄油和鸡蛋。在将它们充分搅拌后，我们每人分得一个面团，大家便兴致盎然地制作起来。看，熊运乐做了一朵花，五个大小一致的花瓣，像绽放的笑脸；张鸿生捏了一只八爪章鱼，长长的触角，还真像那么回事……工人叔叔不断提醒我们饼干的厚度和大小，我们在他们耐心的指导下也不断完善着自己的“作品”。不一会儿，五花八门的饼干便摆满盛装盘。我精心制作的“冯氏”饼干也诞生了，它由一块圆圆的饼干和一个“冯”字饼干合二为一而成。 　　随着一阵浓郁诱人的香气飘出，我们制作的饼干出炉了。大家争先恐后地挑选品尝，每个人的脸上都流露出开心的笑容。 　　这次小记者活动不仅增长了见识，还培养了大家的动手能力，真是太有意义了！ 六年级收获作文 篇10 　　在我成长的过程中有许多收获：有读书收获知识，做事收获本领，交友收获友谊……但最令我记忆深刻的，是助人为乐收获快乐。 　　一天阳光明媚的早晨，我高高兴兴地去上学。在路上有一位年迈的老奶奶手里提着一大袋苹果，忽然一群追逐打闹的小朋友风驰电掣般从老奶奶身边跑了过去，其中一个男孩把老奶奶手里提着的袋子碰破了，苹果像瀑布似的奔泻出来。那个男孩好像怕挨骂似的，又好像是没有注意到，只是又加快速度继续追逐着他的“目标”。老奶奶被这突如其来的事弄懵了，过了好一会儿才无奈地摇了摇头…… 　　我看到这一幕，赶紧跑过去安慰：“老奶奶，老奶奶，别慌，我帮您把苹果捡起来吧，我拿出装书的布袋子。把那些调皮的苹果宝宝一个一个地装进袋子里。 　　老奶奶满脸慈祥地说：“谢谢，这袋子你不用了吗？”我微笑着说：“不用了。”这位奶奶满头银发，我想已是古稀之年。“奶奶，我先帮您送回去苹果吧，您家在哪呀？”“时间不早了，你快上学去吧，别管我了”奶奶见我执意要帮助她，便告诉我她那离得并不远的家。大概用了十分钟，我把苹果顺利送到了老奶奶家，到了家，奶奶说非要给我两个苹果。我说：“谢谢奶奶，我不要。”接着我把苹果一个个放进老奶奶家的果篮里。老奶奶问我叫什么名字，我自豪地说“红领巾”。帮奶奶把苹果放好，我一看时间已经不早了，就飞奔着往学校跑去，一路上，花儿向我微笑，小树向我招手，连树上的鸟都向是为我歌唱，也似乎在说：“你真棒！” 　　这时上课铃已经响起，我迟到了，但是心里乐滋滋的，因为我帮助了老奶奶。我想：助人为乐就是一种收获快乐的方式。

文森最后死了。情节如下：布奇家的厕所马桶上，本来再拉屎布奇回家拿手表没发现的，但是在烤三明治的时候发现了橱柜上得微型冲锋枪，然后文森特这个倒霉蛋冲屎后一开门就看到了布奇和她手里的抢，恰好三明治好了，烤机突然发出声音提醒，布奇吓了一跳，一下就扣动了扳机，我最爱的文森特就这么死了，血飙了一墙。

这个要分母语…和官方语。其实挨着英国和美国的都挺多还有被英美殖民过的国家地区。以英语为母语的国家：美国（个别洲有自己的语言，或者是说方言），加拿大，英国，爱尔兰，澳大利亚，新西兰，南非和几个加勒比国家。以英语作为官方语言的有171个国家，下面只是个别：英国、澳大利亚、加拿大 （连同法语）、斐济 香港 （没错是的，你没看错，汉语是一起的）、印度 、肯尼亚 、基里巴斯、尼日尔利亚 、巴基斯坦、爱尔兰 、南非、新西兰 、新加坡 、菲律宾 、冈比亚

1.英国大不列颠及北爱尔兰联合王国（United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland），简称“英国”（United Kingdom），本土位于欧洲大陆西北面的不列颠群岛，被北海、英吉利海峡、凯尔特海、爱尔兰海和大西洋包围。英国是由大不列颠岛上的英格兰、威尔士和苏格兰以及爱尔兰岛东北部的北爱尔兰以及一系列附属岛屿共同组成的一个西欧岛国。除本土之外，其还拥有十四个海外领地， [1]  总人口超过6500万，其中以英格兰人（盎格鲁-撒克逊人）为主体民族，占全国总人口的占83.9%。2.美国美利坚合众国（英语：United States of America），简称“美国”（United States），是由华盛顿哥伦比亚特区、50个州和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。其主体部分位于北美洲中部，美国中央情报局《世界概况》1989年至1996年初始版美国总面积是937.3万平方公里，人口3.2亿，通用英语，是一个移民国家。3.爱尔兰爱尔兰共和国（爱尔兰语：Poblacht na hÉireann；英语：Republic of Ireland），简称“爱尔兰”（Ireland），是一个西欧的议会共和制国家，西临大西洋，东靠爱尔兰海，与英国隔海相望，是北美通向欧洲的通道，爱尔兰自然环境保持得相当好，素有“翡翠岛国”之称，全国绿树成荫，河流纵横。草地遍布，所以又有“绿岛”和“绿宝石”之称。它的大学教育非常成熟，首都都柏林自中世纪起就被誉为大学城。国内气候温和，各地的气温相对均衡。5~6月份是一年中阳光最充足的时期，比较适宜旅行。4.牙买加牙买加（英语：Jamaica），是加勒比海的其中一个岛国。牙买加人有90﹪以上均是非洲黑人，其余主要为穆拉托人，且有普遍年轻化的倾向，约60﹪的人口年龄在29岁以下。牙买加原为印第安人阿拉瓦克族居住地，1494年哥伦布抵达该岛，1509年沦为西班牙殖民地，1655年被英国占领，曾为世界主要贩奴地之一，1670年成为英国殖民地，1959年获得内部自治，1962年8月6日宣布独立，目前是英联邦成员国之一。5.新西兰新西兰（英语：New Zealand），又译纽西兰，是南太平洋的一个国家，政治体制实行君主立宪制混合英国式议会民主制，现为英联邦成员国之一。新西兰位于太平洋西南部，领土由南岛、北岛两大岛屿组成，以库克海峡分隔，南岛邻近南极洲，北岛与斐济及汤加相望。首都惠灵顿以及最大城市奥克兰均位于北岛。14世纪时毛利人在此定居，1642年后，荷兰人和英国人先后到此。1840年沦为英国殖民地。1907年成为英国的自治领。1947年获得完全自主，成为主权国家，现为英联邦成员国。扩展资料：由于英国过去在世界各地有许多殖民地的缘故，因此在现代，英语在许多国家与地区，都是通用语言或官方语言之一：1.英语在下列国家和地区是第一语言：英国、美国、澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣基茨和尼维斯和特立尼达和多巴哥。21世纪世界上把英语作为第一语言（本族语）的人口约有5亿。2.英语在下列国家和地区中是通用语言，这些国家和地区包括加拿大、多米尼克、圣路西亚和圣文森特和格林纳丁斯、密克罗尼西亚联邦、爱尔兰（连同爱尔兰语）、利比里亚（连同非洲语言）和南非（连同南非荷兰语和其他非洲语言）。作为第二语言（即不是母语，但为所在国通用语）使用的人口约有10亿。3.英语是下列国家和地区的官方语言（之一），但不是本地语言和通用语言：斐济、加纳、冈比亚、印度、基里巴斯、莱索托、肯尼亚、纳米比亚、尼日利亚、马耳他、马绍尔群岛、巴基斯坦、巴布亚新几内亚、菲律宾、所罗门群岛、萨摩亚群岛、塞拉利昂、斯威士兰、博茨瓦纳、坦桑尼亚、赞比亚和津巴布韦。参考资料百度百科-英语

英语在下列国家和地区是第一语言：澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣克里斯多福及尼维斯、特立尼达和多巴哥、英国和美国。目前世界上把英语作为第一语言(本族语)的人口约有 3亿。 英语在下列国家和地区中是主要的语言，这些国家包括巴西（连同葡萄牙语）、加拿大（连同法语）、多米尼克、圣路西亚和圣文森及格瑞那丁（连同法语）、密克罗尼西亚联邦、爱尔兰（连同爱尔兰语）、利比里亚（连同非洲语言）、新加坡、马来西亚和南非（连同南非荷兰语和其他非洲语言）。作为第二语言(即不是本族语，但为所在国通用语)使用的人口约有2.5亿。 英语是下列国家和地区的官方语言（之一），但不是本地语言：斐济、加纳、冈比亚、香港、印度、基里巴斯、莱索托、肯尼亚、纳米比亚、尼日利亚、马耳他、马绍尔群岛、巴基斯坦、巴布亚新几内亚、菲律宾、所罗门群岛、萨摩亚群岛、塞拉利昂、斯威士兰、坦桑尼亚、赞比亚和津巴布韦。把英语作为外国语使用的人约3～5亿。